加拿大社区建设经验的借鉴及启示

加拿大与我国具有不同的国情,我们不应完全照搬加拿大的做法,但是从加拿大的社区发展实践中,我们可以吸取一些教训,借鉴一些经验。一方面,我们对加拿大社区发展中出现的一些问题要未雨绸缪。例如,要杜绝在处理经济发展与社会发展关系上的短视行为,在经济发展受挫时就优先削减社区发展支出;还如,目前情况下,不能动摇民政部门在社区建设中的牵头地位,防止社区建设中出现政出多门、无法统领,缺乏协调与难以整合的问题;又如,不能忽视日益严峻的老龄问题,要避免具有统合功能的老龄委虚化,政府应该更注重养老服务的政策规划与指导。     

社区参与:我国台湾地区社区建设经验分析

自20世纪60年代开始,我国台湾地区推行自上而下的社区发展模式。至90年代,社区发展模式转变为自下而上的社区营造,旨在通过居民共同参与社区事务培养社区共同体意识。本文阐述了台湾社区发展历程,分析和总结了社区参与的特点与经验,并对大陆社区建设提出借鉴意义。     

上海世博的国家文化软实力透视

上海世博是国家文化软实力的集中展示舞台。国家文化软实力包括器物形态、制度形态和国家精神三个逻辑层次,上海世博充分展示了这三个层次的国家文化软实力。处于国家精神形态层面的美国的文化软实力远远领先于尚处于制度形态和器物形态的其他发达国家和发展中国家。提升国家文化软实力,必须着力构建国家精神。中国在国际上推行的孔子学院,以及重庆的中国红歌会正是构建中国国家精神、提升中国文化软实力的有益尝试。     

上海社区教育管理体制与运行机制的经验与启示

社区教育在推进终身教育,提高社区全体成员的整体素质和生活质量,促进人的全面发展,提高城市文明程度,维护社会稳定等方面具有重要作用。上海作为全国开展社区教育最早的省市之一,其管理体制与运行机制对广州社区教育的发展具有借鉴和启迪作用。而按广州市政府对广州城市职业学院办学定位的要求,则理所应当成为广州社区教育的龙头。     

山东省胶南市农村社区建设的经验与启示

山东省胶南市早在1996年就着手于农村社区建设工作,是全国最早开展这项工作的城市之一。为全面落实科学发展观,统筹城乡经济社会发展,提高农村社区管理水平,加快社会主义新农村建行步伐,胶南市狠抓落实,在农村社区建设方面取得了显著成绩。     

台湾生活文创型社区营造经验及启示

运用多案例研究的方法,选择台湾的生态文化、传统工艺文化、艺术文化、古迹文化和传统产业文化等五个不同文化类型的生活文创社区营造典型案例,进行田野调查.进而通过时序分析的逻辑方式进行案例间的比较,从动因、资源、问题和解决方案四个维度分析社区在营造的起步阶段、成长阶段和成熟阶段的重点与做法,从中推演出台湾生活文创社区营造模式一般性规律与值得借鉴的经验,并在此基础上得出了对大陆生活文创社区营造的启示.     

关于社区文化建设的思考

本文从文化学的角度,阐述社区文化的涵义及功能,分析社区文化建设中存在的问题,并提出加强社区文化建设的有效对策。     

社区组织体制中居民自治的国际经验分析

社区自治是实现公众参与、发展基层民主的重要途径。本文对各国社区发展中居民主体、政府、第三部门及其他社会团体和社会组织的作用进行了逐一分析,探讨了国际经验对我国社区建设的借鉴作用及其意义。     

从黄山市社区建设现状探索社区建设新思路

城市社区建设是在当前体制转轨和社会变迁的大背景下提出的新概念。本文探讨了社区建设的基本概念、特征及意义,且根据黄山市一个中部小城市社区建设工作的一些具体经验和存在的问题,提出了几点新思路。     

美国社区心理健康服务的发展及启示

概述了美国社区心理健康服务四十多年的发展历程和特点,并探索了美国社区心理健康服务的发展给我国社区心理卫生工作带来的启示。     

社区建设初论

社区建设是城市发展在一定阶段的必由之路。针对目前社区建设现状和存在的一些问题，从理论和实践上阐述了社区建设的概念、内涵，推进社区建设的深远意义以及实施社区建设的一些基本措施和方法。     

社区建设与管理中存在的问题及对策

分三个阶段分析社区建设与管理的发展历程,提出社区建设与管理中存在的问题,分别为社区行政化倾向严重、社区参与能力不足、社区社会组织发展缓慢以及社区服务功能不健全. 提出推进社区和谐发展的建议,如明确政府与社区的职能定位、增强社区参与的意识、激发社区社会组织的活力、完善社区服务功能等.     

浅谈社区发展和社区建设

当前“社区”、“社区发展”以及“社区建设”已经成为人们普遍关心的热门话题。这三者之间到底有什么联系呢?     

上海高校后勤社会化改革的主要经验及启示

从观念更新、政府主导、统筹规划、试点先行、整体推进、精心设计、有情操作等方面，介绍了上海高校后勤社会化改革的成功经验，以从中得到启示与借鉴。     

社区发展与建设主体研究

社区建设与发展是以社区为单位的 ,如何动员社区建设与发展的主体最充分的发挥其参与的积极性是社区建设与发展成败的关键。充分发挥地方政府组织及派出机构在社区发展中的主导作用 ,充分发挥企事业组织在社区发展中的支持作用 ,充分发挥社团法人组织在社区发展中的中介作用 ,充分发挥城市社区居民在社区发展中的基础作用 ,并且使地方政府组织及派出机构、企事业组织、社团法人组织和城市社区居民在社区发展中的作用形成合力 ,城市社区的发展才会有动力、有基础、有保证     

世博后时代与苏南城市发展新机遇——以常州为例

2010年上海世博会对长三角周边地区的投资拉动产生了很强的辐射和溢出效应,为苏南城市发展带来新机遇。世博后时代是苏南学习世界先进国家和地区的发展理念,交流发展经验,展示发展成果的机会;是苏南抢抓机遇,深化改革,加快发展的机会;是苏南学习国际先进技术,打造国际品牌,发展跨国经济的机会。苏南城市要抓住机会,学习国际领先技术,实现多角度国际接轨;打造国际知名品牌,体现多层次国际宣传;构建国际文明城市,展现完美的国际形象;培育国际先进理念,开拓全新的国际视野;锁定国际明星企业,吸引更多的国际投资,实现经济振兴和社会发展。     

澳门社区治理模式的特征及启示

本文从治理主体和治理路径入手分析澳门治理模式的突出特征,研究发现澳门政府、社区组织和居民组成的治理主体权责分明、各尽其事,运用社会工作、公民教育和咨询协商等治理路径为澳门社区居民构建美好家园、和谐社区,这些突出特征为反思中国大陆社区治理主体多元化和治理路径有效性提供重要参考.     

社区建设的意义、目的及方针步骤

社区建设不仅是当前城市管理体制改革的重要内容,而且也是现代社会发展之重要一环。本文就社区建设的意义、宗旨、目标及其实施步骤等方面问题作出了初步的理论分析,指出社区建设对现代社会发展的重要意义,阐述了以人为本的社区建设原则及其具体目标内涵,并基于中国当前社区发展现状提出分段建设、循序渐进的社区建设方针与步骤。     

美国社区教育的发展模式及对我国的启示

本文简要考察了美国社区教育的发展历程,认为美国社区教育经历了学校本位的社区教育、社区本位的社区教育和整合的社区教育三个发展阶段。指出发展我国社区教育应遵循以人为本的教育理念,破除学历中心主义传统,最大限度地整合现有教育资源,开设以社区归属为核心的课程,创建学习型社区,为社区的可持续发展提供智力支持。     

都市社区发展和社区文化建设

随着我国现代化建设的快速发展,城市化也将进入一个新的发展阶段,大力推进社区发展势在必行,都市社区文化成为现代中国社区发展的重中之重,其准确定位应体现为:价值选择要着力于"以人为本";观念导向要着力于"现代化";功能定位要着力于主流文化;基础工程要着力于理论研究。