雅安藏茶产业的变迁发展

雅安藏茶特指由四川雅安出产并主要供生活在青藏高原上的藏族等少数民族的生活饮品。自古以来,藏族人民“宁可食无粮,不可食无茶”,茶也是藏族人民的生命茶,藏茶成为藏汉民族团结的纽带。雅安藏茶即南路边茶是中国边销茶的一种,从唐朝时起至今已有一千多年的历史,经历过兴起、繁荣、衰落、重生与再繁荣。特别是新中国成立后,雅安藏茶产业在我国社会主义经济体制的建立与不断改革中完善成长。随着现代市场经济的发展,雅安新型藏茶产业及其相关产业得到不断发展,呈现出勃勃生机。     

好风凭借力 扬帆正当时 湖南把握逢十庆典建设机遇助推民族地区发展

正民族区域自治是我国解决民族问题的根本制度,是中华民族对人类文明的又一贡献。湖南的实践表明,抓住民族自治地方逢十庆典机遇,聚合各方资源推动民生项目建设,是推动经济社会发展的有力措施,充分体现了党的民族政策、民族区域自治制度的优越性。逢十庆典建设已经成为民族地区实现跨越式发展的重要模式。湖南是一个多民族省份,少数民族有700多万人,居全国第6位,民族自治地方有1个自治州、7个自治县。湖南省把民族自治地方逢十庆典作为     

武陵“战役”进行时

正督战篇国家民委召开武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点联系工作领导小组全体会议为总结交流2013年武陵山片区联系工作情况,研究部署下一步工作,国家民委于7月24日在湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市召开了武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点联系工作领导小组全体会议。全国政协副主席、国家民委主任王正伟出席会议并作重要讲话。湖北、湖南、重庆、贵州4个省市的相     

武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点联系工作领导小组全体会议在恩施召开

正2014年7月24日,国家民委在恩施土家族苗族自治州恩施市召开武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点联系工作领导小组全体会议。全国政协副主席、国家民委主任王正伟出席会议并要求,调动各方面力量推进武陵山片区工作,确保片区2020年与全国一道实现全面建成小康社会。王正伟对武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点联系工作过去一年取得的新成就给予充分肯定。他说,在国务院各部门和地方党委、政府的共同努力下,片区经济社会呈现快速发展势头,经济实现快速增长,群众收入显著提高,开发性金融支持武陵山片区发展项     

蓬勃发展的湖南民族研究工作

正"没有调查研究就没有话语权。调查研究有多深,决定了民族工作能走多远。"这是近年来湖南各级民委达成的共识,调查研究正日渐成为各级民族工作者的重要手段。而作为指导全省民族研究工作的专门机构——湖南省民族研究所,在2009年5月制定了《湖南省民族研究五年规划(2009-2013)》,并转发各市州民族工作     

区域发展不平衡背景下影响民族关系的新因素

在区域发展差距日益拉大的背景下,民族关系受到经济发展程度、利益分配、权利关系等影响,这对我国建立和谐民族关系带来了严重挑战。所以要以发展为主线,从物质保障、制度保障、政治保障和社会环境保障着手,构建新形式下的和谐民族关系。     

开发性金融助力武陵山片区开发“钱”途光明——国家民委、国家开发银行支持武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点工作会议在湖南召开

正2013年12月9日,国家民委、国家开发银行在长沙市召开支持武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点工作会议,研究部署开发性金融支持武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点工作,全国政协副主席、国家民委主任王正伟出席会议并作重要讲话,他深刻阐述了开发性金融支持武陵山片区发展的重大意义,对下一步武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点联系工作作出了部署,提出了相关要求。王正伟指出,国家开发银行作为我国开发性金融理论的开创者和实践者,长期致力于帮助贫困地区、民族地区加快发展,编制了武陵山片区系统性融资规划,出台了专门针对武陵     

民族地区经济实现跨越式发展的思考

民族地区适宜的发展模式应该是在正确的民族观下指导选择的,只有符合该区域各民族的发展需求,实现其历史阶段作为民族中的基本元素人的福利最大化的发展模式.加入了人文理念的经济发展概念,才真正体现了以人为本的科学发展观,才是实施可持续发展战略的根本.针对民族地区经济发展不平衡性,以及多民族大杂居、少数民族小聚居的现实状况,引入正确的民族观,采取多层次、多元化的跨越式发展模式,是实现民族地区经济可持续发展的根本手段.     

关于青海民族地区发展问题的思考

本文利用大量的调查资料 ,分析了青海民族地区贫困、落后的成因 ,并提出了促进民族发展的设想和建议     

甘南藏区农村精准扶贫问题研究——基于阿木去乎镇的调查

民族地区精准脱贫是全面建设小康社会的关键。笔者以甘南藏区贫困农村为例,通过访谈和查阅相关文件收集资料,描述了甘南藏区精准扶贫的状况、存在的问题,进一步讨论了民族地区贫困与发展的关系。指出少数民族地区精准扶贫一定要结合实际,在政府政策的指引下,注重民族地区的文化特性,坚持尊重贫困群众在扶贫开发中的主体地位,充分挖掘民族地区社会内在潜力,动员社会组织等多方力量参与扶贫,这样才可能真正实现脱贫,全面建成小康社会。     

湖北省委、省政府成立推进湖北武陵山少数民族经济社会发展试验区建设领导小组

为加强对湖北武陵山少数民族经济社会发展试验区建设和武陵山片区区域发展及扶贫攻坚工作的组织领导,近日,湖北省委、省政府成立了省推进湖北武陵山少数民族经济社会发展试     

湖北恩施土家族苗族自治州积极有效推进片区区域发展与扶贫攻坚工作

201彻4年,恩施州认真贯习近平总书记视察湖北以及湘西的重要讲话精神和李克强总理关于综合扶贫改革的重要指示,坚持以《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》和中央扶贫工作会议精神及《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》为指导,以扎实推进湖北武陵山试验区建设、“616”对口支援工程和省内部分市对口支援民族县(市)工作机制的落实,以推进恩施龙凤综合扶贫改革试点、龙凤经济协作示范区建设为平台,坚持区域发展带动扶贫开发、扶贫开发促进区域发展,全面推进产业化、城镇化“双轮驱动”和“推进生态文明、建设美丽恩施”战略,片区区域发展与扶贫攻坚取得明显成效,特别是随着沪渝动车的开通,恩来、恩黔高速公路的建成,基础设施建设得到进一步加强,形成了对外开放“大动脉”。2014年7月23日至25日,在恩施召开的武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点联系工作领导小组全体会议上,全国政协副主席、国家民委主任王正伟及与会代表对恩施州取得的成绩给予充分肯定。     

关于民族地区外贸发展战略的几点思考

民族地区外贸发展战略的演变既要适应对外开放的变化,也要考虑民族地区的客观需求。本文从发展观念、优势、国际市场、保护政策及人才培育等五个方面进行分析,提出了相应的外贸发展战略。     

民族文化视域下民族融合发展战略的几点思考

在民族发展、融合的关系演变中,其演变的方向、进程、趋势无一不受到其时代背景的影响,包括综合经济、政治、文化等多方面。本文试图通过对现今民族融合发展的现状趋势进行分析,简单探讨在民族融合发展中产生的相关问题,通过探讨文化融合相关方面的内容,从而发现总结民族融合发展所面临的挑战,促进民族融合,并对我国民族发展相关问题提供一些建议。     

对实现民族地区乡镇企业跨越式发展的思考

(一)随着改革的深入和开放力度的加大,乡镇企业已成为推进工业化的重要力量、引领农业产业的中坚力量、加快城镇化的带动力量,成为全面建设小康社会的一项极其重要的战略举措。据统计,2002年,湖南省乡镇企业职工780万人,约占全省农村劳动力总数的30%;完成增加值1584.4亿元,占当年全省GDP的36.5%;乡镇工业增加值753.9亿元,占全省全部工业增加值的52.3%;上交国家税收82.1亿元,自营出口创汇4.1亿美元(含“三资”企业出口)。乡镇企业中年销售收入500万元以上的规模工业企业2282家,完成增加值1331.1亿元,占全省规模工业增加值的18.8%;农产品加…     

关于我国民族地区乡镇企业创新发展的思考

乡镇企业是民族地区加快发展的重要支柱产业之一,也是从根本上破解“三农”难题、增加农民收入的有效途径。然而,由于我国民族地区经济发展的特殊性,乡镇企业普遍存在规模小、水平低、速度慢、效益差、经营管理手段落后、人才匮乏等诸多问题,这些问题已经成为制约或影响企业自身创新发展的顽症,需要在今后的实践中不断加以克服解决。     

关于中国民族理论创新与发展的思考

中国民族理论的创新与发展势在必行,这是时代发展对我们提出的必然要求。中国民族理论只有通过不断地创新和发展,才能适应社会存在和社会现实发展的需要,才能在解决中国民族问题方面发挥其特有的功能和作用。这需要通过中国民族理论学界和相关部门同志的长期共同努力。     

江华民族文化发展的思考

<正>如何运用科学发展观指导新时期文化建设,努力推动社会主义文化大发展、大繁荣,是我们每一个在民族地区工作的同志要认真思考的重要课题。一、江华民族文化发展基本情况1.文化事业得到长足的发展,但与经济发展不相匹配。改革开放以来,江华瑶族自治县民族文化事业发展较快。相继推出了一批优秀文艺作品,参加了全     

推进民族地区高校科学发展的思考——以吉首大学为例

本文以吉首大学为例,提出民族地区高校贯彻科学发展观,要从自身实际出发,找准自己的发展空间,在创新中求发展,在和谐中求发展。     

对社会转型期民族教育发展若干热点问题的思考

进入新历史时期,民族教育迎来了史无前例的大好发展机遇,同时也面临前所未有的诸多挑战.因此,需要在现有基础上主动进行全面的革新,而非简单地修修补补.这就需要有创新思维和创新精神.本文基于我们多年来调查中积淀的若干感受,对社会转型期民族教育发展若干基本问题做了初步的思考,目的是希望抛砖引玉,以促进有关新历史时期民族教育发展与革新的深入研究.