加强高校大学生助困工作改革

随着社会主义市场经济体制的逐步健全和不断完善,高等教育实行缴费上学的改革已是既成的事实.同时,我们也看到"特困生"这一特殊群体引发的问题更加突出.立足高等学校助困工作现状,助困工作改革的思路应是从实际出发,变被动为主动,在集中财力解决问题的同时不放松思想教育.     

2020:中国民办高等教育的前瞻

通过对我国高等教育宏观环境的分析和中外高等教育的比较,预测民办高等教育发展到2020年的状况:我国多种办学模式的民办高等学校及其学生数量,可能达到高等教育总数的三分之二左右;并将有若干所民办高校成为各自定位的一流院校.     

基于和谐理念的高校贫困生资助体系研究

坚持教育优先发展、促进教育公平,是构建和谐社会的一项重要内容,高校助学工作是高等教育工作的重要组成部分。本文在和谐理念的基础上,研究构建更加科学有效的高校贫困生资助体系,建立资助工作的有效保障机制,实现高等教育"助困"和"育人"双重目标,保证教育机会的平等公开和社会的稳定进步。     

谈高校教育质量内部监控和评价体系的构建

保证和提高教育质量是高等学校改革发展的永恒主题,尤其是高等教育进入国际公认的大众化发展阶段后,高等教育的质量更成为社会所关注.高等学校应在科学的教学质量管理制度下,建立科学规范的高等学校内部教学质量监控和内部评价体系,将教育质量自我评价作为教育质量监控的主要手段,以确保高等教育质量不断提高.     

新形势下新建本科院校大学生思想政治工作的难点和对策

随着20世纪90年代末期我国高等学校的扩招,中央确定了"共建、调整、联合、合并"的高等教育体制改革的八字方针,使我国的高等教育体制改革逐步深化.截至2007年,198所专科学校升格为本科学校,占到普通本科院校相当大的比例,成为我国高等教育大家庭中一支重要的新生力量,在推进高等教育大众化、地方化进程方面发挥了重要的作用.     

西藏现代高等教育起点研究

西藏现代高等教育起源的时间有1958年和1965年两种不同的说法,争议的焦点在于：西藏第一所现代高等学校——西藏民族学院,其前身“西藏公学”时期的教育能否算高等教育。根据对高等教育概念的理解和西藏公学时期学校性质的考察,可以认为“西藏公学”在刚刚初创时期并不是高等学校,但是1959年秋季开办的一期藏文翻译班具有高等教育的性质,可以看成是西藏现代高等教育的起点。从1964年3月成立藏文系、财会班和开展其他专业教育起,“西藏公学”就开始迈入高等学校的行列。1965年7月1日“西藏公学”更名为“西藏民族学院”是西藏有了第一所现代高等学校的象征性标志。     

高校在构建和谐社会中的重要作用

高等教育在经济社会发展中起着先导性、全局性、基础性的作用,高等学校作为高等教育的重要载体,能否以科学发展观为指导,以促进学生的全面发展为根本目标,以培养现代化高素质人才为生长点,以扩大就业、维护稳定为重点,将直接影响到和谐社会的构建。构建和谐社会必须精心打造和谐的高等学校。     

谈高校教育质量内部监控和评价体系的构建

保证和提高教育质量是高等学校改革发展的永恒主题,尤其是高等教育进入国际公认的大众化发展阶段后．高等教育的质量更成为社会所关注。高等学校应在科学的教学质量管理制度下。建立科学规范的高等学校内部教学质量监控和内部评价体系,将教育质量自我评价作为教育质量监控的主要手段,以确保高等教育质量不断提高。     

市场机制融资与缓解高校经费短缺

教育经费投入是高等教育发展的第一推动力和持续推动力,也是影响高等教育发展水平的一个关键因素.我国是一个教育大国,高等教育经费短缺已成为困扰高等学校发展的严重问题.因此,必须通过拓宽高等学校筹融资的渠道解决经费短缺问题,运用市场机制筹融资就是其一.     

关于高校文科学报评估的几个问题

高等学校学报是以反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物。学报工作是高等学校工作的一部分,学报工作者是高等学校教学和科研工作中的一支重要力量。因此,对学报的评估应该成为高等教育评估的一项内容。     

全球化进程与华侨高等学府的重要使命

运用全球化思想和观点,分析了全球化的特点及其所引起的高等教育国际化趋势。全球化和高等教育国际化对当代中国的高等教育带来了较大的影响,尤其中国加入世界贸易组织后,对教育服务作出了从未有过的承诺,挑战与机遇又一次出现在中国高等学校面前。高素质人才的竞争,教育结构和学科专业结构的调整,培养模式、教学内容和方法的改革等等,需要高等学校作出新的积极应对。文章研究了华侨高等教育的历史、现状和未来发展,以大量史实充分说明,华侨高校就其办学渊源早已体现出国际性,就其办学特性也与全球化和高等教育国际化的潮流相一致,就其办学成效也充分显示参与高等教育国际化的竞争能力,就其办学方向也可在实施"走出去"战略中有所作为。加快华侨高校的改革与发展,使其真正成为一所国家面向21世纪具有国际影响和竞争能力的高水平大学,在全球化和高等教育国际化的进程中具有重要的意义。     

大学生创新教育人才培养模式实践研究

能否科学有效地开展大学生创新教育,直接影响到高等教育人才培养的质量.文章以大学生创新教育人才培养模式的突破与创新为切入点,分析大学生创新教育人才培养模式在"软件"支持、"硬件"保障和搭建产学研一体化平台三大方面的举措,最终得出这一模式实践中所取得的显著成果,以期对高等教育人才培养模式有一定借鉴和示范作用.     

浅谈高校财务管理的变革与对策

《高等学校财务制度》的颁布实施,标志着高等学校的财务工作随着事业单位财务改革也迈出了重大的改革步伐.这对于规范高等学校财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益、促进高等教育事业的发展是具有十分重要意义,是高等学校财务工作的一件大事.笔者就新《高等学校财务制度》对高等学校的财务工作和财务管理的变化与高等学校如何加强财务管理谈谈粗浅的认识,与同行们共同探讨.     

论我国高等教育机会均等与高等教育大众化

在我国,高等教育正处于由"精英教育"迈向"大众化教育"的过渡阶段,人们寄希望于"高等教育大众化"的推进能够带来更多的平等地进入高等学校的机会.但是,由于高等教育大众化过程中出现的一些新问题,未能使高等教育机会增加与高等教育机会均等达成同步发展.为此,本文着意于高等教育大众化过程中新问题产生的原因分析以及问题解决的途径探讨.     

构建“三位一体”的高校学生工作新体系

大学生是一个特殊的群体,他们既有代表时代精神的青春活力,也表现出某些方面的矛盾冲突.构建教育引导、科学管理、服务保障"三位一体"的高等学校学生工作新体系,切合当代大学生的思想行为特点和成长规律,有助于进一步加强和改进高等学校的学生工作,为大学生的健康成长提供良好的环境和服务.     

以人为本,因材施教——新形势下高校实验室工作创新初探

面对21世纪的来临及知识经济的挑战,高等教育的目标就是要培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的全面发展高级人才.要实现此目标,必须改革单纯重视知识传授的教育观念,加强素质教育和创新能力的培养.因此,作为培养人才重要基地的高等学校必须推进高等学校实验室创新工作,进一步加强对学生素质教育和实践能力的培养.     

广西区域高等教育布局结构与省域经济结构的适应性研究

目前,广西区域高等教育布局结构与省域经济结构的适应性不强,表现为高等学校办学水平较低,高水平大学较少,且高等学校区域布局不平衡,无法适应广西区域经济协调发展的需要.对此,应实施非均衡发展战略,构建广西高等教育的"发展极",并发挥"发展极"的辐射带动作用,提高落后地区高等教育发展水平,同时根据各经济区域的内部特点,调整区域高校布局.     

高等学校定位与大学生就业

高等教育大众化带来的巨大就业压力要求高等教育实现多样化。高等学校合理定位则是形成高等教育多样化的必然要求。当前高等学校不恰当定位已经造成产生大学生就业结构性矛盾的后果。从而,满足社会需求和促成大学生顺利就业就成为高等学校找准自身合理定位的出发点和落脚点。     

培养高素质的少数民族干部及其后备力量是民族院校的重要任务

经过四十多年的建设，我国少数民族高等教育已发展成为包括民族院校、民族地区普通高等学校、内地高等学校的民族班和民族地区城人高等教育机构构成的民族高等教育体系。民族院校虽然是其中一支骨干力量，但无论是在学校数量还是在校生规模上，都已不能算是大头了。除了极少数的民族院校以外，各民族院校在所设专业的数量，专业的涵盖面，以及相当一部分专业和学科的教学、科研条件和水平上也都难以与民族地区普通高等学校相抗衡，这已成为不争的事实。发展少数民族高等教育，为我国少数民族地区培养足够的各类合格人才，仅靠13所民族院校显…     

对高等学校财务管理工作的几点认识

随着高等教育事业的快速发展,高等学校经费供求矛盾更加突出,经济活动日益复杂,高等学校财务管理的内涵与外延发生变化,客观上对高等学校财务管理工作提出了新的更高要求.