上海市民进自强进修学院 沪上三校生高复龙头老大

正3月自主招生班(历届生班)、3月和5月兼顾班、5月高考班质量第一:师资队伍由上海最早从事三校生高复的优秀教师,《直击高考——语文、数学、英语》和《领航3月自主招生考复习丛书》的主编,现任高考命题和阅卷的名师组成。高考上线率平均在95%以上,全日制学生达到98%以上。连续培养了8届高考状元,录取本科人数占全市本科总人数的近40%。     

上海市民进自强进修学院2014届三校生高复招生简章

开设3月自主招生班、3月和5月兼顾班、5月高考班质量保证:师资队伍由上海最早从事三校生高复的优秀教师,《直击高考-语文、数学、英语》和《领航3月自主招生考复习丛书》的主编,现任高考命题和阅卷的名师组成。学生高考上线率平均在95%以上,全日制学生达到98%以上;连续培养了7届高考状元,录取本科人数占全市本科总人数的40%以上。     

回顾八九届的经验与教训 搞好九零届高考英语复习

八九届高考,我校英语获得了较好的成绩,平均成绩62.7分,名列局市前茅:最高成绩96分(王学军),继八七年高考我校范海生96分之后第二次为自治区之冠,全局市14所完全中学理科高考英语90分以上者仅20多人,我校就占了8名,加上初高中阶段一直在我校学习但户口在外地的三个学生胡宇霆(奎屯高考94分)姚林(石河子91分),彭云湘(奎屯90分,我校八九届的高考英语成绩就更可观了。     

上海市民进自强进修学院 沪上三校生高复品牌学院

正为全体中职生全方位特设各类班级开设3月自主招生班、历届生班、3月和5月兼顾班、5月高考班质量保证:师资队伍由上海最早从事三校生高复的优秀教师、《直击高考——语文、数学、英语》和《领航3月自主招生考复习丛书》的主编、现任高考命题和阅卷的名师组成。高考上线率平均在95%以上,全日制学生在98%以上;连续培养了7届高考状元,录取本科人数占全市本科总人数的40%以上。规模庞大:学院各类三校生高复班达六十多个,学生人数达三千多名。     

上海市民进自强进修学院

质量保证:学院连续培养出五届上海市高考状元。2011年学生高考成绩再创新高!全校总上线率为91.53%,全日28班和全日30班上线率为100%。全日30班的王霄同学裸考总分268分(满分300分),是高考状元。全日31班的奚文洁同学总分267分,总分260分以上的有6名,总分250分～259分的有44名,总分240分～249分的有71名。数学:林艺伟、施杰翔、周华怡等28人数学100分,另有31人数学99分,有23人数学98分。英语:王霄、陈永杰2人英语97分(全市最高分),8人英语96分,5人英语95分,英语90分～94分的有61人。语文:谭杰、杨静怡、盛舒林3人语文74分(全市最高78分),有3人语文73分,4人语文72分,语文70分以上的有24人。     

高考英语口试成绩均数差异显著性检验

本文从语言测试学的角度,对我国目前的高考口试(英语)成绩进行了平均数检验.我们针对1995年和1996年两个不同年份的口试(英语)成绩随机抽取了两个样本.首先,在证明了两个样本服从正态分布的基础上,提出了无效假设和备择假设.然后,对两个样本进行了F检验和T检验.最后得出了1995年和1996年两年的高考口试成绩的平均分之间不存在显著性差异的结论.     

民进自强——助你金榜题名

2008年5月,上海市民进自强进修学院再报喜讯:贾雪同学以277的总分成为这次上海市三校生高考状元!冯晓颖获全市英语最高分95分!张弥等26位学员获数学满分!贾雪、何喆喆两位同学的语文成绩均取得了80分(全市最高分为81分)的好成绩!据悉,本次三校生高考上海市各高校共招收了本科生260人,其中50人是民进自强学院的学生,占全市招收本科生总人数的19.3%。     

高考英语中增加文化测试的必要性

首先考察了文化测试的内容和具体方式,接着对近年来高考英语中文化测试的现状进行了分析,最后讨论了在高考英语中增加文化测试内容的种种设想,指出了在英语高考中增加一项专门文化测试的必要性.     

快速识别孤立性眩晕的方法研究——HINTS床旁检查法结合ESSEN卒中风险评分量表(ESRS)

目的探讨HINTS床旁检查法结合ESSEN卒中风险评分量表(ESRS)对急性孤立性眩晕患者中枢性眩晕事件的预测价值。方法以2018年10月至2019年10月收治于齐齐哈尔市第一医院神经内三科的急性孤立性眩晕患者为研究对象,详细记录患者的基本临床资料,由经验丰富的神经内科医师分别进行HINTS床边检查和ESRS评分,并进行相关临床评估,做出一次诊断;再对所有患者进行头颅MRI+DWI检查,做出二次诊断。将两次临床诊断进行对比分析。结果两步评估法(HINTS床边检查法+ESRS≥3分)对于诊断中枢性眩晕的敏感性为90.1%(95%CI:69.2%～98.7%),特异性为88.5%(95%CI:80.1%～94.0%),阳性预测值为66.5%(95%CI:47.0～82.2%),阴性预测值为97.4%(95%CI:90.3%～99.0%)。对于眩晕的病因诊断准确度达到89.1%。结论两步评估法对中枢性孤立性眩晕诊断的敏感性和特异性都比较理想,阴性预测价值更高,具有很好的临床实用价值。     

我国社会主义经济增长速度与效益变动轨迹辨析

我国社会主义经济增长速度与效益变动轨迹辨析王华生一、问题的提出建国四十多年来，我们的经济建设获得了较高的发展速度。从１９４９年到１９８８年的４０年间，社会总产值由５５７亿元增到２９８４７亿元，增长５０倍之多；工业总产值增长速度更快，由１４０亿元增到１...     

黄河水体沉积物的表面电荷性质研究

本文运用表面络合原理,研究了内蒙古清水河县喇嘛湾黄河干流沉积物的表面电荷性质.通过酸碱滴定实验求定了不同粒度沉积物样品的零电点PH(PZC),表面质子电荷密度σH及总吸附位Ns.研究表明,沉积物粒子的粒度增大(从200目以上增到80～100目),表面质子电荷密度σH减小.     

从个体素质结构论谈大学英语分级教学

个体素质结构是由个体的非认知因素、能力结构、知识结构、个体行为空间及个体教育空间等五部分组成.其中,前三者是个体素质结构的内在组成部分,它决定个体的外在行为空间(实际运用英语能力的大小),而教育的目的是通过发展个体素质结构来扩大个体的行为空间.个体素质结构论论证了在现有高考招生体制下,大学英语分级教学是我国未来大学英语教学模式改革的一种趋势.对于个体素质结构各异的学生,只有当教与学的频率相同,采取分级教学的方式,教与学才能出现共振,才能达到教与学互动相长、调整并发展学生英语素质结构的最佳效果.     

近三年浙江省高考英语试题人文精神的演进分析

在以人为本的宏观背景下,近几年英语高考试题表现出了明显的人文主义倾向,也充分体现了新课标的五维培养方向,这很值得我们关注.本文试通过对近些年浙江省英语高考试卷的对比,来分析这种倾向的演进过程.     

英语是该退出高考了!

2017年3月,全国人大代表、中国宇华教育集团董事局主席李光宇建议高考取消英语科目,把中小学生的英语必修课改为选修课.他说:"如果按照每天8个小时的学习时间来计算,在一个孩子最美好的10年时光里,竟然将近1/5(18.13％)的时间都花在了英语学习上."     

中美大学入学考试英文写作评分标准的对比——基于SAT与中国高考的比较

与美国大学入学考试——SAT对应,中国大学入学考试——高考也有英语写作考试。文中通过对比中国高考英语写作与美国SAT英语写作的评分标准,发现中国高考英语写作评分标准、评分方法、命题形式和字数要求等方面存在一定问题,忽略了对考生想象力和思维创新能力的考察。鉴于高考英语写作评分标准中存在的问题,对我国高中英语写作教学和测试提出了相关建议。     

高考改革就应向学术标准回归

正高考改革的讨论由来已久,想必大家听得耳朵都起茧子了。不过,这一次狼真的要来了。一是有媒体报道,"中国教育学会会长顾明远"称,语文、数学在新高考里,分量加重;2017年英语将退出统一高考,转为社会化考试。事实是,顾明远乃是名誉会长与前任会长。他本人出来说被误读了,不能叫"英语退出高考",只是"英语实行社会化考试,一年多次考试,并以多次考试中的最好成绩计分"。只要有大学招录还看英语,英语就不至沦为打酱油的副科。     

中国英语学习者思辨能力测评与培养研究

以2016～2021年高考英语全国卷阅读理解题为样本,分析高考英语阅读理解中思辨能力分项技能测评特征,研究发现,近年来高考英语阅读理解对思辨能力的考查呈上升趋势;对各思辨分项技能的考查呈梯度分布;对评价技能的考查仍处在探索阶段,考查力度不够;全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阅读理解部分对思辨能力的考查比重与试卷难度系数正相关。根据高考英语对思辨能力考查的发展趋势及其反拨效应,英语学习者思辨能力的培养,应增加课外阅读量,培养学生积极情感。     

从语篇变量看高考英语阅读测试的效度

阅读是最为重要的一项语言能力。在我国,阅读一直是中学英语教学的重点,在高考英语测试中也是最重要的部分之一。从语篇变量的角度建立了一套高考英语阅读测试的效度验证标准,并用该标准对2009年高考英语重庆卷阅读测试部分进行效度检验。结果表明,高考英语重庆卷阅读测试符合考试大纲和教学大纲的要求,设计科学、合理,知识覆盖全面,考查重点突出,具有较高的内容效度,但同时也存在一些不足。最后,为阅读教学和测试提出了相应的建议。     

美国英语和英国英语的分歧

一问题的提出和几句题外的话这篇文章是一些青年同志向我提出一些问题引起的。他们的问题来自当前相当普遍流行的那几种从国外引进的英语课本。第一种,《英语900句》,美国出版; 第二种,《英语灵格风教材》,英国出版; 第三种,《基础英语教程》(Essential English),英国出版;     

2011年陕西省高考英语试卷评析

一年一度的高考已经尘埃落定。2011年陕西省英语试题较去年难度稍有增加,但其调整幅度在测试效应允许范围内,试题风格稳重求变。本文从试卷总体特点、试卷题型等方面具体分析了2011年陕西省高考英语试卷,并针对高考命题思路对教学提出了建议。