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1.
孟万化 《绍兴文理学院学报》1994,(6)
五笔字型是由王永民先生等人研究出来的一种汉字编码和汉字输入方法。五笔字型输入法是我国目前应用最广、装机机种最多、在国内外影响最大的汉字输入技术之一。它的特点主要是输入有规则可循,输入简便,重码率低,有较多的词组(词语),便于盲打,因此深受用户的欢迎。国家科委成果局经过广泛的调查,听取了众多用户的反映,于1987年11月决定开始组织向全国推广五笔宇型输入技术。但是经过笔者反复实践,列举以下几个方面关于五笔字型输入法存在着的不足之处,并为更好体现五笔字型输入法的特点和汉字的规范性,提出修改的观点。1.有些… 相似文献
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彭泽润 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2010,4(3):18-21
五笔字型把汉字送进电脑。20年内汉语拼音取代五笔字型,突显信息时代威力。应该遵守语言法律,保护中国语言生态平衡和现代化成果。 相似文献
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纵横汉字输入法对汉语学习的影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过调查、访谈和测验考察了汉字输入法与小学生语文学习之间的关系。(1)汉字输入法对小学生的语文学习具有一定的影响,其影响体现了为输入法不同编码方案各自的特点。(2)汉字输入速度对学生的写作水平有显著性作用,我们认为这是由于输入速度限制了学生的实际作文水平的发挥所致,即限时电脑写作受输入速度的影响,不能客观反映学生实际写作水平。(3)汉字输入速度对汉字的认知加工存在显著影响,其直接原因是为提高汉字输入速度而进行的额外练习所产生的附加作用。 相似文献
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秦光 《西昌学院学报(社会科学版)》1997,(1)
为中文Windows增加新的汉字输入法,关键在于建立各种汉字输入法的码表文件。在UCDOS 5.0中,除智能拼音外,全部改由新的输入法管理器生成,这些输入法包括全拼、简拼、双拼、五笔、普通等,构成一整套完整的汉字输入系统。它主要包括三个部分:即万能输入法管理器ImdMng,万能输入法加载程序Limd,各种输入法的编码字典(后缀名为.Imd)。笔者在使用过程中发现,利用ImdMng可以十分方便地生成中文Windows所要求格式的各种汉字输入法的码表文件。 相似文献
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顾莉 《长春理工大学学报(高教版)》2005,(3)
在我国相关岗位上的专业录入,五笔字型输入法以其重码率低、输入速度快等特点成为目前最为流行的汉字输入法。文章就如何学习五笔字型以及提高输入速度进行了探讨。 相似文献
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井学法 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2009,(Z1)
汉字输入法的研究是典型的跨学科研究,需要深厚的语言文字功底和计算机科学技术.汉字编码、计算机的自动分词、短语结构、语句分析都需要应用语言学和文字学的理论指导.语言文字与计算机技术相互补充,共同促进了汉字输入法的发展.从语言文字学的角度研究汉字输入法将对提高汉字输入技术有重大意义. 相似文献
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五笔字型输入法虽说难,但也有规律可寻。笔者对五笔字型速成进行了研究,新编了五笔字型字根歌诀,增添了五笔字型字根键盘困中的字根(210个字根),筛选了五笔字型码本中难拆的偏旁和常用字590个。其目的是使学习者减轻学习中的难度,减少学习时间。只要掌握了难拆字表中的590个偏旁和常用字,就不需去查码本了。 相似文献
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《西华大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
在文字编辑的五笔字型教学中,我们时常遇到有这样一个问题:对于众多的汉字,很难做到准确无误地给出他们的五笔字型编码。个别汉字,即使利用万能键“Z”有时也难以达到目的。为此,笔者在分析了CCDOS2.13的键盘管理模块CCCC·COM与五笔字型接口模块KWB·COM、五笔字型处理模块WBZX·EXE的链接关系及有关功能的基础上给出了2.13五笔字型编码表数据结构,介绍了用于2.13五笔字型的词典程序的设计思想,并提供了词典程序的关键程序段。运行该词典程序后,操作者便可利用其它汉字输入方法(如“拼音、首尾、区位等)查询所有国标汉字的五笔字型的各级编码。另外,根据本文给出的五笔字型编码表结构及其在WBZX·EXE的位置,可将该表提取出来,设计一可在任何汉字系统下运行的五笔字型学习程序。 相似文献
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孟万化 《绍兴文理学院学报》1993,(Z1)
有相同编码的汉字叫重码字。在“五笔字型”汉字输入方案中,已按使用频度对重码字作了分级处理,使重码字大大减少。输入重码字的外码时,重码字会同时显示于提示行,如果需要第一个字,只管输入下文,这个字会自动跳到光标位置上。在现有的介绍“五笔字型”汉字输人法的书籍中,有的虽然介绍了使显示在后面的重码字有一唯一的编码的设 相似文献
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夏中华 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2007,29(3):50-54
经过近百年的努力探索,现代汉字的研究取得了很大的成绩,特别是20世纪50年代以来,现代汉字研究在字频统计和分析、汉字规范化研究以及汉字代码、汉字输入法等方面更是取得了可喜的成果。但是,我们还应该看到,无论是基础研究还是应用研究,特别是学科建设方面,还有不够完善之处,有必要进一步加以探讨。 相似文献
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在汉字进入计算机的过程中,拼音输入法是一种被实践证明了的易学易用的输入方法。拼音输入可以帮助使用者学习汉字的标准读音,掌握汉字的用法,提高运用汉字的能力。输入当中出现的错误是录入人员的工作态度问题,出版物中的文字错误的主要责任应该在编审人员,与输入法没有关系。王永民、杨桃源等认为拼音输入法会销蚀运用汉字能力的观点是错误的。 相似文献
15.
徐春兴 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2005,8(2):92-95
汉字是华夏民族之根,是书法艺术的载体。汉字的演变经历了漫长的过程。本文旨在通过探讨初创汉字至今用规范化汉字的演变过程,揭示唐楷书法在其中起了不可磨灭的桥梁作用,启示在书法实用性萎缩的今天,唐楷书法的艺术性更能得到升华,更能体现它的精粹性与高品格性,电脑字永远代替不了它。 相似文献
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黄贤 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1989,(2)
本文着重讨论全汉字操作系统的全汉字库及其编码的设计;建议成立能贯通古今字体、字类的智能化汉字库;提出“类层区位”的内码设计方案;倡议为汉字所独需的标引和格式安排内码;探讨汉字编码的一些基本原理;强调汉字编码专家系统的重要性;介绍拼音拼形、基本输入/快速输入、高层次/低层次输入法“大统一”的CM—2汉字编码方案;提出输入法一定要和汉字的特点密切结合,要允许使用所有的常用部首,部首命名要和部首本身相联系,要允许一字多码、一字多音,才能成为一种“多快好省,易学难忘,规则少方法多,好普及宜提高”且对用户友好的输入法. 相似文献
18.
刘宝祥 《白城师范学院学报》2006,(4)
本文通过对汉字的构成及汉字编码的分析,结合目前输入法使用现状,阐述了象形代码编码原则是解决学习形码难的关键,并给出了一种简单易学的全新汉字编码方法———直观码。 相似文献
19.
周荆平 《长江大学学报(社会科学版)》1995,(5)
本文以微机的广泛应用前景为出发点,结合我国实施基础教育后的文化背景,阐述了汉字输入技术的发展趋势,提出了以拼音为基础的汉字普及输入方法将成为主流的论点。同时,本文还归纳了简拼与双拼双音输入法中的一些助记方法。 相似文献