财经类专业计算机课程设置的探讨

对现有计算机课程设置存在问题进行了分析，阐述了财经类专业计算机课程设置的原则，并提出了方案。     

民族师专图书馆的困惑

本文分析了民族师专目前的情况及未来发展、经费困扰的原因及其后果,提出了解决经费困扰的几点思考     

师专开设活动课的理论探析

《新教学方案》在“课程设置”中规定：高等师范专科教育设置公共课程、学科课程、教育课程、特设课程、实践课程和活动课程。《新教学方案》的突出特点之一是将活动课程纳入到整个课程体系当中。活动课程论是教育史上有重大影响的课程理论之一。活动课程与分科课程是学校教育中的两种基本的课程类型，与分科课程相比，活动课程在促进学生的发展上具有特殊的功能。师专开设活动课程要处理好与其他课程之间的关系，同时对教师的教学能力也提出了新的要求     

关于师专体育专业学分制课程设置的探讨

就体育专业课程设置的原则和依据，课程设置结构等问题提出了一些看法。     

浅论民族师专教师队伍建设与管理

加强民族师专教师队伍的建设是民族地区教育发展的需要 ,是竞争中求发展的需要 ,是优化教师队伍的需要。要建立竞争机制 ,实行目标管理 ,严格“三定”聘任和考核 ,完善师资管理制度。     

医药学专业现代计算机教育若干问题的探讨

从促进医药学专业学科建设和培养高素质医学人才的角度出发,文章分析了计算机技术与医药领域学科相结合的可能性,并就医药学专业现代计算机教育的目的和任务及医用计算机学科建设提出了自已的看法,强调了采用模块化方法实现应用型课程设置的必要性。     

民族地区师专英语教育教学改革的若干思考

社会主义市场经济的发展 ,教育事业以及整个社会的变革 ,使高等师范教育面临着难得的机遇和挑战。在当前形势下 ,如何推进素质教育 ,提高英语教育教学效率 ,是民族地区师专英语教育工作者面临的重大课题。传统英语教育在教育观念、教学体系、课程设置等方面存在着很多弊端 ,必须进行彻底的改革     

对民族师专学生管理改革的认识

文章主要从三个大的方面对民族师专学生管理工作及其改革进行了深入的探讨。一是学生管理工作及其改革必须围绕党的教育方针这个中心，认真作好教育与管理的结合。二是建设好一支思想、作风过硬，专兼职相结合的学生管理队伍。三是抓好学生学习、生活热点部位的管理。     

民族师专学报发展论纲——兼述右江民族师专学报十年办刊历程

本文理论联系实际,从五个方面来论述《右江民族师专学报》十年发展的经验与教训,对师专学报今后的提高与发展具有积极的指导意义。     

对民族院校开设民族传统体育专业的可行性研究

采用文献法,调查、访问等研究方法,对民族地区民族院校开设民族体育专业的可行性进行论证、研究,结果表明民族院校有培养、输送民族传统体育专业人才和体育工作者的需要,有推广民族传统体育的责任和义务,有为民族传统体育可持续性发展担负的神圣使命。结论:有条件的民族高校应尽早设立民族传统体育专业。     

民族师专培养任务的转变与培养目标的新定位--少数民族学生培养模式研究之一

为了适应小学师资学历层次的提升及民族师专培养任务下移和素质教育对师资高素质要求,适应社会对人才需求的多样性和毕业生就业的多向性,构建并实施培养面向民族地区的具有"宽厚、复合、创新、实践"为特征的德智体美全面发展的高素质师资和其他方面的人才的培养目标,并取得丰硕成果.     

关于民族地区师专毕业生就业问题的思考

分析民族地区师专毕业生就业面临的形势及当前的就业特点 ,探讨民族地区师专毕业生就业途径     

计算机专业师范生的培养与实践

21世纪初,我国进行了新一轮基础教育课程改革,新课程改革的全面展开和稳步推进,对教师能力和素质提出了新的要求和挑战.而师范专业固有的培养模式和课程体系及教学方法表现出明显的滞后,本文从以下几个方面讨论了计算机专业师范生在培养过程中出现的问题及对策,进一步努力     

成人高等教育计算机专业教学改革措施探讨

通过分析成人高等教育计算机专业的教育现状,紧扣成人高等教育的特点,结合多年普教和成教两个系列教学与管理的有效经验,就成人高等教育计算机专业教学和管理中的教育理念陈旧、课程设置不合理、教学手段单一等有关问题进行探讨,提出建立成人高等教育教学与管理评价体系、改革课程体系和教学方法等一系列切实可行的教学改革措施,为提高成人教育的教学质量和管理水平提供新思路,从而促进成人教育事业的改革发展。     

缓解民族师专教育经费短缺的思考与对策

民族师专教育经费存在严重的短缺。其原因有管理体制、收费低标准、上级拨款不足等方面的原因。解决的办法 ,除上级增加拨款外 ,还要不断扩大招生规模 ,拓宽毕业生的就业门路 ,以取得良好的社会效益和经济效益。     

高校非计算机专业计算机课程教学中的问题探析

目前高校非计算机专业计算机应用课程教学中面临着课程体系设置落后、缺乏有效的教学方法和教学模式等问题。本着实用性、先进性的原则，设置了一个科学合理的非计算机专业教学课程体系。     

电子信息工程专业设置与教学计划制定

对电子信息工程本科专业设置的必要性和可行性进行了论证 ,提出了一套符合实际的教学计划 ,阐述了教学计划制定的基本思想和专业课程体系的设置方案     

计算机专业学生创新能力培养模式的探讨

文章试图从教育理念、教育机制、基础知识结构、培养道路、社会需求方面,来探讨计算机专业学生创新能力的培养.     

计算机专业主干课程建设与教学改革

在文章中 ,作者确定了计算机专业培养目标与层次要求 ,构建了“离散数学”、“数据结构”、“计算机组成原理”、“汇编语言程序设计”、“计算机操作系统”五门课程的主干课程体系 ,按“发现式”的教学思想创造了一整套教学方法与教学改革     

民族师专基础物理实验教学的困难与对策

自从高校扩大招生以来 ,生源质量水平相对下降 ,民族师专也是如此。不少学生对原有知识的掌握不够牢固 ,基础较差 ,接受能力和理解能力都有一定的局限 ,这种情况给实验教学带来了一定的困难。应认真对待基础物理实验教学中遇到的困难及采取相应的对策。