专业实验教学新模式的探索与实践

实验教学是培养学生的实践能力、创新能力、研究能力和社会适应能力的重要教学环节。针对专业实验室实验仪器品种多、台套数少、利用率低的特点,采取基础实验以课堂教学为主,综合性、设计性和探究性实验以课堂教学和学生自主开放相结合的措施进行专业实验教学,既培养了学生自主学习和实践创新的能力,又提高了实验仪器的利用率和效益。     

燃烧学实验教学的改革与实践

"燃烧学"课程是热能动力工程专业核心基础课程之一,实验教学是该门课程的重要组成部分,加强并改进实验教学是培养学生创新能力的有效途径之一.结合"燃烧学"理论教学的特点,从实验教学内容、教学模式、教学考核方法等方面进行了改革和创新,增强了实验教学与理论教学的紧密性和实验的综合性.教学实践表明,该课程在培养学生解决工程实际问题的能力和探索创新精神方面起到了重要作用.     

论高校实验教学的改革与创新

高校的实验教学是培养学生创新意识和创造性思维能力的重要环节.为适应21世纪培养创造性人才的需要,在实验教学中就要改革传统的模式.该文从实验内容的创新、实验手段的创新和实验教学方法的创新三个方面对当前高校实验教学的改革与创新进行了综合论述.     

机械原理课程实验教学改革探讨

机械原理实验课程是培养学生创新意识和实践能力的重要教学环节。文章从构建新型实验课程体系,更新实验教学手段,虚拟实验同传统实验手段相结合,合理安排实验,加强对实验教学考核等几方面对机械原理实验课程教学改革进行了有益的探索。     

改革实验教学模式,推进创新型人才培养

传统的实验教学体制存在着许多弊病。为创新实验教学,全面开放实验室,针对实验内容、实验模式、考核体系的不足,提出了改进实验教学的新思路和方法。对实施三级教学平台、提高实验教学质量、培养创新人才的综合措施进行了探讨。     

浅谈电路实验教学模式的改革

电路实验是电路教学中一个非常重要的实践环节,针对传统实验教学教学方法单一、学生缺乏主动性和创造性等问题,对电路实验教学模式的改革进行了分析,达到培养高素质应用型人才的目的。     

如何通过实验教学培养学生的综合能力

以自然科学方法论为依据,按照学科本身的特点和现代科技水平发展的需要,结合实验教学中多年的教学经验,对在化学化工实验教学中如何激发学生做实验的兴趣,如何培养学生的观察能力、思维能力、想象能力以及创新意识进行了探讨,提出了科学态度在培养学生综合能力方面的重要作用     

水处理生物学实验教学改革初探

针对水处理生物学实验教学现状,结合多年教学实践,从教学内容、教学方法和实验考核评价体系等多方面对水处理生物学实验教学进行了改革和调整,在增设综合设计性实验、研究性实验、开放性实验的同时,研制开发实验多媒体课件进行教学,并建立新的考核评价体系。实践证明：实验教学改革取得了理想的效果,能激发学生的学习热情,培养学生的创新意识,提高实验教学效率和质量。     

实验教学体系初探

从实验教学内容、实验教学方法、实验教学手段和实验能力测评体系4个方面,探讨了实验教学要注重对学生创新意识、创新精神、创新能力的培养.     

浅谈高校实验教学创新

知识经济时代的到来,对教育提出了更高的要求.实施创新教育,培养具有创新意识的人才,是计算机教育所面临的当务之急.本文首先分析了实验教学存在的问题,通过对学生的抽样调查,提出高校应建立创新型的实验教学模式,积极推进教学观念、课程设置、教学方法及日常实验管理等方面的创新,以提高实验教学水平和教学质量.     

创新型《森林培育》实验教学改革探索

森林培育学作为林学专业的基础性课程,学习效果直接关系到学生的工作能力,而作为锻炼学生动手能力和创新能力的实验课教学,其作用更是无法代替。随着社会的发展,如何强化学生在学习过程中的创新能力成为实验教学的重要环节。通过分析传统实验教学中存在的不足,探索出从内容设置、实验过程和考核环节等方面全面开展创新型的教学模式,为创新型实验教学和培养创新型人才提供广阔的思路。     

创新实验教学,培养创新人才

实验教学是人才培养的重要教学环节,是培养学生动手能力和创新能力的重要教学手段,是以教学形式培养科学技术后备力量的重要途径。本文就实验教学在高等教育中的特殊作用,对实际实验教学存在的问题进行剖析,提出了实验教学内容、方法、手段和考核的创新思路。     

病理学实验教学中创新教育的探讨与实践

开展创新教育对于培养学生创新思维和创新能力具有十分重要的意义。文章通过优化组合多媒体教学、改革病理学实验教学内容及模拟情境式教学三个方面探讨了病理学实验教学中创新教育的途径与方法。     

油气储运实验室建设与教学改革研究

以“大工程观”的办学理念为指导,在油气储运实验室建设与实验教学改革过程中,打破传统的以课程为主的实验教学模式,充分体现系统性、完整性、实践性和创造性,重视实验教学手段、方法和内容的改革,融入新技术,更新实验内容,建立新的实验教学体系。     

高校深化实验教学与实验室改革的对策研究

高校实验室是培养创新人才的摇篮。要针对实验教学认识不充分,实验教学内容陈旧,经费投入不足等问题,重视和提高对实验教学改革和认识,注重和完善实验教学保障体系的建设,加强和提高实验教师队伍整体水平,合理整合资源,统筹科学规划,推动和促进实验室信息化建设。     

电法勘探课程开放式实验教学的探索与实践

从研究培养具有创新思维和创新能力的新一代大学生入手,分析了传统实验教学方法的局限性,探讨了开放式实验教学模式的可行性。以“电法勘探”课程开放式实验教学的实施为例,对开放式实验实施的具体过程进行了深入分析,提出了开放式实验完成的方法、内容与相关事项,并就如何进一步提高开放式实验教学的效果,解决开放式实验实施中存在的问题提出了自己的思考与建议。提出了只有提高本科实验教学质量,才能真正收到提高学生动手与创新能力的教学效果的观点。     

改革教学模式和教学方法,培养少数民族大学生的创新能力--少数民族学生培养模式研究之三

培养少数民族大学生的创新意识和创新能力具有特殊的意义.用唯物辩证法武装学生头脑,是创新意识和创新能力形成和发展的精神动力;训练学生的科学思维方法,是创新意识和创新能力形成和发展的思维品质基础;改革教学模式和教学方法,实施创新教学,是学生创新意识和创新能力形成和发展的重要环节;强化实践环节,是学生创新意识和创新能力形成和发展的根本途径.     

浅析专业实验教学中加强高素质创新人才的培养

培养高素质的创新人才是新时期高等学校肩负的重要使命。文章依据创新素质教育论,论述了创新意识、创新思维、创新能力对培养高素质创新人才的作用,详细分析了在专业实验教学过程中如何强化创新意识、培养创新思维和创新能力,阐明了教师在创新素质教育中的重要作用。     

研究生细胞生物学实验课教学思考

随着生物技术的发展和教学改革的进行,以研究生为对象的细胞生物学实验课存在的问题日益凸显。主要表现为:课程目标不够准确、重点不够突出,课程内容设置不够合理,创新意识不强等问题。提出了调整课程结构,更新教学内容,充分利用重点学科取得的成果丰富教学手段,启发和培养学生的创新意识等相应的对策;希望能促进研究生细胞生物学实验教学改革,进一步提高教学效果。     

论就业指导下的会计实验教学

为了满足社会需求,培养具有创新精神的高级会计人才,会计实验教学必须以就业为导向。在分析当前会计实验教学中存在问题的基础上,提出创新会计实验教学方式和手段的理念和思路;指出会计实验教学在内容上应不断拓展,加以完善;教材方面要不断优化,及时更新;提高实验指导教师的素质也是改善会计实验教学效果的重要环节。