台湾高等教育考察报告

本文通过对台湾高等教育的考察,对台湾的教师教育、高校国际化、高校机构设置等情况作了介绍,着重分析了对大陆高校所具有的借鉴意义.文章还对香港中文大学"大学与学校伙伴协作中心"作了介绍与分析.     

裁员危机三大管理策略

裁员是企业为了减轻成本应对收入减少的无奈之举．但在另一方面．有一些企业由于裁员过程处理不当．相关利益群体沟通不到位,造成了舆论失控,最终演变成为一次意想不到的危机事件。如何使裁员既能够顺利进行,又不至于变成一次危机的导火线,这正是考验企业管理者的智慧之处。     

海南台湾高等教育比较研究

海南、台湾是我国两大岛，地理环境相似，经济上有互补性。海南要发展经济，就要发展高等教育；发展教育可借鉴台湾一些有益的经验：1．高等教育要适应经济发展的需要；2．专科生、本科生和研究生的比例要合理；3.学科的设置要人文科学和理工科技并重；4．注意招收华侨、港澳学生，吸引华侨投资；5.发展高等职业教育和成人的继续教育；6.把师范教育放在重要的位置上。     

台湾问题与台湾社会的认同危机

台湾问题的实质就是国家的统一问题。当我们努力去落实邓小平为解决台湾问题而提出的“一国两制”构想时,才发现今日的台湾社会在统一的问题上却难以达成一致,本文主要就台湾社会在民族认同、文化认同、国家认同问题上出现危机的原因进行历史的考察和分析,希望能找到解决危机的方法和途径,进一步推动两岸关系和平发展的进程。     

现代文明面临的三大威胁

由于运用最新技术来研究古生态学,科学家们已能断言,生活在危地马拉低地的玛雅人,其人口从公元前800年起(约当希腊荷马时代),持续地增长了17个世纪,平均每隔408年即翻一番,至公元900年时,已达五百万人之多,其     

略论台湾高等教育的发展

台湾高等教育未来的发展趋向为:在人才培养中融入新的教育理念;建立开放竞争的教育机会;合理调整教育资源的分配和运用;学费制度以自由化为实施目标;建立公正客观的评鉴制度;强化高等教育的国际竞争力;高等教育将成为终身学习的桥梁。     

台湾三大诗社诗论之比较

现代诗社前卫,蓝星诗社温柔敦厚,而创世纪诗社主张东方味,而后来变成了新现代派。1964年成立的笠诗社,打破了大陆迁台诗人及其反共文学垄断诗坛的局面,扭转了写实主义居于边缘的地位。这时诗社的权力再分配,是笠、创世纪、蓝星在三分天下。在反对主知的蓝星那里,学院派扮演着十分重要的角色。以超现实主义著称的创世纪,其诗论队伍的特色为“草莽加学院,秀才遇见兵”。强调乡土和写实的笠诗社,和创世纪、蓝星一样,都是“现代派”的延续或反动。他们之间存在着互动而冲突的关系。     

中国高等教育面临的挑战

今天 ,在这个授予我中国人民大学名誉教授的时刻 ,我荣幸地利用这个机会 ,进行我作为名誉教授的第一次演讲。我所谈的主题是目前中国高等教育所面临的挑战。我所提及的许多中国高等教育面临的挑战并不是独一无二的 ,有迹象表明 ,中国的大学完全没有远离并孤立于全球的趋势和发展。然而 ,这些挑战的特点和含义 ,以及应对这些挑战所采取的政策选择 ,反映了中国社会和文化的特殊的关系、中国大学历史的发展和存在于当今中国的特有的政策环境。第一个挑战是高等教育规模的迅速扩张。现在正处于此过程中 ,而且经济的持续增长将依赖于有技术、有资…     

社区信息化发展面临三大难题

为了让老百姓办事少跑一趟路,少踏一个门槛,少走一道程序,让老百姓能享受到丰富而贴心的社区服务,全国各地从1999年开始都相继开展了社区信息化建设,建立统一的社区信息化平台,让市民在家门口就能享受到一口式、一门式的社区行政管理服务和社区生活服务。然而,社区信息化建设经     

台湾的“文化危机”

台北《亚洲与世界月刊》杂志社朱副主任,就台湾文化危机问题,与中国通墨子刻教授作了一次访谈。该刊第4期上登了这次访谈内容记录。墨子刻对台湾文化水准的评估问题;关于台湾成立“文化复兴委员会”,以提高民众的道德标准问题;对劳思光、杜维明等人对台湾文化批判问题;对如何培养民众的守法习惯等问题均作了回答。墨子刻认为。台湾文化危机感不一定证明文化有什么不正常的缺点,或没有能力跟世界其他的文化比赛。评估一个文化之时,一定得找到客观标准,而避免太笼统的说法。一个没有文化危机感的社会正是一个停滞的社会。危机感的产生,乃是因为该地人民了解到有一些比当代情况更高的理想,而升起一种挑战感.     

试论我国高等教育发展的三大趋向

与时俱进是我国高等教育发展的主旋律。伴随着我国加WTO ,我国高等教育呈现出三大发展趋向 :逐年大幅扩招 ,呈现我国高等教育事业不断向大众化乃至普及化发展的趋向 ;从政府行为逐步转到强化市场行为 ,呈现我国高等教育事业不断向市场化发展的趋向 ;从政府办学格局转变到多元化办学格局 ,呈现我国高等教育办学体制更加切合实际的多元化发展趋向。     

西部地区高等教育发展的三大思路

本文着重探讨了西部地区高等教育发展思路。首先，西部地区高等教育的发展应取 向于低重心、多样化，注重地区特色；其次，重组、重构西部地区高等教育，选择和建设好 “发展极”，建立多科性、多功能、低重心的高等职业技术学院、社区远程开放大学等；第 三，加强国家的宏观调控，对西部地区实行政策倾斜和经济扶持，并启动“东西携手工 程”，通过“一帮一”的形式，提高西部地区高等学校的办学条件。     

重庆高等教育面临的新环境

分析了我国高等教育改革的方向和高校面对的挑战与契机,针对重庆的战略定位论述了新形势对重庆高等教育的新要求。     

台湾高等教育评鉴的演进与思考

教育质量的评价与审查,大陆称为评估,台湾称为评鉴.无论评估还是评鉴,都应为社会公众提供关于教育水平和质量的公正、客观、科学、可靠的信息.然而,近年高校评估价值出现了异化的现象[1],一些学者质疑高等教育评估质量[2,3],值得关注.文章在此背景下介绍和分析了与大陆文化背景相同、思维逻辑相似的台湾高等教育评鉴的发展和演进,以供参考.文章认为,台湾高等教育评鉴纳入法制化轨道、中介机构的建立和运作、评鉴的指标体系、评鉴工作的国际化视野等都值得借鉴.     

台湾高等教育国际化进程与特征研究

高等教育国际化是高校发展的需要,高等教育国际化程度更是社会前进的特征。国际性是欧洲中世纪大学的本质特征,国际化是现代大学追求的目标。中国台湾高等教育经历了日据时期的日本殖民化、国民政府执政期的美国化以及今天全球经济时代的国际化。各阶段的高等教育凸显的特征充分体现了高校国际性的本质,通过列举台湾几所大学国际化进程情况进行跟进。     

离婚损害赔偿面临的诉讼危机

离婚损害赔偿引发"诉讼爆炸",但真正获赔的不多,发生诉讼危机的原因有经济的、财务会计制度控制模式技术层面的,更有道德层面的,其核心还是婚姻立法的缺陷造成的.     

舆论监督面临企业的危机公关

富士康状告记者事件最终以富士康公司撤诉而告终。媒体和公众都对富士康公司依仗资本对记者的舆论监督权利进行亵渎进行了严厉的谴责。但是通过这一事件,我们也应该对当前的舆论监督工作进行认真思考和总结。本期我们安排的这一组稿件从不同的视角审视在这一事件中暴露出来的问题。陈力丹、汪露的文章认为,面对舆论监督过程中企业的危机公关,媒介应把建立应对机制和完备的自律体系有机结合起来;陈中原透视整个事件的经过,从多个角度提出新闻界要加强社会冲突报道的法律保护意识和保护制度的建设;贾世秋从媒体记者、立法司法、公众言论、企业公关几个角度对避免舆论监督过程中可能出现的“舆论审判”问题进行了探讨。