如何提高大学英语四级考试应试能力

自从国家教委颁发新的《教学大钢》以来,大学英语四级考试的知名度越来越高。它既模仿和吸取了托福考试的长处,又结合大学英语教材的内容,是一种科学的、适合我国国情的、考生最多的英语全国统一考试。学习英语没有坦途。要想通过“四级”考试,靠运气是行不通的。那种凭“不想花力气,考前攻一攻,临场巧发挥”的态度去考试,是不可能得到理想成绩的。丢开课本,不扎实地学习语言基础知识,而一头栽入题海中,也只会事倍功半。只有刻苦用功,伴之以正确的学习方法,有目的有针对性地学习,才能顺利通过四级考试。四级统考包括五个部分,即听力、阅读、词汇与结构、填空和作文。要达到四     

大学英语四级考试阅读理解应试策略研究

文章围绕大学英语四级考试阅读理解题的特点,探讨阅读理解题的答题技巧,提出阅读理解题的应试策略,以提高学生阅读理解的能力和应试效果。     

浅析大学英语四级写作应试技巧

本文介绍了几项写作技巧 ,旨在提高大学生的写作能力。     

大学英语四级考试阅读理解的主要题型及应试策略

本文通过对近年全国大学英语四级考试全真试题的研究,结合多年的教学经验和十多年来辅导学生应试的体会,对近年全真试题"阅读理解"测试题的命题特点和主要题型进行了全面的分析和归纳,提出了解题思路及应试策略,以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。     

大学英语四级考试语法结构小结

在大学英语四级考试语法词汇部分 ,语法所占的比例大约在 5 0 %左右。本文对语法部分经常测试的内容进行了系统的归纳和总结 ,尤其对虚拟语气作了重要的介绍。同时对其它常考的语法项目 (动词的非谓语形式、倒装、时态等 )也进行了概括的论述 ,旨在提高考生的应试能力。     

大学英语四级考试情况分析

1987年的大学英语四级考试已顺利结束,据了解,全国有85所重点大学和部份非重点大学的85级学生以及少量86级学生共二十五万一千多人参加了考试,五万三千余人达到了及格标准(PASS),其中四千二百余人达到了优秀标准。     

大学英语四级考试及其教法

大学英语四级考试及其教法孙庆文大学英语四级考试是我国自行设计的全国性、大规模的标准化考试，是全面考核学生知识和能力的综合性测试，它公正地测试出每位学生的大学英语水平。这就要求应试者要具有较强的综合运用语言的能力以及具备一定的应试技巧。从客观上看，四级...     

浅析英语四级考试中的阅读理解及应试

阅读理解是大学英语四级测试的重中之重 ,要答好这部分题 ,除了要有足够词汇量的积累和相当的阅读量之外 ,还应了解四级阅读理解的出题类型及必要的应试技巧。阅读理解题目大致可分为五类 :主旨类、细节类、语义类、是非类和推理类。不同类型的题目有不同的解题方法和技巧。     

大学英语四级考试成败归因分析

以Weiner的归因理论为指导,采用访谈和问卷调查等方法对河南省大学英语四级考试成败归因进行调查分析。结果显示,大学生的归因方式存在缺陷,建议加强归因分析;指出应当增强高校英语教师创新能力、创造英语学习环境,加强学习策略训练,从而提高教学质量。     

大学英语四级考试改革——利大于弊

在过去的一段时间里,大学英语四级考试过分强调过级证书的重要性,而忽视了对学生语言实际应用能力的考察,越来越不适应社会发展对学生的要求,引起了教育者和相关学者的广泛关注,故而实行大学英语四级考试改革。其目的在于突出对考生语言实际应用能力的考察,避免考试中存在的高分低能现象,即考生在考试中获得的高分和实际英语应用水平的落差,使考生更加注重对英语基本能力的训练,比如听说能力,写作能力,改错能力等,从而使大学英语四级考试的结果能够更真实地反映学生的英语实际综合能力和水平。     

大学英语四级考试短文写作剖析

短文写作是大学英语四级考试的一个重要组成部分 ,能够反映学生英语综合水平。作者从短文构成的三大要素和写作技巧等方面 ,对如何提高学生的写作能力略做探讨。     

谈大学英语四级听力训练及应试对策

通过论述大学英语四级听力考试试题特点及应试对策,以实例说明目前大学英语四级听力考试中普遍存在的问题,提出了解决问题的方法,并指出提高英语听力水平关键在于平时的刻苦训练。     

大学英语四级考试与英语教学的新思路

本文以下列几点来论述作者关于大学英语四级考试和英语教学的新思路。客观上,大学英语四级考试是在考查学生的知识和能力,实则是对大学英语教员的素质和能力的检验,针对CET-4衍生的问题,教师应创造融洽的课堂气氛,充分发挥考试的导向作用,实现从应试教育向素质教育的转变。同时亦需完善自身师资队伍。     

大学英语四级考试完形填空考点效度探析

完形填空是大学英语四级考试的常用题型,旨在考查考生英语的综合运用能力。本文以2007年6月至2010年6月阃7套完形填空试题为样本,从文本选择、考点层次及考点效度等方面对其效度进行了验证。结果表明,近年来完形填空试题设计基本符合《大学英语四级考试大纲》的要求,文本选择得当,考点层次比例较为合理,分布态势较好,试题的考点效度较高。但同时指出对于今后该类试题的命制应进一步提高试题的综合性,突显篇章功能,扩大考点范围,提升考点层次。     

谈大学英语四级语法结构与词汇考试

本文结合大学英语教学大纲的要求 ,对大学英语四级考试中的语法词汇要点做了详尽阐述 ,并提出做题方法和技巧 ,以期对参加大学英语四级考试的学生具有指导作用     

大学英语四级考试作文的写作窍门

大部分参加英语四级考试的学生还没有达到对整篇文章用英语谋篇布局的水平,如果按母语写作方式,即用母语审题、谋篇、造句,然后再按照英语写作风格,扣住谓语动词将之译成英语文章,这不愧是中国学生写英语作文一种行之有效的方法.     

论大学英语四级考试的复合式听写

复合式听写是大学英语听力考试的一个重要部分,也是考生较难把握的一部分。它的主要目的是测试学生的听力理解能力和书面表达能力。笔者根据以往的教学经验,结合具体题例对复合式听写做一探究,并提出一些答题技巧供学生参考。     

如何应对大学英语四级考试短文写作

短文写作是大学英语四级考试的一个重要组成部分 ,是对学生综合运用语言能力的测试。短文写作的成功与否将直接影响四级的通过。该文从短文构成的三大要素及写作技巧等方面 ,以实例的形式论述如何应对大学英语四级短文写作 ,旨在帮助考生提高写作水平     

浅谈英语专业四级考试的应试技巧

英语专业四级考试是每年五月在全国范围内组织的对专业二年级学生进行的基础阶段的终点测试，它不仅是英语教学的一个重要组成部分，而且对英语教学的各个方面都有重大影响．英语专业四级考试试题包括六个部分：一、写作，二、听写，三、听力理解，四、完形境空，五、语法及词汇，六、阅读理解．本文拟就这六个部分的应试技巧，略谈自己粗浅的看法．一、写作专业四级写作测试主要考查学生用英语书面语表达思想的能力．教师指导学生通过作文练习掌握写作技巧，在文字表达上多下功夫，对学生提高写作水平是至关重要的．写作课上既要讲理论，又…     

大学英语四级考试存在的问题及对策

大学英语四级考试“功不可没”。但在充分肯定大学英语四级考试的同时 ,由考试衍生出许多问题 :应试教育泛滥 ,后续教学无暇顾及 ,“一刀切”教学 ,效益不高 ,高分低能 ,针对上述存在的问题 ,应当采取相对有利的措施 ,努力创造条件 ,完善大学英语四级考试。应主要从以下几个方面做起 :1 充分发挥统考的导向作用 ,把大学英语引向正确轨道 ;2 改进教学方法 ,提高学生实际运用英语的能力 ;3 实行大学英语分级教学 ,设置后续课教学 ;4 建立和稳定一支优秀的大学英语师资队伍