大学本科小学教育专业毕业生职业意识探析——以山西大同大学2013届小学教育专业毕业生为例

小学教育专业是我国高校1998年新建的本科专业,以文献研究、问卷调查、访谈和数理统计为基础对2013届小学教育本科毕业生的职业意识进行了调查研究,结果为对就业形势不乐观、为就业所做准备不足、择业意向不明确、择业意向偏高、择业观模糊,提出增强专业认同感、注重学科知识掌握、突出专业特长等对策,以期提高该专业每一个毕业生的职业意识和就业质量。     

高校毕业生择业心态现状分析——以安徽工程大学为例

随着毕业生人数逐年增加,毕业生就业形势日益严峻,本文基于调查问卷,就高校毕业生择业心态做出调查,分析毕业生择业现状,提出大学生要想更好就业,必须增强职业规划意识,提升就业准备水平,增强个人综合素质.     

采用多元化实习模式 拓宽农科毕业生就业渠道

针对农科大学生近年就业形势日渐严峻的现状,提出应从改革大学生实习模式入手,采用多元化实习模式,将生产实习和毕业实习合并成综合实习,延长毕业实习时间,并根据学生的就业意向,将学生分散到不同的专业方向和不同性质的单位进行实习.这种多元化实习模式提高了学生的整体培养质量和择业与考研竞争力,拓宽了学生的就业渠道,提高了一次就业率和考研录取率.     

新的就业压力下大学生就业心理分析与自我调控

就业是大学生走向社会的第一步,是他们人生中的一次重要选择,当前严峻的就业形势加重了大学毕业生的就业压力,大学生的就业心理问题日益凸显出来,主要表现为矛盾心理、焦虑心理、挫折心理和自卑心理等,这不仅严重影响大学生顺利择业,而且有害大学生的心理健康。因此,大学毕业生要从树立正确择业观、全面提高自身素质和能力、保持良好的择业心态、科学确立合理的择业目标等方面进行自我调控,努力培养健康择业心理,从而实现顺利择业。     

高等教育大众化背景下大学生就业心理问题及调适

随着高校的不断扩招,大学毕业生越来越多,就业形势越来越严峻,就业压力也越来越大,随之出现的大学生就业心理问题也愈显突出。本文首先从心理学角度阐述了大学生择业就业过程中可能出现的心理问题,其后提出了一些自我心理调适的技巧,以期帮助大学生解决择业上的心理冲突、就业上的矛盾困惑,使大学生面对就业问题能够从容、冷静分析客观状况,并做出理智的选择。     

大学生择业准备与择业指导全程化思考

为学生就业提供帮助是大学学生工作的一项重要任务,面对今后几年大学毕业生就业形势愈加严峻的趋势,高校就业指导工作必须向全程化拓展,以增强大学生择业竞争意识,树立正确择业取向,做好择业准备,使大学生在今后的就业竞争中处世不惊,稳操胜券。     

浅谈大学生择业障碍及对策

大学毕业生面临着激烈的就业竞争形势,在择业时会产生这样或那样的心理障碍。正确分析其择业障碍所在,帮助其正确认识自我,做到主动适应形势,提高自我素质,迎接挑战     

浅谈大学生的择业观

在高等教育大众化的今天,就业形势日益严峻,迫使大学毕业生必须正视就业现实,放弃不切实际的择业思想.高校应该教育和引导学生树立正确的择业观,从而为大学生毕业后顺利就业奠定良好基础.     

重塑大学生就业观

随着我国高等教育事业的发展 ,高校的不断扩招 ,就业形势越来越严峻。“先就业 ,后择业 ,再创业”的择业观为各高校所倡行 ,但这种择业观中隐含了不少弊病。从目前我国高校就业形势来看我们认为应当从社会要求、诚信教育、职业理想及规划等方面对学生进行引导和教育 ,在此基础上秉承“先择业 ,后就业 ,再择岗”的择业观 ,才比较符合现实。     

新疆大学少数民族学生就业倾向研究

影响少数民族大学生就业取向的因素众多,通过对新疆大学少数民族学生进行就业意向问卷调查和深入访谈,并结合他们高考志愿填报和毕业就业去向情况,从少数民族成长环境、家庭影响、中学教育、大学专业教育、择业观念变化、就业选择等多方面,分析讨论少数民族学生对职业发展、经济发展、市场需求、职业能力培养、择业偏好等认知方面的特点,客观分析了影响少数民族学生就业困难的主要因素,并针对发现的问题,从多层次提出相关建议。     

大学生就业择业观的消极现象、归因及改进策略

随着高校大学毕业生数量急剧增加,就业形势日益严峻,越来越多的大学生面临毕业就失业的困境。从大学生就业择业观的概念和特点入手,分析了大学生在就业择业观存在的社会价值淡化、功利主义突出、择业心理准备不足、诚信意识缺乏的消极现象,在马克思择业就业思想的指导下,从社会、高校、家庭和自身四个方面进行了浅出的分析,并提出了对策和建议。     

对大学生开展择业挫折教育的思考

随着社会主义市场经济向纵深发展,大学生就业形势越来越严峻。在择业的过程中,大学生面对挫折往往会出现愤怒、焦虑、攻击等消极心理。我们应营造良好的社会环境,发挥学校的主导作用,改进教育方法和理念,引导学生克服消极心理,增强学生的抗挫折能力,帮助学生顺利就业。     

专科毕业生择业意向调查

对并入理工学院后本系首届即将毕业的2000级专科生进行了基本状况和择业意向调查.调查了毕业生自然状况、就业地区和就业单位意向、就业期望值及对就业难的看法,并进行了分析.     

论当代大学生就业观之建构

面对大学生就业难的问题,高校教育工作者要切实做好大学生就业的指导工作和思想教育工作。帮助大学生建构科学理性的就业观,对大学生顺利走进职业生活乃至成就人生价值具有重要的意义。教育工作者要紧密结合当前的就业形势和大学生的就业需求,着力引导大学生把就业主观意向与社会客观需求结合起来,从就业目标、就业价值及就业实践等层面来建构起科学理性的就业观:在就业目标层面上,坚持理想主义与现实主义相结合;在就业价值层面上,坚持自我价值与社会价值相结合;在就业实践层面上,坚持理性择业与自主创业相结合。     

欠发达地区高校毕业生择业的价值取向及对策研究

受地理位置和地区经济发展的制约，经济欠发达地区高校毕业生的就业形势相当严峻，在很大程度上限制了毕业生的择业范围和就业层次，就业成了影响这些高校发展的一个重要因素。本文通过对经济欠发达地区高校毕业生择业的价值取向的调查分析，提出加强就业指导，拓宽信息渠道等搞好毕业生就业工作的对策。     

普通高校毕业生就业情况调查及应对

随着近几年我国高等教育事业的跨越式发展,高等教育正由原来的“精英式教育”转向“大众化教育”的新阶段,由于在“大众化教育”下毕业生数量的增加,使得毕业生就业市场的竞争越来越激烈,大学生面临的就业压力也越来越大,在这严峻的就业形势下,为进一步做好毕业生的就业工作,全面了解毕业生在求职择业中的意向和心态,使我们有的放矢的进行毕业生就业指导工作,特组织此次问卷调查,为高校正确开展毕业生就业指导和服务工作提供科学的依据。     

合理情绪疗法在缓解大学生择业焦虑上的应用

随着我国高等教育大众化的发展,就业形势日益严峻,就业压力使得大学生极易产生各种心理问题,其中以择业焦虑最为典型。择业焦虑会对大学生的顺利就业和择业产生不良影响,因此对于如何有效缓解和解决大学生择业焦虑的探索就尤为重要。本文是在采用合理情绪疗法解决择业焦虑问题上的探索及其适用性及具体方法上的论述,认为合理情绪疗法可以有效的缓解和解决大学生的择业焦虑,帮助其提升生活和学习水平。     

大学生择业的法律意识及培养

大学生作为国家的栋梁与未来,对这一群体的法律意识的关注与培育,将会直接影响我国法治化的进程。随着就业形势越来越严峻,一些学生迫于工作压力往往屈服于用人单位,学生的权益被侵害,同时也有些学生自身做出违反合同的行为,这些都是由于当前大学生缺乏法律意识造成的.本文主要分析大学生择业的法律意识现状,并提出培养大学生择业法律意识的几点建议。     

从择业就业现状看农业高校学生素质教育

随着我国教育体制的不断深入,毕业生就业方式从政府"包分配"转向"自主择业".自主择业是利用市场机制对人才资源进行合理配置.本文针对当前农业高校毕业生面对新的就业形势和就业方式,在素质方面显现的不适应,不能很好地适应人才市场竞争问题进行了分析,阐述了农业高校加强学生素质教育的途径的思路.     

与时俱进开创毕业生就业工作新局面

毕业生就业工作是关系到高校生存和发展的一件大事.随着就业改革的进一步深化,大学毕业生所面临的就业形势日趋严峻.高等学校毕业生就业指导部门如何采取有效措施,加强学生综合素质的培养,提高择业能力,成为摆在我们面前的一项重要课题.本文作者结合工作实践,从就业机构建设、就业指导与思想教育、学生综合素质培养等方面,就如何搞好毕业生就业工作进行了论述.