政府在我国职业教育集团化发展中的角色定位

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要:大力发展职业教育,调动行业企业的积极性,加快发展面向农村的职业教育,以及增强职业教育吸引力。目前,我国职业教育发展已经进入了一个新的关键时期,职业教育集团化发展是经济转型时期我国职业教育发展模式的重要制度创新。在职业教育集团化发展过程中,政府扮演着倡导者、支持者、管理者、协调者以及监督者等多重角色,明确政府的角色定位对推动我国职业教育集团化发展具有重要的理论意义和现实意义。     

职业教育集团化办学的实践和思考

本文在职业教育集团化办学实践和总结的基础上,分析了职业教育集团化办学在推进职业教育改革与发展中的作用,针对职教集用化运作和实践中的具体问题,提卅了进一步发展职业教育集团化办学的建议和对策。     

我国饭店业集团化战略新探:基于核心能力的集团化

企业核心能力是持续竞争优势之源 ,是饭店集团成功的基础。本文首先评述企业核心能力理论的发展 ,然后探讨饭店集团的核心能力。在此基础上 ,再从核心能力的角度 ,提出饭店业集团化发展的四种模式 ,并探讨我国饭店业集团化发展的途径     

新时期职业教育集团化办学的内涵解析

本文以职业教育集团化办学的内涵解析为逻辑起点,着重分析了一元主体、二元主体、多元主体等职业教育集团化办学的主体,初步总结了组织性、民间性、公益性、自治性等职业教育集团化办学的基本属性,简要归纳了产教融合型、股份融资型、政府主导型、企业主导型等职业教育集团化办学的主要类型,从而对新时期职业教育集团化办学科学内涵进行了比较全面、深入而详尽地解析。     

相对剥夺视角下我国职业教育发展的思考

职业教育在教育体系中处于不可替代的地位.职业教育在年轻人增强职业技能、获得职业资格和满足劳动力市场需求方面扮演着至关重要的角色.然而,当下我国职业教育的边缘化处境一直未得到很好的解决.职业教育一直被学生和公众认为是次等选择.其中最为重要的原因就是职业教育让学生及其家庭萌生了“相对剥夺感”.“相对剥夺感”为我们分析我国职业教育的现状及发展制约因素提供了一种新的视角和思路,对于构建职业教育良好的社会运行环境具有重要作用.     

关于国有企业集团化发展的思考

国有企业集团化发展过程中存在着一些误区 ,一是行政干预 ,二是盲目扩张 ,三是将企业集团化混同于一体化的大型公司。因此 ,从理论上说明企业集团的性质、功能、机制是走出误区 ,真正发挥企业集团作用的首要前提。     

吉林省高等职业教育集团化发展的思考

吉林省高等职业教育走集团化发展道路,可以满足吉林省经济发展的需要、促进人才培养模式的改革、促进师资队伍的建设。吉林省政府大力支持职业教育,鼓励组建职教集团,吉林省五大产业基地建设取得一定的成效,高职院校具有一定的特色和优势,对于组建高职集团提供了良好的条件。     

构建我国证券公司核心竞争力的有效途径——集团化经营

中国加入WTO ,国外的证券公司纷纷进入中国证券市场 ,对国内证券公司来说即是发展的机遇也是严峻的挑战。我国证券公司如何提高自己的竞争力以应对未来发展的需要已成为当务之急。从证券公司如何培育核心竞争能力的角度出发 ,提出了通过集团化经营提高核心竞争力的对策     

高校期刊集团化经营发展思路

在分析目前高校期刊现状的基础上 ,指出集团化经营是高校期刊最值得考虑的发展方向 ,并提出了高校期刊集团化经营发展的思路 :(1)循序渐进 ,逐步发展 ;(2 )采取灵活多样的办刊方式 ;(3)加强党对高校期刊社或期刊集团的领导     

集团化:国有煤炭企业走出困境的根本途径

尽管经过十年解困，到１９９７年上半年，国有煤炭企业实现了行业整体扭亏，但煤炭企业并没有真正走出困境，而且出现了许多新难题，目前所面临的形势依然很严峻。根据煤炭行业的特殊性和我国煤炭企业自身的状况及所处的内外环境，集团化是国有煤炭企业走出困境的根本途径，国有煤炭企业集团化过程中还应注意几个问题     

高校学报专业化、集团化发展的设想

高校学报的发展在市场经济条件和现有职称评定制度下已面临多种困境。走专业化、集团化道路是高校学报与世界接轨摆脱困境的唯一途径。组建高校学报集团,可以分两步实施,国家出版行政管理部门须在组建中起到重要协调作用。     

职业教育教师培训集团构建机制研究

针对我国职业教育教师培训体系存在培训主体功能定位模糊、培训机构基础建设能力薄弱以及主体间联系松散等难题,集团化培训依托协同学作为其系统构建与组织运行的理论支撑,从体制机制改革层面提供了解决策略,彰显出以下特色:以人为本的建设目标,开放多元的组织体系,协同共建的运行机制及民主协商的保障措施.集团建设经验对推进我国职业教育教师培训领域协同创新,提升教师队伍专业化水平具有借鉴意义.     

对德国职业教育的再认识

德国职业教育体系完善,法律法规健全,实施的是双元制职业教育模式、集团化办学模式和以行动为导向、能力为本位的教学模式。目前我国职业教育取得一些成绩也存在不足,应在借鉴德国职业教育体系和"双元制"职业教育模式的基础上,注重健全我国的职业教育体系,不断完善我国职业教育相关法律法规,同时加强校企间的互动合作和专兼职相结合的高素质教师队伍的培养,以构建合理的课程体系,推进职业教育集团化建设的发展。     

规模经济与我国企业集团化发展的问题

企业集团规模扩大之后 ,会出现两种截然不同的效果 ,即规模经济和规模不经济。其原因是多方面的。为了达到企业规模经济效果 ,发挥企业集团在经济增长中的重要作用 ,必须采取相应的措施与对策。     

突变模型下的产品价格与品牌效应分析

市场条件下，生产和销售同类产品的多家企业市场需求变化以及企业间的相互影响，会导致同类产品供需间出现明显的非线性关系。本文则通过应用非线性突变理论，采用几何图形以及梯度图形对多参数连续变化引起的企业品牌效应、产品价格及相互影响因子间的突变关系做出了较好的解释，同时指出企业在竞争激烈的市场环境下获取竞争优势所应采取的措施。     

论我国大型国际旅行社的股份制集团化

近年来，我国旅行社行业体制改革已成为旅游业人士普遍关注的焦点，经常有人提出不同的改革方案。在对我国大型国际旅行社经营现状及形势进行系统分析的基础上，提出了我国大型国际旅行社向股份制集团转化、以迎接来自国内外市场挑战的目标模式     

人格素质的培养是职业教育的核心

人格的健全与完善是一个人在事业上发挥其能力、取得成功 ,并为社会和他人谋利益的关键因素。一个人的人格精神的养成 ,根本途径在于教育。职业教育可以在培养学生健康人格方面发挥重要作用     

自上而下:当前推进广播电视集团化改革的必要路径

"入世"在即,为提高我国媒体的国际竞争力,确保我国传播业利益,我们必须进行广播电视集团化改革.本文认为,靠市场力量推进此项改革,在目前存在很大障碍.自上而下应该是当前推进广播电视集团化改革的必要路径.     

煤炭企业集团化管理模式设计

针对煤炭企业集团的传统管理模式存在的弊端，通过对煤业集团供应链的选型分析，设计了在供应链管理理念下的煤业集团基本管理模式，指出集团化管理必须涵盖企业活动的全过程，以促进中国煤炭企业集团的加速发展，以满足日趋激烈的全球市场竞争的需要。     

职业教育的发展方向

当今,职业教育既面临着机遇,又面临着挑战,如何将职业教育继续办下去,而且越办越好、越办越红火,是摆在每一个职业教育者面前的大问题。本文在这方面做了一定的探讨,可作为职业教育者的参考。