浅谈发展高校科技产业

一、进一步提高认识李岚清同志在1993年全国高校科技产业工作会议上曾讲过：高校科技产业抓好了．可以利国、利民、利校。这实际上就是按照邓小平同志关于检验改革的实践标准,即：促进经济发展,促进人民生活水平提高,促进生产力发展,对高校科技产业实践探索的意义、地位与作用作出的评价。可以说,发展高校科技产业是高等学校深化改革和促进我国经济发展的迫切需要。正如李铁映同志所说：发展高校的科技产业是高等学校改革的重大举措。通过发展科技产业,逐步探索高校发展为经济服务的路子,这符合中国实际,具有中国特色。高校科技产业…     

高校科技产业发展初探

高校科技产业发展初探孔斌高等院校是发展我国教育事业的主要阵地，也是我国科技工作的一支重要力量。多年来，高等院校在培养人才、科学研究方面取得了令人瞩目的成就，为我国改革开放和建设发挥了；积极作用。随着社会主义市场经济体制的建立，高等院校在为四化建设培养...     

高校发展科技产业的必要条件

高校在我国高技术研究及其产业化中应当发挥显著的不可替代的作用。近几年做出了瞩目的成绩 ,但也存在差距。高校应当抓住创新这个核心、人才这个关键和大学科技园建设这个契机 ,努力创造条件 ,以更好地推动科技产业不断向前发展。     

高校科技产业发展的法律规制

高校发展科技产业虽充满争议却又是大势所趋，我国现行法律不仅就高校能否兴办科技产业给出了明确、肯定的回答，而且对类似产业的地位、性质以及相关制度有相应的规定；此外，在组织形式上采取有限合伙也是一种可以借鉴的做法。     

关于发展高校科技产业的思考

关于发展高校科技产业的思考王惠兰在党的基本路线指引下，以高起点、高技术、强辐射为主的高校科技产业现已逐渐成为我国科技成果商品化、产业化方面的一支极具实力的新军。高校科技产业的迅速崛起，表明了高校在向市场经济体制转轨和主动为经济、社会发展服务方面的新进...     

以创新推动高校科技产业的发展

把高等学校建设成人才培养、科学研究和高新技术产业开发三位一体的基地 ,是新世纪高等学校的历史使命。针对目前高校科技产业存在的发展不平衡和多数效益不高的问题 ,提出了创新的思想和对策 ,即观念创新 ,技术转移创新 ,人才管理、使用和激励机制创新 ,融资体制创新和科技产业政策创新     

我国高校科技产业的现状及发展对策

高等教育从整体上看究竟是否属于产业,是目前经济界、教育界讨论的热门话题。应该认为,它既有很多产业经济的特点,又具有一些非产业的性质。如果把整个高等教育看作产业的话,那么高校科技产业应是其中的一个重要组成部分。不管高等教育在整体上是否属于产业,但高校科技产业应属于真正的产业范畴。高等学校负有人才培养和科学研究两项主要职能,其中的科学研究成果转化的产业特点是十分明显的。在社会经济发展过程中尤其是     

高校科技产业发展的根本在于创新

高校科技产业发展的根本在于创新,必须注重观念创新,解放思想;注重体制创新,加强校企合作;注重技术创新,发挥科研和人才优势,形成产、学、研的良性循环;注重管理创新,树立全员经营思想,向管理要效益;注重组织创新,激活集团快速发展。     

高校科技产业发展的根本在于创新

高校科技产业发展的根本在于创新 ,必须注重观念创新 ,解放思想 ;注重体制创新 ,加强校企合作 ;注重技术创新 ,发挥科研和人才优势 ,形成产、学、研的良性循环 ;注重管理创新 ,树立全员经营思想 ,向管理要效益 ;注重组织创新 ,激活集团快速发展     

对发展高校科技产业的几点看法

我国生产力水平不高,经济发展缓慢的一个很重要原因就是现有科技成果不能很快转化成生产力,科研与生产脱节。发展高校科技产业为解决这一问题提供了一条有效的途径,并能够以高校自身雄厚的科学技术基础及科技成果迅速地直接介入到生产过程中去,为生产服务。     

市场经济与高校科技产业

把高校科技产业的发展放在我国经济体制改革与市场体系的完善这一历史条件中加以考察,提出了两者之间存在的联系,高校科技产业不适应市场经济体制方面的问题及可采取的对策。     

高校科技产业管理体制探讨

从八十年代起,随着改革开放和贯彻“科学技术是第一生产力”的具有中国特色的高校校办产业,发展迅猛,已引起我国高校的普遍重视。高校不仅具有教学和科研功能,而且还具有以技术辐射为中心的社会服务功能。现在,高校校办产业已进入发展科技产业为主体的新时期,但如何对高校校办科技产业实施有效地管理和指导,这一问题尚处在探索和实践阶段,认识不一,管理体制模式多样,各有利弊,也未作过专门的剖析和比较。笔者就高校校办科技产业管理体制的现状和发展以及最优化的管理模式进行粗浅的探讨,以期达到抛砖引玉之目的。     

浅析发展高校科技产业的几种途径

高等院校科技生产力是社会科技生产力的主要组成部分。高等院校以其学科特长和智力技术密集等综合优势在我国高新科技领域、实现产业化方面占有重要的位置,特别是在科技进步中处于战略层次上。大多数院校其发展从以教学为中心的单一功能转变到以教学、科研两个中心的双重功能,再向以教学、科研、产业立体功能转变,这种转变使得高校的社会功能得以增强和扩大,这种转变促进了教育、科技与经济的更加紧密的结合。高校的科技产业大多数是在旧有的校办企业的基础上发展起来的,原校办企业的功能是为教学和科研活动提供服务(学生实验、实习等),其主要特点是一般不直接参与社会经济活动,也不讲究经济效益。随着市场经济体制的确立和教育、科技与经济相互结合的日益紧密,校办科技产业已初步形成了自己的主要特征,其主要表现为:     

试论高校科技产业发展的现状与方向

阐述了高校发展科技产业的意义与优势,客观分析了高校科技产业发展的现状及存在的问题,提出发展高校科技产业必须立足校内,建设人才队伍,发挥大学科技园的依托作用等对策措施。     

发展高校科技产业促进武汉传统工业改造

校办高科技产业是指高等院校根据自身学科特长和综合优势,对具有国际和国内先进水平的高新技术成果进行消化吸收或二次开发,并具有一定的生产能力和规模,最终实现向社会扩散,有较高经济效益和社会效益的高科技先导型企业。现在高校发展科技产业已成为全球性的发展趋势,在西方发达国家已有几十年的发展历史。改革开放以来,随着高技术在国内的传播和推广,我国的校办产业也有了长足的发展,国内著名大学纷纷竞相“长入经济”,     

山东高校科技产业发展的现状与思考

山东高校科技产业发展的现状与思考韩金远，王志田一、山东高校科技产业发展的特点高校科技产业是改革开放中发展起来的一个新生事物。我们１９９３年通过对分布于理。工、农、医、师范等２３所山东高校的１８７个科技企业调查，基本上掌握了校办科技企业发展的状况。综合...     

高校科技产业管理初探

探讨了高校科技产业管理的必要性及意义，在分析高校职能演变的基础上，提出了高校科技产业管理的目标、任务和特点，并指出了现阶段高校科技产业管理所需解决的几个问题。     

高校科技产业体制改革研究

高校办科技企业,是大学功能的拓展.推进技术创新,发展高科技,促进科技成果的转化和产业化,是大学特别是高水平研究型大学实现社会服务功能的核心.本文对我国高校科技产业的发展现状,高校办科技产业的意义及其定位认识,高校科技产业发展过程中存在的主要问题,高校科技产业体制改革等方面进行了分析探讨.并对如何认识、面对高校办科技企业,如何规避校办科技企业的经营风险进行了探讨.     

高校档案管理人员专业化发展探微

高校档案管理是高校科学研究、教育教学、人才培养和行政管理的重要组成部分,亦是专业性较强的工作.因此,高校档案管理工作的实际对从业者提出了较高的素质素养要求,主要包括较高的思想政治素养、过硬的业务素养和高尚的职业道德素养.但是,在目前情况下,高校档案管理人员专业化发展水平还比较低,专业化发展过程受诸多因素的制约,如机制体制因素、培训考核因素、内生动力因素等.要促进高校档案管理人员专业化发展,需要档案管理人员和高校领导共同努力.一方面,高校档案管理人员自身要增强专业化意识和付出应有的努力;另一方面,高校领导要为档案管理人员创造良好的工作环境和条件.