国家民委召开“民族理论和民族政策”教材会议

为适应民族院校的教学需要,国家民委教育司于八月二十日至九月三日在京召开了“民族理论和民族政策”课教材会议,审议、修改了委托中央民族学院刘锷、何润、王国楝三同志起草的《民族理论和民族政策教学大纲(初稿)》。来自全国各民族学院、     

我们的体会和设想

今年3月14日,是全世界无产阶级的伟大导师马克思逝世一百周年。为了纪念马克思,我院于今年1月4日,在院长温济泽同志主持下,邀请部分导师、教师和院外有关同志,围绕如何改进马克思主义理论教学工作的问题,举行了一次座谈会。应本刊要求,参加座谈的同志已把自己的发言整理成文,因事未能参加座谈的同志也写来了他们的书面发言。借此发表的机会,谨对他们的热情支持表示感谢。我们热切地期望全院师生和理论宣传教育战线上的同志们,都来进一步探讨这个十分重要和迫切的问题,使我们的马克思主义理论教学工作能够更好地适应新时期的需要,为用马克思主义的世界观和科学理论武装一代新人,为建设高度的社会主义精神文明,做出贡献。     

语言理论教学和研究全国学术研究会和国际学术研讨会召开

在纪念《汉语拼音方案》颁布50周年及纪念五四国语运动和白话文运动90周年之际,“第一届语言理论教学和研究全国学术研究会和国际学术研讨会”2009年4月10日到13日在湖南省长沙市和湘潭市召开。会议由中国语文现代化学会、全国语言理论研究和教学研究会（筹备）联合主办,由湖南师范大学和湖南科技大学联合承办,来自中国大陆、香港、台湾及日本、泰国的130多名代表出席会议,收到论文180多篇。会议主题是：探讨21世纪中国语言理论教学和研究的发展趋势。     

开展爱国主义和共产主义理论研究 为建设社会主义精神文明做出贡献——“爱国主义和共产主义”学术讨论会综述

为纪念毛泽东同志诞辰九十周年,探讨社会主义精神文明建设中的重大理论问题,由中国社会科学院研究生院和中国人民大学联合发起,于1983年12月6日至10日在北京召开了“爱国主义和共产主义”学术讨论会。参加会议的,有我院和人民大学的教师,研究人员和研究生,毕业研究生,有部分兄弟院校的教学、科研人员,还有首都一些理论,文艺、新闻、出版等单位的同志。     

关于科学理论成果的鉴定和评价

自从国家科学技术委员会于1987年10月26日发布《中华人民共和国科学技术委员会科学技术成果鉴定办法》(以下简称《鉴定办法》)和1988年3月30日发布《科学技术成果鉴定办法的若干说明》(以下简称《办法说明》)以后,各级科技成果管理部门和科研单位就文件所提出的分类原则,对“科学理论成果”,“应用技术成果”和“软科学成果”广泛开展了有组织的鉴定与评价工作。经过7年的实践与理论探索,国家科学技术委员会又在1994年10月26日发布的第19号令中将“科学理论成果”列入不组织鉴定与评价的范围。 一、关于科学理论成果鉴定与评价工作的基本限定     

我们是怎样和贫下中农一起学习无产阶级专政理论的?

在伟大领袖毛主席关于理论问题的重要指示指引下,在学朝农、迈大步、掀起教育革命新高潮中,我们91名师生从4月7日至5月16日到湟中县四营公社的麻子营、合尔营两个生产大队,同贫下中农一起,学习无产阶级专政理论,接受贫下中农的再教育,受到了一次深刻的思想和政治路线方面的教育。40天以来,在公社党委和年级党支     

《十日谈》的理论基础和道德原则浅析

<十日谈>以100个故事的形式开近代短篇小说之先河.这100个故事虽然取材于古代世界和现实生活、意大利本土和世界各国,但却有一个共同的理论基础和道德原则,从而在各个故事中形成一个共同的思想倾向.这个共同的理论基础和道德原则,就是以自然本性为核心的人性理论;以追求现世幸福为棱心的幸福主义原则.我们在研究<十日谈>的过程中,只要抓住了这个理论基础和道德原则,就能抓住解开各个故事之迷的钥匙.     

比较研究为主题的史学盛会--"理论与方法:历史比较和史学比较"学术研讨会侧记

2005年10月25日至26日,由北京师范大学史学理论与史学史研究中心、安徽师范大学社会学院和安徽省历史学会主办的“理论与方法:历史比较和史学比较”学术研讨会在芜湖召开。约80名来自全国各地的专家学者就历史比较与史学比较的理论与方法,及一些具体研究领域的比较问题进行了深     

校党委宣传部召开防止和清除精神污染问题理论座谈会

为贯彻党的十二届二中全会和中共河南省委常委扩大会议精神,校党委宣传部于十一月十七日和十八日两个下午,召开了由我校政教系、马列主义教研室、函授部政治理论教研室、中文系文艺理论教研室教师和学报编辑部全体同志参加的防止和清除精神污染问题理论座谈会。会上,先后有十位同志分别针对理论界和文艺界一些人所宣扬的“社会主义异化论”、抽象的“人性论”和“人道主义”及其在文艺界的表现;政治经济学领域中精神污染的表现;“一切向钱看”的思想和倾向;以及指责我们党“搞农业社会主义”等谬论,进行了专题性的座谈发言。发言的同志指出:前段时间理论界和文艺界一     

论丰子恺在中国翻译文学史上的地位和贡献

丰子恺虽以漫画及散文著称于世,但其对我国翻译文学发展做出的贡献亦彪炳史册。丰子恺一生翻译了30多部艺术理论和文学方面的著作,涉及日、英、俄等语种,为中国艺术教育的普及和对外文化的交流,尤其是中日文化的交流做出了重要贡献。通过概述丰子恺翻译的基本情况,阐述了其既忠实于原文,又不拘泥于原文,译文自然流畅,为译语读者所接受的翻译观,充分彰显作为漫画家、散文家以外的丰子恺在外国艺术理论和文学译介方面的成就以及在中国翻译文学史上的地位。     

认真学习社会主义市场经济理论——经济研究中心和本刊联合召开研讨会

十四大的召开和社会主义市场经济理论的提出,极大地鼓舞了我校经济学科教师对社会主义现代化的信心和开展理论研究的积极性.10月16日,校经济研究中心和本刊编辑部联合召开了"十四大精神与社会主义市场经济"研讨会.与会的教授、学者纷纷指出,社会主义市场经济理论的提出,对我国社会主义建设的理论和实践都是一个巨大的突破.陈观烈认为,市场经济就是由供给和需求在竞争中决定     

武汉市经济发展战略和经济体制改革讨论会综述

三年来,我国理论工作者和实际工作部门的同志,特别是湖北省,武汉市的同志们,对武汉市的经济发展战略问题,从理论和实际的结合上作了有益的探讨。在党的十二届三中全会召开之时,在省,市及有关部门的支持下,由武汉大学发起,一九八四年十月二十日、二十一日在武汉大学举行了又一次“武汉市经济发展战略和经济体制改革讨论会”。     

徐光宪和他的化学事业

今年1月9日,中共中央、国务院在北京隆重举行了国家科学技术奖励大会。2008年度国家"最高科学技术奖"被串级萃取理论的建立者、稀土元分离以及在应     

《唯物主义和经验批判主义》哲学讨论会在我校举行

为解决《唯物主义和经验批判主义》教学中的一系列重要理论问题,推进对列宁哲学思想的深入研究和阐发,全国首届《唯物主义和经验批判主义》哲学讨论会于10月11日至17日在我校举行.会上,大家围绕对这一著作的译价、列宁的物质定义、列宁的认识论思思以及列宁关于哲学党性原则的论述等四个问题展开了讨论.此外,许多代表还就列宁哲学思想和马克思哲学思想的关系、反映论和实践论的关系、该书对现代自然科学的关系等急待解决的重要理论问题发表了自己的见解.     

我校师生积极关心和研究当代世界资本主义政治经济危机问题

十一月中、下旬,我校部分师生连续参加省委宣传部召开的两次关于研究当代世界资本主义政治经济危机问题的座谈会。我校在十一月二十二日也召开了有关问题的讨论会。经济、历史等系的同志,在会上分别就当代世界资本主义政治经济危机的特点和趋势,危机与战争、革命的关系等问题作了发言。十二月初以来,我校有关专业师生和校内工人理论队伍分别成立了一些研究当代国际问题的理论小组。有的小组已到校外工厂和工人理论从伍相结合,进行     

武汉市经济发展战略和经济体制改革讨论会综述

三年来,我国理论工作者和实际工作部门的同志,特别是湖北省、武汉市的同志们,对武汉市的经济发展战略问题,从理论和实际的结合上作了有益的探讨。在党的十二届三中全会召开之时,在省、市及有关部门的支持下,由武汉大学发起,一九八四年十月二十日、二十一日在武汉大学举行了又一次“武汉市经济发展战略和经济体制改革讨论会”。参加会议的有:武汉市体制改革委员会,武汉市经济委员会,武汉市经济研究所,武汉市委党校,武汉市人民银行,武汉市旅游公司,湖北省社会科学     

空间想象和空间构思能力的培养

机械制图是一门实践性很强的技术基础课。在传授制图基本知识、基本理论和基本方法的同时,培养学生的能力是多方面的,如空间想象和空间构思能力、绘图和读日能力等等。其中空间想象和空间构思能力的培养是难点也是重点,是养成绘图和读图能力的基石。它贯穿于制图课的始终,集中于基本投影理论（画法几何）部分。把空间物体用平面图形来表示,这本身就是一个矛盾,初次接触这一问题的学生,由于空间概念尚未建立起来,一般都感到困难,而基本投影理论则是空间物体和平面图形相互转换的纽带,因此,用投影理论分析问题就成了制图课空间想象…     

“建设有中国特色社会主义理论和实践”专题优秀论文评选揭晓

湖北省1993—1994年度“建设有中国特色社会主义理论和实践”专题优秀论文评选工作已经结束。196篇论文获奖,其中荣誉奖2篇、一等奖10篇、二等奖29篇、三等奖155篇。我刊报送的5篇论文全部获奖。这5篇论文获奖情况是:《三峡库区开发性移民的思路与对策》(辜胜阻、李珍)获荣誉奖、《初论建立适应社会主义市场经济的我国国际私法制度》(李双元、胡振杰)获一等奖、《对邓小平社会主义本质论的理论思考》(梅荣政)获二等奖、《略论邓小平对生产力理论的发展》(段启咸)等二篇文章获三等奖。11月30日至12月2日召开了“颁奖暨市场经济与期刊工作理论研讨会”。我刊副主编张炳煊出席了会议。与会者就市场与期刊工作理论问题进行了讨论。     

主题课程的建构——后现代主义和建构主义对幼儿园主题课程的启示

幼儿园课程一直是国内外学前课程研究者孜孜不倦研究的重点。幼儿园的课程应包括儿童一日生活的方方面面。如何有效地组织儿童的一日生活,是幼儿课程理论和实践工作者不懈追求的目标。从课程发展的理论大背景下对幼儿园主题课程这一问题进行分析,我们发现了幼儿园主题课程发展的几点趋势。     

历史和人民为什么选择社会主义

2013年1月5日,习近平总书记深刻论述了世界社会主义500年发展的思想和历史进程,科学阐明了马克思主义和中国特色社会主义的理论和实践发展,具有重要的理论指导意义和实践价值。在资本主义与社会主义依然竞争、较量的今天,如何认识人类历史的发展趋势？如何认识社会主义在中国的命运？为了回答这些问题,我们特别约请了《世界社会主义五百年》的部分编写专家撰写了这组文章。