学会倾听

正学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听,你可以得到很多很多。当别人在说话时,学会倾听是对别人的尊重。只有学会倾听,你才会懂得尊重他人;只有学会倾听,你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听,你才能有一颗积极向上的心;只有学会倾听,你才能觉得任何     

小学科学课堂教师倾听的实践研究

小学科学是一门实践性很强的学科,探究活动贯穿了整个教学过程,学会倾听是教师和学生必须的要求,是科学教学成功的保证。在科学课教学中,我们已非常重视学生倾听能力和习惯的培养,然而教师的倾听影响着教学效果和学生习惯的养成。因此,在小学科学课堂中,教师该如何做好倾听显得尤为重要。因此,文中从"做好学生提出问题时的倾听、推测时的倾听、观察中的倾听、讨论时的倾听,关注学生记录的倾听"等方面着手,论述了科学教师在课堂探究教学活动中的倾听实践研究。     

2004年江苏省南通市中考优秀作文点评

作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文。倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听,是净化心灵的艺术。倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。请以"倾听"为话题,写一篇作文。     

有一种美丽叫倾听

有一种美丽叫倾听:倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和境界的壮美;倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力和意境的优美;倾听长者的真诚教诲,我们感受到春风的温暖和意味的深长……倾听是心灵之花,能折射出纯洁而热情的光芒;倾听是一缕清风,能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵美丽的花,它能绽放出生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。     

与学生沟通中的倾听障碍及跨越研究

与学生沟通的过程中,倾听是十分重要的环节。但在日常沟通活动中,并非每一次的倾听都积极的,实验表明＂听＂存在来自环境、能力和心理方面的诸多障碍,这些障碍会对沟通过程中的有效倾听造成干扰。只有了解这些障碍并分析它们形成的原因,才能有效地克服倾听障碍,提高有效倾听的能力。文中分析了沟通中的倾听障碍,并提出了跨越倾听障碍的原则及主要方法。     

学会倾听

“倾听是件宝，谁也离不了。”做官离开了倾听，必然脱离群众；做事离开了倾听，必然事半功倍；做人离开了倾听，必然浅见寡识。倾，尽也，竭尽全力。倾听，即一心向往，尽心尽力，侧耳细听。倾听，是人生前进道路上的基石；倾听．是人体智慧和潜能的开关。     

论倾听的四个阶段在音乐欣赏中的作用

音乐欣赏是音乐学习领域的重要内容之一。怎样欣赏音乐 ,应从倾听入手 ,通过对倾听的感知、倾听的想象、倾听的情感和倾听的理解各阶段在音乐欣赏中的不同作用的阐述 ,有助于提高欣赏者感受、理解音乐的能力 ,培养高尚的情操 ,获得音乐欣赏的审美体验。     

2008年中考金题模拟

[模拟金题] 倾听春天的莺歌燕舞,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界,倾听长者的教诲．我们如坐春风：倾听朋友的诉说,我们感受到友谊的可贵,倾听不同的对象就会带来的不同感受。     

试论倾听技巧在少数民族预科汉语教学中的作甩

人的一切实践活动都离不开听,听力是人类直接获得信息最为重要的手段之一。少数民族预科汉语教学的目标是培养“听、说、读、写”的能力,而“倾听技巧”在实现这一目标的过程中所起的作用是显而易见的。因此,汉语教师在努力探讨自身在提高课堂教学效果的同时,也有必要探讨倾听技巧在教学中的作用,只有教师和学生互相认真倾听对方心声,课堂气氛才能活跃。文章拟对倾听技巧在少数民族汉语教学中的作用及师生双方在课堂上如何运用倾听技巧进行探究。     

论巴赫金语文学思想——倾听与阅读

从巴赫金对话主义语文学思想的角度，对倾听与阅读可以进行对话阐述。倾听就是对话，学习语文的对话就得学会倾听。阅读就是生动热烈的对话，阅读的对话性，构成了语文学不竭的动力。     

让孩子们学会倾听——对小学一年级学生学习注意力的培养

曾经看到过这样一则消息,称美国的学生为什么很善于表达,而不善于倾听?因为他们进行的是小班化教育,能得到更多表达的机会,而不需要集中更多的注意力去倾听。韩国的学生很善于倾听,却不善于表达。因为韩国是实施大班教育,一个班级有60人,如果不集中注意力倾听的话,学生可能什么也学不到,可要发言,那就要等很久。     

倾听的感觉

倾听是一种学习。倾听书本，就是与大师交流。在夜深人静的雪天。在雨打芭蕉的黄昏，在春风和畅的午后。捧一册闲书，品一杯名茶，走近大师，倾听大师。听庄子谈《逍遥游》，与他一起“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者”；或登上李清照的舴艋舟，倾听她那载不动的一腔愁绪。     

浅谈乡村初中生口语交际中倾听能力的培养

培养乡村初中生口语交际中倾听的能力,应重在激励,引发兴趣;要善于引导,把课堂训练与课外练习结合起来。要坚持培养学生养成倾听的习惯。     

倾听生命的拔节

“倾听——细心地听取（多用于上对下）”，这是现代汉语词典对“倾听”的注释。其实这只是表层的、肤浅的、泛泛的理解。对于教学“倾听”就意味着“以生为本”，相信学生、关注学生、尊重学生。     

善倾听者大成功

"一个好的CEO,肯定是一个好的倾听者。"华裔女性钟彬娴1999年接任雅芳全球CEO,她同时也带来了倾听的价值观。这位"百年雅芳女CEO第一人"坚信,因为没有人能回答所有问题,所以必须互相倾听。倾听可以让自己更强大。细数世界级的创业"大腕"、打工皇帝,几乎个个是倾听的高手。一位学者向南隐问禅,南隐以茶相待。南隐将茶水倒入杯中,茶满了但他还是继续倒。学者说:师父,茶已经满了,不要再继续     

布斯的“倾听修辞学”说略

布斯在2004年提出了他的“倾听修辞学”，对修辞学的发展起到了很大的推动作用。“倾听修辞学”的提出有一定的理论、历史与政治背景，它的核心观点在于倾听以求同。它的理论体系对大学修辞教育和人际交往有重要的启示意义。     

新媒体时代企业舆情管理与危机应对趋势

"新媒体"时代最大的变革在于打破了传统媒体单向传递的特质,建立起"倾听"与"对话"的机制。对于公共关系工作来说,倾听用户在社交媒体上的声音,是创造互动的第一步,也是最容易被忽视的一步。"倾听"也就是我们常说的媒体监测,而随着web2.0时代网络语言的更新速度和数量远超以往任     

寄往中国的信:《白虎》中庶民的倾诉欲望

以七封寄往中国的虚拟信函作载体,当代印度英语作家阿迪加的布克奖小说《白虎》刻画了一个有着强烈倾诉欲望却又得不到倾听的印度青年形象。从整体上看,倾诉对象的状态影响着主人公巴拉姆的言说表现:倾诉对象的缺失让他欲诉无门;虚假的听者让他的倾诉充满矛盾;虚构的听者则打开了他的心扉。他的经历充分表明,印度庶民并非不能言说,而是无人倾听他们的诉求。从倾诉与倾听角度来看,后殖民文学批评需要更加重视倾听的作用和价值。     

浅谈人物访谈节目主持人的说与听

人物访谈节目在采访过程中,主持人精彩的语言表达是此类节目成功的重要条件,但是,仅有准确的语言表达是不够的.一个好的主持人要学会倾听,倾听不仅是主持人尊重访谈对象的具体体现,而且有利于营造出良好的交流氛围,有助于主持人掌握更多的信息,更好地抓住事实的核心.倾听是主持人具有听众意识的体现,也是一种采访技巧.     

倾听,使你的数学课堂更精彩

正新课程改革正如火如荼地进行着,新的理念、新的方法焕发出蓬勃生机。作为教学改革主渠道的课堂以一种崭新的面貌登上舞台。自主、合作、探究,以人为本这些新的教学理念闪亮登场。新课标倡导课堂教学营造轻松愉快的氛围,让孩子们大胆发表自己的看法,展现自我,使学生的学习活动成为生动活泼,富有个性的过程。语文新课标中提出一个新的名词:学会倾听。有人说:认真倾听是人与人交往中体现一个人良好修养的重要标志。如何提高课堂教学效果,如何纠正我们的孩子,让他们在课堂中培养专心、耐心、细心、虚心、用心地倾听他人的意见的好习惯,让他们在倾听的过程中将他人的方法转为己有,将他人的意图理解明了,将他人的观点和错误准确提出,让我们的孩子成为一个乐于倾听,善于合作的竞争者,这将是一个亟待解决的问题。通过我们研究发现,在课堂当中,上课的前15分钟学生最能认真倾听,比较喜欢听有