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1.
吉聚山 《河南大学学报(社会科学版)》2002,42(3):148-149
和平与发展成为时代的主题 ,事实上说明世界已进入了和平与发展的时代。如同战争与革命时代并不排斥局部的和平与发展一样 ,和平与发展时代也不排除局部战争。和平与发展时代只是人类从资本主义向共产主义过渡这个大时代中的一个阶段 ,随着国际社会主要矛盾的变化 ,它将为新的发展阶段所代替。这一时代观为 1978年以来我们党制定正确的国际、国内政策奠定了基础 ,同时 ,也有助于我们重新思考世界社会主义发展的条件与途径 ,制定出切合当代实际的世界社会主义发展战略 相似文献
2.
王恒兵 《河南大学学报(社会科学版)》2004,44(4):30-33
邓小平渐进改革思想包括阶段性改革目标及其调整、局部推进与整体转变、双轨制、探索实验、大胆吸收借鉴各种有益的经验和方法等。其渐进改革思想体现着一种深刻的方法论思想———“注重分析的认识与操作方法” ,它打破了传统一元论、整体观的思维模式 ,是对辩证法的正确运用 ,对于中国改革的成功具有重要的意义 相似文献
3.
程保锐 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2007,9(5):20-21
邓小平价值观是马克思主义价值观的继承和发展,把握其形成和发展过程、逻辑体系,对正处于转型期的社会主义现代化建设有重要指导意义。 相似文献
4.
5.
许小主 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2004,19(1):8-10,24
改革开放初期,邓小平改革束缚人们手脚的旧体制,打碎禁锢人们思想的精神枷锁,创建一种有利于实现人的主体性的"经济特区"的社会实践形式,从政治制度上、思想观念上和经济体制上解放人,调动人的积极性、主动性和创造性. 相似文献
6.
赵维娜 《淮海工学院学报(社会科学版)》2014,(11):4-6
邓小平在总结历史经验与教训的基础上,结合实践要求,从工作中心、党群关系、依靠群众、物质利益、群众能动性等方面对群众路线进行了丰富和发展,因而邓小平的群众路线思想具有重要的时代价值。 相似文献
7.
任春晓 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1996,(2)
邓小平针对我国政治生活中干部队伍出现的老化、退化、腐化等不良现象,提出严格干部选拔任用标准,建立合理科学的管理制度,促使权力转换,使国家权力掌握在德才兼备的马克思主义者手中,以保持政权的活力和稳定,保证社会主义国家的长治久安。 相似文献
8.
王燕萍 《吉林工程技术师范学院学报》2012,28(7):24-26
在中国改革开放和现代化建设事业的宏伟蓝图中,邓小平有许多重要的思想,其中“抓住机遇”就是他的一个重要的战略思想.学习、探索邓小平的机遇思想,对于我们牢牢把握世纪之交的历史机遇,建设中国特色的社会主义事业,具有重要的现实意义. 相似文献
9.
位杰 《山东农业大学学报(社会科学版)》2021,23(2):16-22
农民问题是毛泽东毕生关注的问题,他从农民的自由解放和土地问题两条线索出发分析农民的主体性.他的农民主体性思想涉及农民主体性构建和发展的社会环境、历史地位、主体局限性以及路径等方面的内容,对新时代乡村振兴战略中发挥农民的主体性具有重要的借鉴价值和历史启示.以此为鉴,在乡村振兴的背景下发挥农民的主体性要构建一二三产业融合发... 相似文献
10.
朱庆宝 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2001,23(1):123-125
主体能动性问题,是马克思主义理论的一个重要问题.中国共产党第一代领导集体的核心毛泽东和第二代领导集体的核心邓小平都十分重视这一问题,毕生探讨这一问题,并努力在实际工作中实践主体能动性思想,为后人充分发挥主体的能动作用提供了理论依据,具有十分宝贵的实践意义. 相似文献
11.
胡剑 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2000,2(1):24-28
邓小平理论作为当代中国的马克思主义,不仅仅体现在丰富的理论内涵上,更离不开其独特的思维方式。在深入学习邓小平理论的今天,应注重把握邓小平在分析问题、解决问题时所运用的哲学思维方式。笔者认为,邓小平的哲学思维方式主要体现在条件性、整体性、实践性和超前性四个方面。邓小平的哲学思维方式是对马克思主义哲学认识论及现代思维科学的极大丰富和发展,亦为我们提供了分析问题的崭新视角 相似文献
12.
陈哲力 《长春工程学院学报(社会科学版)》2009,10(1):16-18
分析了邓小平反思社会主义问题的客观原因和主观动因;从思想方法角度揭示了邓小平对社会主义问题的反思与改革开放抉择之间的内在联系。 相似文献
13.
殷飞 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
邓小平同志既是我国现代化建设的总设计师 ,也是当今世界上杰出的国际战略家和外交家 ,在长期的外交工作实践中形成了其独特的外交风格 :通观全局、高屋建瓴 ;不畏强权、不怕高压 ;全面交往、广交朋友 ;原则坚定、策略灵活 ;冷静观察、沉着应付 ;韬光养晦、有所作为。 相似文献
14.
程林辉 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2009,29(3):22-27
在长期的革命生涯中,特别是“三落三起”的传奇经历,使邓小平形成了既富有特色又多姿多彩的人生哲学。他把共产主义作为自己毕生奋斗的人生理想;具有刚直不阿的性格和钢铁般的意志;形成了求真务实、艰苦奋斗、乐观豁达和彻底的唯物主义精神,以及光明磊落、公道正派、顾全大局、谦虚质朴的高尚人格。 相似文献
15.
孟东方 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2000,17(1)
邓小平是 2 0世纪的中国和世界杰出的政治家 ,邓小平理论是扎根于中国的当代马克思主义。邓小平的理论和事业同邓小平的生平特别是邓小平的特殊品质密不可分 相似文献
16.
论邓小平的政治个性 总被引:1,自引:0,他引:1
张昭国 《成都大学学报(社会科学)》2004,(3):1-2,5
政治家的个性对他们所从事事业的成败有着密不可分的联系.邓小平正是以他求真务实、坚毅果敢、勇于开拓、刚柔相济的政治个性,在中国特定的政治背景下,突破了"左"的思想与体制的束缚,开启了中国走向富强的道路,从而使他在中国现代的进程中树立了自己独特的政治风采. 相似文献
17.
尹世杰 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2009,33(2)
邓小平认为在发展生产力的基础上促进共同富裕,是提高消费的基础.他提出的"三步走"的发展战略,是促进共同富裕,提高消费的具体策略.他还提出要富国裕民,必须发展农业,发展科学技术、文化教育,建设社会主义精神文明,还要反对奢侈浪费.邓小平的消费思想是邓小平理论的重要组成部分,是建设中国特色社会主义的重要指导思想. 相似文献
18.
邓小平的政治观 总被引:1,自引:0,他引:1
熊启珍 《武汉大学学报(人文科学版)》1999,(4)
“政治就是大局”,是邓小平关于政治的基本观点。这一观点是邓小平依据马克思主义政治与经济相统一的观点考察我国社会主义社会政治作出的新概括。它发展了马克思主义政治观。这一观点不仅揭示了政治的一般内涵,而且还揭示了社会主义政治的主要内容及政治与经济的正确关系。同时,邓小平还据此提出了正确处理政治与经济关系的基本方法 相似文献
19.
程荣尧 《电子科技大学学报(社会科学版)》2004,6(4):1-4
邓小平的人学思想,是邓小平理论体系的重要组成部分.本文从邓小平人民为本、人民主体、人民利益、人的全面发展四个方面研究邓小平的人学思想,这对于贯彻以人为本,促进人的全面发展,树立科学的发展观具有重要的指导意义. 相似文献
20.
窦贤君 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2001,1(1):41-45
邓小平稳定思想是其博大精深理论体系中的一个重要组成部分 ,它是在社会主义现代化建设和改革开放的大环境下逐步形成和发展的 ,不仅有着深刻的内涵 ,即政治稳定、经济稳定、社会稳定、思想稳定和国际环境稳定 ,而且还有鲜明的特点 ,即开放的稳定、长期的稳定、全面的稳定、发展的稳定。学习运用邓小平的稳定思想 ,还应该充分认识到稳定的前提、目的、核心、根本和关键各个方面 相似文献