“学生状告母校案”引发的思考

四川美术学院一学生状告母校,由此引发对高校如何依法规范管理学校,如何维护学生合法权益,新时期如何运用法律调整学校与学生的关系及高校法律地位问题的思考和探讨。     

“我们的战功,有母校的一半”

个人荣立二等功、所带领的营荣立集体一等功的王顺成同志,系我校中文系毕业生,他在前线收到母校的学报,激动得哽咽了。随后给学报编辑部的同志来信,谈他的感受。现刊登如下:     

“到＋NP”的“到”的隐现

“到＋ＮＰ”的“到”的隐现陈信春一１．１“到”兼属动词和介词。不管作为动词还是作为介词，都可以同名词性词语相组合。但作为动词所组成的述宾词组“到＋ＮＰ”，主要句法功能作谓语，在通常情况下不存在“到”的隐现问题；而作为介词结构的“到＋ＮＰ”，不充当谓语...     

母校恋

母亲生我，给我获得了人生的机会。母校育我，给我创造了做人的条件。四十年前的八月，并州大地迎来了灿烂的阳光。我市第一所高等学府——太原师范专科学校，正式创立了。我荣幸地作为太原师专的第一代婴儿，在母校温暖的怀抱中茁壮成长。当我第一次迈入侯家巷一号挂有《太原师范专科学校》那庄严而醒目的校牌大门时，双眼馋亮，胸膛直挺，热血融融，惊讶、激动、兴奋、自豪的情感，顿时在全身上下翻滚。就好像一个矮小的凡人，突然进入了天堂仙境一般。跳入我眼帘的是那白玉般的欧式宗教建筑——一座雄伟而奇特的教学大楼。倾刻间反射到我…     

“X到Y”形式中“到”的探究

引 言 “到”做为一个词,单独使用是“到达”之意,如:老李昨天到北京。此外,“到”还经常用于某些词之后,如:他说到做到;她早已回到上海了。对于这样使用的“到”,目前有下面几种解释。 一种认为“到”是介词,但一般限于“到”后面的词为时间名词或处所名词。“到”与这些时、处名词组成介宾短语,介宾短语在句中做补语。 另一种解释认为“到”是动词或趋向动词,它用于某一动词之后,充当该动词的补语。     

对母校的建议

你即将小学毕业,离开学校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。     

写给母校的建议书

到学校的各处走一走,看看还有哪些不如意的地方;回忆一下近年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以和其他班级的同学谈一谈,了解     

给母校的建议书

习作要求你即将小学毕业,离开学校,请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。挑选一两件比较重要的事情,给校长或老师写封信,在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚,表达出真情实感。     

给母校打分

一所高校的品格,是从他的学生身上体现出来的;对高校品质最有份量的评价,也必定出自其学子口中。中央美院荣膺“中国大学满意度排行榜”之冠,无疑是因其自由开明、别具创意、与市场需求结合紧密的教学方式,深得学子欢心     

再见,母校

时光飞逝如流水,弹指一挥间,日日伴着读书声,回首望,整六年。若问我小学生活如何品味,我要答:有苦也有甜,有快乐也有迷茫……     

一声“到”一生到

每个人都有自己梦想的天空,尤其是在懵懂初开的青葱少年。小时候,每当有人问我长大后干什么时,我总是毫不犹豫地回答:当解放军!上个世纪六七十年代,真正是一人当兵,全家光荣。身披戎装、手握钢枪,几乎是每个男孩子的梦。在我幼小的心灵深处,早就埋下了参军种子。高中毕业,我高考落第。     

“小家碧玉”到“大家闺秀”

1990年12月,肤阴洁洗液通过省级技术鉴定。1992年1月,“肤阴洁”获得药品生产批文。2005年6月,“肤阴洁”被国家商标局评为中国驰名商标。肤阴洁,这个从广西大容山里走出的“小家碧玉”,最终长成了医药界的“大家闺秀”。这其中,几多坎坷,几多艰辛……     

对“V＋到＋NP”及“到”的分析

对"V 到 NP"进行句法分析,并对其中的"到"做出词性判断,一直以来都有两种不同观点:一种是"V 到︱NP","到"是动词,作动词的补语;另一种是"V <到 NP>","到"是介词,与"NP"构成介词短语作动词的补语.如何解决这个问题,就要根据其中这个"NP"的具体内容来做出判断和分析了.     

“到”的动态助词词性刍议——谈现代汉语“动词 到 名词”结构中的“到”

在现代汉语中,“到”是一个使用频率相当高的词,其结构位置也很灵活。如“到上海”“看到”“弄到手”。等等,它或置于动词前,或置于动词后。因而,“到”的归类是一个比较复杂的问题,早就引起了人们的注意。对“到”论述得较早而又较全面的,当首推黎锦熙先生的《新著国语文法》。(以下简称《文法》)在这部论著中,黎先生对“到”作了如下分析:     

从“偶像”到“达人”

与以往的电视选秀不同,《英国达人》不仅是流行歌唱比赛,从杂耍到歌剧,它没有任何限制一个没有门牙却随时绽放甜美笑容的6岁小女孩和一个愁眉不展却拥有帕瓦罗蒂般嗓音的手机推销员让一场名叫《英国达人》(Britain’s Git Talent)的选秀节目取得了收视率上的空前成功。在这个节目里,登台亮相的都是那些普普通通的英国老百姓,展现的才艺从     

从“粉丝”到“扇子”

《牛津现代高级英汉双解词典》中,做名词的fan有两个:fan①,扇子、风扇、扇状物;fan③,对某事物之狂热者,迷。"粉丝"是fan③复数形式的音译词,最早来源于台湾的媒体。主要做名词,也可做动词。"粉丝"是个统称,某个人或某类事物"粉丝"的命名,主要采用以下几种方式:(1)音译,包括"X粉、X丝、X饭"等;(2)意译,如"X迷";(3)谐音,如栗子(刘力扬的粉丝);(1)、(2)也常常使用谐音,如盒(何)饭、玉米(宇迷)。最近出现的"扇子"一词,也是一个统称,来自英文的fan①,复数形式也可音译为"粉丝",有"粉丝"做纽带,进一步获得了"迷"的意义。重形式轻内容,重谐音轻语义,是目前"粉丝"命名最突出的特点,这也是网络语言的特点和问题所在。     

从“三联”到“致远”

在济南。读书人的好去处越来越多。先前新增“三联”,而今又有了三家“致远”分店。 只要街头出现一个一流的书店,我心里就对这些创办者涌起一股感激之情。感激什么,一时说不清楚,但我知道这种情感是真实的,而且还伴随了许多尊敬。     

从“学生族”到“上班族”

三年珍贵的大学生活已经结束,尽管现在我工 作还不到一年,但回顾这段时间走过的历程,我觉 得自己已经从一个求学的学生转变为一名能适应社 会需求的“上班族”了。这一切都要感谢母校—— 长宁科技进修学院老师的尽心指导和关心。