毛泽东建党思想的传统文化渊源

毛泽东建党思想是马克思主义建党原则与中国党建实际相结合的结晶,中国传统文化是毛泽东建党思想的民族根基。毛泽东把马列主义的建党原则运用到中国的实际中,吸收中国传统文化的精华部分,形成了其丰富的建党学说。     

论邓小平文化思想的渊源

“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望”。邓小平作为我国改革开放的总设计师，把马克思主义的普遍原理同中国实际相结合，创造性地回答了“什么是社会主义”以及在我国这样一个经济文化相对落后的国家“怎样建设社会主义”等重大理论和实践问题。     

儒商文化及其渊源

本文对儒商文化的基本内涵及其渊源进行了简单探讨.研究儒商文化及其渊源,有利于我们对其现代价值的深层认识,为现代商业经营提供理论指导和借鉴.     

浅析毛泽东的文化思想和当代文化建设

毛泽东的文化思想是中国革命的思想武器，是我国现代文化建设的理论基础，代表了中国先进文化前进的方向。本文从毛泽东的文化观入手，分析了文化建设的重要地位和作用，并指出了繁荣我国当代文化事业的指导方针。     

毛泽东文化思想特性及对当今文化建设的借鉴

毛泽东对社会主义文化建设进行了卓越的探索,并在实践基础上形成毛泽东文化思想,实现了马克思主义文化思想中国化的第一次飞跃.其中毛泽东文化思想特性,即继承和吸收的批判性与方针和政策的时代性.今天,当我们面对仍存落后和腐朽思想的文化现实状况下,这两大特性对我们应对文化现状具有重要的现实借鉴意义.在“继承和吸收的批判性”这一特性指导下,我们可以更好地做到为人民服务,进一步坚定走中国特色社会主义文化道路的信念.在“方针和政策的时代性”这一特性指导下,我们可以更好地做到立足时代精神,进一步实现社会主义文化大繁荣的局面.     

民法的渊源

本文对法的渊源及内涵进行了分析,接着分析了我国民法的渊源及特点,最后对我国民法渊源的种类进行了分析。     

新民主主义时期党对农民的思想政治教育及其启示

思想政治教育是党的优良传统和政治优势,是党的一切工作的生命线,党在对广大农民进行思想政治教育的实践中系统地阐述了对农民进行思想政治教育的内容,提出了对农民思想政治教育的方法,将几千年来深受封建宗法思想束缚的农民群众,调动起来参加我党领导的新民主主义革命,对保证新民主主义革命的胜利起到了不可替代的作用。     

毛泽东统一战线思想研究

统一战线思想,在毛泽东思想体系中占有十分重要的地位.毛泽东在长期领导中国革命和建设的历史过程中,不仅从理论上对统一战线作了一系列非常深刻又有独创性的重要论述,而且还在实践中发展了统一战线,对统一战线的建设做出了不可磨灭的贡献.只有对毛泽东统一战线思想进行比较系统的研究,才能更好地总结和借鉴我们党在统一战线建设过程中的历史经验和教训.     

毛泽东统一战线思想研究

统一战线思想，在毛泽东思想体系中占有十分重要的地位。毛泽东在长期领导中国革命和建设的历史过程中，不仅从理论上对统一战线作了一系列非常深刻又有独创性的重要论述，而且还在实践中发展了统一战线，对统一战线的建设做出了不可磨灭的贡献。只有对毛泽东统一战线思想进行比较系统的研究，才能更好地总结和借鉴我们党在统一战线建设过程中的历史经验和教训。     

论韩非强国思想产生的渊源

作为韩国的王室成员,韩非对宫廷斗争的残酷和险恶有深刻体会,此时韩国的国力,已经远不如韩昭侯时代.秦国采取远交近攻的策略,首当其冲的就是韩国.韩国在危险的形势下,外不能纵横捭阖,有效维护国家的利益;内不能奋发图强,增强抵御外侮的能力.国君懦弱无能,不断采取割土求安这种抱薪救火的方式苟延残喘,韩国逐渐被蚕食,灭亡已只是早晚的事情.     

小议新民主主义--读《新民主主义论》有感

笔者先是拜读了毛泽东的《论人民民主专政》,对他的行文风格有了形象而深入的了解,毛泽东的文风可以说是率意而为,不拘一格,洋洋洒洒,踌躇满志。最近笔者又学习了《新民主主义论》,这是他的又一个理论创新。新理论的产生必然以当时的社会现实为依据,以解决当时的社会问题为目的。新民主主义理论的提出正是顺应了时代的潮流,符合了中国当时的具体国情,均衡了社会各方面的力量,是在中国在共产党领导下通往社会主义道路的灯塔。     

论毛泽东教育思想

毛泽东教育思想内容博大精深，本文从毛泽东对教育目的、教育内容、教育功能等方面阐述了毛泽东思想主要内容，并说明了毛泽东教育思想的现实意义。     

德鲁克管理思想中的政治与社会渊源

德鲁克作为一个学者无论在管理学术界还是实践界都有着巨大影响力。德鲁克众多的著作虽然大都通俗易懂,但由于所涉猎的领域宽阔,再加之其思维上的跳跃性,使得读者较难完整地把握他的思想脉络。鉴于此,在文献梳理的基础上,从政治和社会视角来还原德鲁克构建庞大管理理论体系的思想渊源。研究认为,德鲁克并不是为了管理而研究管理,而是为了服务自身所属的社会以及政治抱负而"发明"了管理。目前,中国经济和社会正处于深刻变化的时代,德鲁克这种治学的使命感,对中国当前的管理学研究具有较大启示和深远意义。     

论“马克思主义中国化”命题的思想渊源

毛泽东提出"马克思主义中国化"这一命题的思想渊源有马克思、恩格斯、列宁的"民族化"思想;有李大钊关于把马克思主义应用到中国"实境"并"交相为用"的思想;有胡适关于"输入学说时三个注意"的思想;有党内其他人和共产国际的影响;有中国学术界提出的"中国化"概念的影响等。     

浅析毛泽东干部政策思想

毛泽东干部政策思想是马克思主义思想为指导,立足中国的基本国情和行政管理的具体实践,以中国革命和行政管理工作中的用人实践为基础的科学的思想体系,毛泽东把干部人才的问题放到了突出的地位,曾多次提出了对干部人才的迫切需求,形成了完善的干部政策思想。笔者认为,重温毛泽东干部政策思想对当前的干部队伍建设具有及其重要的指导意义。     

马克思主文和谐思想的理论渊源及其当代启示

马克思恩格斯的社会发展理论蕴含着丰富的社会和谐思想,该思想的产生来源于对西方传统文化中和谐思想和空想社会主义思想中关于和谐思想内涵的科学继承和批判,其强调人与自然、人与社会、人与人之间的和谐发展,对于我国发展有着重要的启示作用。     

论融合性民主的文化渊源和理论基础

促进党内民主与人民民主的有效对接、良性互动、共同发展,既是改革开放以来我国民主政治建设的经验,也是今后推进民主政治发展的方向。当前,党内民主与人民民主在实践中已呈现出相互交错、密不可分、协调发展的态势。这两种不同范畴的民主形态之所以能融合式发展(相关论述详见《领导科学》2011年2月上     

新时代新发展理念的渊源探析

新发展理念是对当前中国特色社会主义发展规律的认识与总结。其中传统文化奠定了理论基础,马克思主义理论提供了科学的世界观、方法论,习近平个人经历提供了实践基础,继承和发展了马克思主义中国化成果。研究习近平新发展理念发展渊源,有助于增强人民认同感,推动经济高质量发展。