略论播音主持人的成长要素

结合播音主持工作的实践和专业理论知识,对播音主持人的成长塑造过程进行了探索。认为,真诚对待受众、注重积累形成自己的风格、控制激情并不断提高自身素质、完善自己的修养,这是播音主持人的成长塑造的必备要素。     

试论新时期播音主持专业教师发展方略

播音主持专业教师应当认清形势,分析现状,在理论教学的同时加强实践能力的培养,不断提高学生的创新能力,使学生成为适应时代要求的新型人才。     

打通播音主持职业资格第一步

在镜头前落落大方、自信从容的播音员与主持人,是不少人理想中的职业。在智慧广电建设与网络视听服务大力发展的当下,广播电视行业的就业前景与职业发展也同样呈现多元化的趋势。如果你对自己的镜头表现力与声音条件有自信,想在镜头前一展风采的话,不要错过本期“充电”栏目介绍的全国广播电视播音员主持人资格考试,它将成为你走向播音主持职业道路的第一步。     

赵忠祥播音主持风格探析

沉稳厚重而又亲切细腻,儒雅大气而又自然洒脱,是赵忠祥播音主持艺术的风格特点。其播音主持风格的形成除了自身主观因素外,主要是受时代特征、民族风格、地域优势、政治因素、媒体背景等因素的影响。     

试论传统播音与节目主持人播音风格的互补

传统播音是我国几代播音员在长期实践摸索中形成的一种语言艺术.其风格是爱憎分明、刚柔相济、严谨生动、亲切朴实.节目主持人播音是改革开放以来迅速发展起来的一种节目形式,它是我国广播编播工作者遵循广播宣传的客观规律,借鉴国外的成功经验对广播节目进行改革和创新的结果.笔者通过多年工作实践,经过认真总结分析,详细阐述了这两种播音风格应相互借鉴、相互补充、相互吸取养分,在共同提高广播电视传播效果的同时使祖国优美的语言更加纯正.     

新世纪以来播音主持学术研究态势分析

以“播音”和“主持”为关键词,对自2000年至2007年在核心期刊发表的关于播音主持学术研究的共计85篇学术论文进行统计及分类分析,试图通过这一分析了解新世纪以来播音主持研究的特点和当前播音主持学术研究的现状,并对未来的研究提出建议和展望。     

论播音主持创作中的个性

随着欣赏水平的提高,观众对"模式化播音主持"的排斥和对"个性化播音主持"的期待已经日益强烈.本文从播音主持创作中的审美个性出发,提出了于规矩中出变化,理性中出情感的创作个性源于现实的土壤,并体现于自我不断超越中的理论问题,进而梳理出播音主持创作的个性化表达并不是标新立异,不是刻意的与众不同,而是节目宗旨和主持人气质集合体的相关论点.     

播音主持的语言表达技巧

语言是人类最重要的交际工具,在广播电视这两种传播媒介里,语言是极为重要的组成部分。播音员、主持人作为沟通节目与观众的中介,语言表现力怎么样,更成为至关重要的因素。文章分析了播音员、主持人口语表达的重要性和在主持节目中的现状,提出了播音员、主持人语言表达技巧的培养策略。     

媒介情境中的播音与主持传播

任何传播行为都是在一定的情境下发生,并和一定的情境形成特殊的互动,本文正是从探讨媒介情境开始,锁定媒介情境中的播音与主持传播,试图从媒介情境与播音与主持传播行为的互动关系入手,探询媒介情境下的播音与主持传播的内在规律,这对于树立播音与主持传播的媒介情境意识和增强播音与主持传播的影响效果都有实际的意义.     

个性特征在播音主持人中的塑造

播音主持人作为电视媒体的门面,同时也是电视传媒在形象上的代言人.在众多的播音主持人中,给人们留下深刻印象的往往是安歇个性鲜明风格突出的主持人.他们在镜头中或者和蔼可亲或者冷静睿智亦或者幽默有才华,这些都是让他们脱颖而出的独特个性特征.所以,对播音主持人来说,个性特征的塑造是极其重要的.文章主要从影响播音主持人个性特征的主要因素出发,对如何塑造播音主持人的个性特征进行分析.     

北魏时期佛教在平城的传播及其特点

北魏佛教的传播是伴随着佛教中国化的过程而不断进行的,同时也带有北魏以少数民族为核心的封建政权的特色。体现为佛教本身的教义、教仪、教艺和教团四个方面。     

论现代高等教育的发展趋势

现代高等教育正在发生一场大的变革 ,其发展趋势主要体现为综合化、信息化、大众化和终身化。正确认识这一变革及其发展趋势 ,并采取相应对策 ,可以推动我国高等教育向现代化迈进的步伐。     

当代文学批评发展的困境与趋向

当前文学理论的建设取得了不凡的实绩,但也暴露了不少问题。文学理论的发展除了受到自身的内在机制的影响,还受到主要来自政治经济、外来文论话语、批评实践等方面的推动。由于社会关注焦点的变移、自身在话语方式的转换与本体理论的建构方面滞后于文学现实的发展,当代文学批评的发展面临着新的困境。文学批评只有给予文学现实和文学经验更多的关注,重视文学批评实践对理论的建构作用,加强批评自身的实践力量,强调和突出批评的理论建构功能,积极参与本体理论的建构,增进对文学现实的阐释力,才能摆脱上述困境,获得更大的发展空间。     

当代大众传媒文化的发展趋势

传媒的演进有其自身的规律 ,藉此 ,我们可以立足于当代大众传媒预测其发展的未来。从文化层面分析可见 ,多元共存与更加人性化是当代大众传媒发展两大必然趋势。人类文化传播实践是对传播手段进行积极创造以及对这一创造的优秀成果进行积淀的过程 ,这种积淀必然促使大众传媒走向多元共存的格局。传媒的多元共存对文化发展具有重要的意义 ,它是一个社会文化“复调”的硬件 ,从而为文化的多元共存提供广阔的空间。传媒文化的人性化是指传播媒介的发展日益趋向满足人意识沟通和思想传播的要求 ,是传媒本质不断张扬的过程 ,主要表现在两个方面 :延伸人的感官和媒介霸权的抑制     

当代资本主义发展的历史趋势

资本主义的发展必然地被社会主义所代替,这是现代资本主义发展的历史趋势.在今天,这个历史趋势实现的形式,是资本主义的自我否定而不是暴力革命.存在和平取代形式的内在根据,是在资本主义社会内部自发地产生社会主义的因素.资本主义具有两重性,即私人性和社会性,在资本主义社会中,国家组织、国有经济、股份制、社会福利、社会保障和税收制度,除具有私人性以外,都还具有社会性,这就是资本主义社会中的社会主义因素.现代知识经济的产生和发展,使知识劳动者既成为"资本家",又是雇佣劳动者,使劳资关系发生了新的变化,进一步促进了资本主义内部的社会主义因素得到迅速成长和不断增强,最终否定了资本主义,实现马克思"重新建立个人所有制"的预言,使社会主义取得最后的胜利,最终实现共产主义.     

工业机器人发展现状与趋势

本文在分析工业机器人发展现状的基础上,对国内外机器人生产以及工业机器人的发展趋势作了简要的分析,从而对工业机器人产业发展模式进行了探讨和比较,同时分析了我国工业机器人发展的劣势和今后的发展方向。     

当代心智哲学的演变和发展趋向

当代心智哲学形成于20世纪初期,经历了逻辑实证主义、后期语言哲学、过渡阶段和20世纪70年代后的新时期,当前则形成了科学研究范式和形而上学研究范式两种发展趋向.前者要求把人类心智问题纳入科学的范畴,以科学的方法论对之进行研究;后者则认为关于人类心智的基本问题本质上是形而上学问题,因而要求在形而上学架构中进行研究.我们在充分研究、把握和推进科学研究范式的同时,也必须充分重视、借鉴和研究正在兴起的形而上学研究范式,以便能够对人类心智问题作出更加全面、深刻的解答.     

中国儿童的电视环境与儿童成长

电视环境处于家庭环境和社会环境的交叉点,经常容易受到人们的忽视。笔者从积极作用和消极作用两方面系统地分析了电视环境对儿童发展的影响。通过长期调研反映出中国儿童电视环境方面存在的主要问题。从建立儿童节目保护制度,扩大儿童电视节目数量和提高质量,加强家长引导行为等方面提出了改善中国儿童电视环境的建议。     

中国当代电视剧的民族国家叙事策略

民族国家记忆的时间拓展和民族国家地域性经验的空间塑形,是当下中国当代电视剧民族国家叙事的主要表现形态。而要有效地实现电视剧的意识形态和经济效益的双重任务,就必须重视电视剧的民族国家叙事,必须将人性标准、政治标准、大众标准与国家民族至上的标准,进行有机的融合。     

电视与儿童成长需求

电视冲击波对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响。儿童成长需要信任感、安全感,需要自主意识、合作意识、能力意识,需要正确的性别观、道德观和社会责任感,现有的儿童电视节目远远不能满足儿童成长需求,有些节目甚至发挥了负面功能。成人应采取必要措施帮助孩子健康成长。