论国际经济法教材体系改革的必要性

教育部确定的法学14门核心课程之一的国际经济法的教学体系，是根据广义国际经济法的概念进行设计和安排的。通过系统地归纳与整理在教学实践中存在着的概念与体系界定的多样性、概念与体系不够协调、教研内容的差异性与重叠性等问题，从而探讨和论证了国际经济法教材体系需要改革的必要性。     

国际经济法地位问题新论

在我国，有关国际经济法的基本理论尚处于争论之中。探讨了目前国内有关国际经济法内涵的学说，认为不仅广义说存在诸多缺陷，而且人们对狭义说也存在一些严重的误解；通过具体分析国际经济关系的性质，理清了国际经济法与国际私法的关系；指出，在我国，国际经济法不是一个独立的法律部门，但国际经济法学是一个独立的法学学科。     

关于国际经济法与国际商法的学科设置的思考

国际经济法和国际商法在概念、历史渊源、法律性质、调整范围等方面存在着明显的区别,因此,在新形势下,国际经济法和国际商法应当分别构成一门独立的法学学科。     

对国际经济法与国内经济法关系的再思考

考察国际经济法的内涵性质可知,与国际商法和国际公法不同,国际经济法的根本作用在于通过规范国家的经济主权行为来保护各国公民的经济权利;但同时,国际经济法的制定与实施也必须具备一定的弹性,以防止其成为强国侵犯弱国主权的工具。结合国际法学界对国际经济法和国内经济法关系的论析,指出目前国际经济法一元论和二元论学说都不能满足构建国际经济新秩序的客观需求。国际社会必须构建国内经济法与国际经济法之间的沟通机制,并通过政策平衡来最大化地实现国际与国内的双层经济偏好。     

从WTO的职能和规则看国际经济法的发展

经济全球化对国际经济法的发展产生了一系列的重大影响,从WTO的相关职能和规则的机制出发,结合我国的实际国情,围绕经济全球化与国家经济主权、国际经济法调整对象、国际经济法规范、及其国际经济法规范在经济全球化中的执行来探讨中国国际经济法的发展及其变化.     

国际经济法教学中的问题与对策研究

国际经济法是法学本科教学中的重要内容之一。当前,国际经济法在教学实践中存在一些问题：在课程本身的内容方面存在内容重复、教材缺乏实务内容等问题;在课堂教学过程中存在案例使用困难,双语教学与专业课教学内容有冲突的问题。要解决这些问题．就必须以提高教师自身素质为基础。并不断改善教学方法。     

对国际经济法若干基本理论问题的再认识——从经济全球化进程的角度

对国际经济法的调整对象、产生与发展及与其它相关部门法的关系等诸多基本理论问题,学术界一直存在分歧。本文从经济和法律的依存关系中,特别考虑经济全球化进程的背景,认为国际经济法产生的经济基础是国家干预下的垄断资本主义的出现,并对其历史、现状和发展作了阐述。此外,通过探讨国际经济法与国际私法、国际商法之间的关系,提出了自己对国际经济法调整对象三个层次划分的观点。     

经济全球化与国际经济法学

经济全球化趋势对国际经济法的发展产生了一系列的影响。21世纪国际经济法发展中的主要矛盾,将仍然是南北国家之间新旧两种国际经济秩序的斗争,但在经济全球化时期,这种矛盾和斗争具有新的内涵和表现形式。中国的国际经济法研究应从国情实际出发,围绕经济发展趋势和国际经济法发展中的主要矛盾,以经济全球化与国家的经济主权原则的关系等重大问题为研究任务,同时要注意运用正确的研究方法。     

反全球化对国际经济法发展的影响

晚近几年,反全球化运动成了一种世界性的现象,并且对世界社会诸多方面产生了巨大的影响。鉴于这一趋势以及反全球化与国际法之间的紧密联系,现行国际经济法应当作出适度的改变。一方面,反全球化不会使现行国际经济法变形变质;另一方面,反全球化对国际经济法不无影响,现行国际经济法又需要作出回应,这种回应应当主要针对共同性问题、合理性问题、具有现实基础的问题以及经济性问题。     

论经济法的地位——以政府经济职能为中心

从经济学上借鉴而来的“市场失灵”与“政府失灵”理论在论证经济法的产生方面存在局限性,也无法有效论证经济法的独立地位.政府经济职能是经济法产生的根源,政府将那些被实践检验为正确的经济学观点上升为法律的形式,从而形成经济法.民商法为经济法的有效实施奠定了微观基础,而行政法则确保依据经济法履行经济职能的政府能够合法行使职权.经济法与民商法、行政法之间存在着本质的区别,而未认识到这一点的原因往往是彼此未能深入了解对方所致.     

国际商法学科的独立性刍议

国际商法在我国目前的国际法学科体系中,仍被包容在国际经济法或者国际私法的学科体系中,没有取得独立地位,从法律部门和法学学科划分理论分析,这种体系是不科学、不合理的。国际商法应当从国际经济法和国际私法中分离出来,成为一个独立的法律部门。而且,国际商事立法的发展也表明国际商法成为一个独立法律部门的时机已经成熟。     

国际经济关系的技术因素及其法律影响

人类已进入经济全球化、通讯网络化、贸易电子化的新时代。科学技术的飞速发展是全球经济一体化的强劲动力。在这一背景下考察近年来国际经济关系及其法律调整的变化,可以清楚地看到无论是国际贸易,还是国际投资,其中的技术含量在持续增长。全球电子商务更是突出地反映了国际经济关系与科技发展的互动性。国际经济法是调整国际经济关系的各种法律制度之总称。科学技术的发展,必然使国际经济关系发生这样或那样的变化,从而要求新的国际经济法,这是一个客观规律。     

国际新秩序之建构与国际法学体系之重构

立足于法理学上的部门法划分标准以及新近提出的国际民商新秩序概念,统一实体法在国际法学体系中宜归入国际私法学范畴。现存国际法学体系的构成受到挑战。国际公法主要调整国家之间的政治关系,服务于建立国际政治新秩序;国际经济法主要调整国家因为调节国际经济生活而产生的国家之间的关系,以建立国际经济新秩序为目标;国际私法以国际民商事关系为调整对象,以建立国际民商新秩序为终极追求。     

经济全球化趋势下的国际经济法

经济全球化必然对国际经济法产生重大影响。国际经济法对经济全球化已作出３方面的回应：国际商法统一进程的加快；国家对国际商事交往的管理的弱化；国家之间在经济领域中彼此约束的加深。未来国际经济法的走向将受经济全球化的基本趋势的影响。经济全球化过程中各种社会力量的斗争、妥协将决定国际经济法的基本框架和主要内容。商人的力量、国家的力量和非政府组织的力量将是对未来的国际经济法的发展产生决定性作用的３大主要力量。在国际经济法日益走向体系化、完备化的今天，更需要加强对现实中的而不是理想中的国际经济法的研究。     

我国国际经济法学定位的重新审视——告别发展中国家国际经济法学

我国国际经济法学从一开始就采取了发展中国家立场的定位。这符合我国当时的国情,并发挥了积极的作用。但是在新的历史时期下,我国国际经济地位和所处的国际经济环境已经或者正在发生重大变化,有必要重新审视我国国际经济法学。本文在分析我国国情和国际经济关系变化的基础上,分析了目前我国的发展中国家国际经济法学定位中出现的一些问题,探讨是否和如何告别发展中国家国际经济法学,使我国国际经济法学与时俱进,在丰富我国国际经济法理论的同时,让我国国际经济法学真正能够维护我国的国际经济权益。     

国际经济法学双语教学的若干思考

我国对国际化复合人才的迫切需求,国际经济法学课程本身的国际性特征,使其成为各院校首选的双语教学课程。阐述了国际经济法学双语教学的必要性,辨析其教学含义,探讨了善国际经济法学双语教学面临的困境,在此基础上,就完善国际经济法学双语教学的路径提出了思考。     

我国国际惯例基本理论问题研究

文章针对我国学术界对国际惯例含义问题的不同看法 ,提出中国有关国内立法中的“国际惯例”不仅指实体意义上的国际惯例 ,也包括冲突法上的国际惯例。由于历史和现实的需要 ,国际惯例已成为我国国际经济法的重要渊源。其法律效力具有特殊性 ,一旦采用 ,即具有优先于公约和国内法的效力。论文建议“删除”我国立法中独特于他国立法的“公共秩序保留”;建议我国现行有关“国际惯例”的国内立法对有关的概念及其适用条件加以明确的界定及修改