浅谈蔡澄清对传统语文教育的选择与发展

著名语文教师蔡澄清先生经过数十年的实践与探索,创立了“点拨式教学法”。成为时代与“历史”结合过程中最为突出的一朵奇葩。而在“继承”中发展,更是其语文教育思想中的一大亮点。可以说,以蔡澄清先生提倡的“点拨式教学法”为典型,研究其对传统语文教育的选择与发展。无疑是我们今天在课程改革过程中如何进行“拿来”工作的前提与基础。也无疑对我们如何发挥教师的主体能动性有着非常重要的启迪作用。     

创新教育呼唤语文教师角色的转换

站在21世纪大门前,语文教学怎样才能“面向现代化、面向未来、面向世界”,切实提高教学质量,真正实现素质教育?笔者认为,必须改变长期以来仅把继承和掌握前人积累的语文知识视为语文教学重要价值判断的观念和行为,将创造力的培养作为语文素质教育中的契机,使教师完成从“演员”角色向“导演”角色的转换。     

谈中学生写作的创造能力及其培养

作为一名语文教师，必须清醒地看到：我们面临的是新的技术革命的挑战，培养的是２１世纪的建设人才，他们不应因循守旧，墨守成规，而应勇于创新，开拓进取。创造性的人才必须由创造性的教师来培养，这就要求教师敢于冲破旧的传统观念，锐意改革，基于这种指导思想，并针对现代中学生作文所面临的现状，语文教师在作文教学中应特别注重培养学生的创造能力。 写作的创造能力是指从事写作活动时，写作主体所表现出来的个性的创造能力，它主要包括主体的创造态度、思维能力和表现力。 一、创造态度是培养学生创造能力的前提条件。 创造态度，…     

完善收入分配制度提高教育教学水平

教育教学是学校工作的重心，教师是教育教学工作的主体，然而长期以来计划经济模式下的“大锅饭”，分配上的平均主义严重的压抑了广大教职工的工作热情，很难发挥“重心”的作用和充分调动“主体”的积极性。特别是市场经济日益深入的今天，劳动者报酬的高低，直接或间接地反映他的自身价值，可见分配方式向     

谈统计教学的三个转变

一、教学思想的转变从总体上，从教学的指导思想上，要从应试教学转向素质教学。教学思想的转变应落实在教学的全过程：从编制授课计划到出考题，从备课到讲课，从课堂提问到布置作业都要服务于素质教学，实现教学工作着重点的转移。二、教学内容的转变编写教材时要博览群书、集思广益，择其善者而用之，从粗放经营转向集约化经营，向知识的深度进军。备课时要做到“三结合”：备教材与备学生相结合，做到因材施教；新旧内容、前后内容相结合，做到承前启后、继往开来；把“传道、授业、解惑”与“思想、精神、文明”教育相结合，做到又教书…     

电子政务信息资源库的建设

随着现代信息技术特别是网络技术的飞速发展，“网上政府”、“电子政务”的建设正方兴未艾，成为信息化进程中的一个热点。我国政府对电子政务建设非常重视，已将其列入信息化建设的重点任务。今年，国务院组织了上百位专家对我国电子政务进行了研究，形成了一套中国电子政务发展的战略框架。该框架提出要加快建设两个统一的电子政务网络平台：一个是主要承担各级政府的办公业务和其他业务的“政务内网”，一个是主要处理企业、公众服务业和政府部门之间业务的“政务外网”；先行建设四个数据库（即人口基础信息库、法人单位基础信息库、空…     

刍议“三讲”教育

一、深入开展“三讲”教育的重要性在领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是党中央为全面加强新时期领导班子建设、提高领导干部素质而采取的一项重要举措。“三讲”是我们党在长期的革命与建设中培养和建立起来的光荣传统和政治优势,也是党中央领导集体的一贯要求。搞好“三讲”教育,对于确保社会主义初级阶段党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针的全面贯彻,确保改革开放和现代化建设的顺利进行,确保国家的长治久安和实现跨世纪发展宏伟目标,具有十分重要的意义。首先,党的理论、路…     

论建立统计分析的信息库

改革和加强统计分析,是开创统计工作新局面的重要内容,又是实现统计服务优质化的关键。统计分析的改革,要瞄准“开发信息资源,服务四化建设”的方向,扩大服务范围,改革服务方式,完善信息系统,提高统计资料的利用率,朝着服务优质化迈进。改革和加强的核心是扩充分析内容,提高分析质量。要做到这一点,必须广开信息渠道,建立富有的信息库,打好优质分析的基础。     

职高《统计学原理》教学的“减负”与“增效”

一、减轻学生过重的学习负担，增强课堂教学效果职高《统计学原理》，教材陈旧，观点过时，许多教师在教学中语言呆板，例子单调，给学生的学习产生了较大的负面影响。减轻学生过重的学习负担，除了国家组织编写高质量的教材外，主要取决于教师能否认真抓好备课、教学两个重要环节，努力改进教学方法。“减负”与“增效”是适应于新时期教育事业发展需要的一场深入的革命。“减负”的目的是使学生消除心理负担，去掉精神压力，在学习上解放思想，活跃思维，发展个性，表现特长、让学生形成独立性品格；“增效”的作用是通过提高教学质量，增…     

农村统计工作应把握当前农村经济运行中的热点

随着农业和农村现代化进程的推进，农村经济开始成为各级领导和社会各界关注的焦点。作为农村调查和统计分析工作，应重点关注当前农村经济运行中的热点问题。1．农业和农村现代化问题。基于江泽民同志在江浙沪农村考察时提出“沿海地区要率先基本实现农业现代化”的战略决策，省委九届十四中全会通过了《浙江省农业和农村现代化建设纲要》，这是我省农业和农村经济发展进入新阶段后，实现新发展的主线和总纲。当前关于农业和农村现代化需要研究两个方面的问题：一是建立一套全省统一的农业现代化指标体系。在现行农村统计指标体系的基础上…     

大力加强和发展统计教育事业

百年大计,教育为本。党中央已经明确提出要把科学技术和教育事业放在优先发展的战略地位上。在统计改革和统计现代化建设中,同样也应遵循这一原则,把统计教育事业放在优先发展的战略地位,以保证早日实现“建立一支具有优良的政治、业务素质,合理的文化结构和年龄结构,掌握并善于运用现代统计科学和多方面业务技能的统计队伍”这一目标。     

全面学习和贯彻邓小平同志的教育思想

邓小平同志历来重视教育工作。邓小平教育思想十分丰富 ,形成体系。他强调全面教育 ,教育要与社会主义现代化建设相适应 ,培养“四有”新人 ,“面向现代化 ,面向世界 ,面向未来” ,重视质量 ,加强领导 ,统一管理。我们应结合具体工作贯彻落实邓小平教育思想     

对优质课教学的几点思考

一、优质课教学的概念 （一）优质课教学的概念。 教学是教师的教和学生的学所组成的一种教育活动。相对于一般性的教学而言，优质课教学应该是教师遵循教育规律所进行的个性化的高质量、高水平的课堂教学活动。这就是我们对优质课教学概念的理解和解释。理解优质课教学这个概念，我们应该着重把握优质课教学的三个突出的特征： １．严格遵循教育规律的特征。教育规律是教学过程中内在的、本质的、必然的联系。教育规律具有客观性，不以教师的意志为转移，教学中必须遵循。如：教学的适应性规律，即教学必须与特定的社会背景、人才的培养目…     

关注农村劳动力

解决并妥善安置好农村富余劳动力．是增加农民收入、保持农村稳定和解决“三农”问题的重要举措．也是解决农村劳动力充分就业的重要内容。这是实现农村全面小康社会和农业现代化的关键，也是工业化、现代化发展的必然结果。目前．威海市农村劳动力就业压力的矛盾依然存在．剩余数量仍然居高不下。因此，我们应十分关注这个挑战性的问题。     

培养应用型人才——谈专业课教学更应注重实用性

从事每种职业的人，都会在自己的劳动产品面前产生一种由衷的满足和 享 受感，教师自 不 例外，但教师的“产品” 不同于一般，他的“产品” 是人才，当这一特殊产品进入社会生产活动中经过实践的检验而被接纳时，教师所感到的满足和享受是巨大的。中专教师的产品是否能成为真正合格的应用型中级技术人才，不仅要看中专生的知识结构，更要看其技能的高低，中等专业学校，其“产品”直接充实社会生产的第一线，因此，教学应从实际出发，有针对性地进行职业教育，迅速适应市场经济下的人才需求，实现这一培养目标，专业技术课教学具有重要作用…     

体味多媒体，更新教育观——对《统计学》教学中多媒体技术应用的思考

多媒体教学不仅仅是教学形式的变革，更关键的是教育观念和教育内容的变革。多媒体教学中应注重：①传授给学生一种相信科学、依靠科学、运用高新科学技术的观念；②培养学生创新思维能力；③促使教育观念转变；④便于学生及时、全面、准确地掌握学科知识和认识社会经济形势；⑤以生动、活泼的教学形式提高教学效果。     

地方高校统计教学改革的思考

地方高校统计教学改革的思考常州工业技术学院经管系王国定地方高校的统计教学是全国统计教育的一个组成部分，它对地方现代化建设具有良好的适应性和优质的服务性，贯彻了“主动适应、灵活多样、强调实践、注重应用”的办学宗旨。但在不同的地方高校中，统计教育所处的地...     

浅谈部队初级院校语文素质教育的实施——抓住特点 因材施教 提高素质 全面发展

语文是基础教育的一门主要学科,语文教育是素质教育十分重要的方面。“民族的根是民族的文化素质,民族文化的根是语文素质,所以,语文素质理应是民族的根之根。”因此作为部队初级院校的语文教员,应该认真研究语文素质教育。     

实现教与学的“双赢”之我见

教师愿意教,教得好,学生愿意学,学得好,这是教学的最佳状态。这就是教与学的“双赢”。 情感沟通是实现双赢的桥梁。作为学生,只有情感上和教师沟通,他们才会信任教师,尊重教师,才会乐于倾听教师的讲话。一个成功的教师应该是一个成功的演讲者,而一个成功的演讲者不是一个人在台上自我陶醉,而是时时刻刻用目光,用语言,用动作和观众交流感情,沟通感情。这样,听众才会跟着他的思路走,教师也是如此。笔者以语文教学为例,谈一谈和学生沟通情感,实现教学双赢的几点体会。     

《经济数学基础》教学的统计评价

随着计算机技术和远程通讯技术的飞速发展，现代远距离教育、教学观念也在随之发生着深刻的变化。以广播电视和印刷材料为主要媒体的传统的远距离教育形式正在受到以计算机网络为主体的新的远距离教育形式的严峻挑战。时代的发展、社会的需要，要求我们的远距离教育有更大的开放性，有更多的现代化的教育、教学手段。现代化的远臣高教育的开放性的特征是它的适应性。一是要适应社会发展的需要，通过独具特色的教学设计与开发，为社会经济以及其他方面的发展，提供最优的教育服务。二是要适应受教育者的需要，制定较为灵活的教育管理体制，使…