我国高校考试方式与考试制度改革研究

素质教育需要科学的考试方式与考试制度。高校现有考试方式与考试制度存在考试手段单一化、考试内容片面化、考试环节不公平、考试安排不合理、考试评价不规范等问题,影响良好学风的形成、学生素质与能力的提高,改革刻不容缓。要根据素质教育要求,按照综合化、全程化、科学化、公开化原则统筹考虑考试功能、考试体系、考试方式、考试评价、考试时间,有效改革高校考试方式与考试制度。     

高等教育大众化背景下的考试改革探讨

进入21世纪,高校传统的考试制度及其方式方法已不能适应高等教育改革发展的需要,更不能适应培养创新人才的需要。考试改革势在必行。当前高校考试存在许多弊端,应对考试进行深入的改革。     

关于推进高校考试改革的思考

考试是学校检查教学效果、评价教学质量、衡量是否达到教育教学目的的重要途径之一。本文通过分析当前高校考试中存在的问题,提出了考试制度改革的方向和应采取的一些措施,以促进考试改革的健康发展。     

试论高等学校的考试制度与方法改革

时代的不断进步,为高等学校的发展带来前所未有的机遇。同时,也对高校的人才培养工作提出更高的标准和要求。中国高校现行课程考试制度由于受到"应试教育"的思想影响,素质教育的理念还未深入人心,目前的考试工作还存在着形式单一、内容不合理、试题质量不高、教师自由空间小等弊端,严重影响了高校教学质量,应予改革。考试改革不仅可以使教育的评价标准与社会的实际需要相接轨,而且可以促进教育者与广大学生从教学与学习上做出相应调整,以考试改革促教学与教法的改革,使学生真正被培养成时代需要人才。     

改革高校考试管理推进素质教育

考试是学校检查教学效果,评价教学质量的主要手段之一.为了进一步推进素质教育,本文分析了当前高校考试的作用的现状,提出了改革考试制度的方向和应采取的一些措施.     

论高校考试制度的改革与实践

传统的大学考试制度严重影响人才培养的质量。当代大学考试制度的变革对高教管理、学生个体以及高校内涵发展具有重要意义。高校应从成绩评价、社会实践、考试命题和考试管理等方面来突破现代大学考试制度的约束,从而达到提高教育教学质量,推动学校内涵式发展的目的。     

应用型高校考试制度改革研究

在人才培养过程中,高校教育发挥至关重要的作用,考试制度、教学手段、教学方法等都对人才质量产生很大的影响。本文以培养应用型人才为背景,对高校的考试制度进行深入研究,详细论述了我国高校考试制度的弊端、弊端存在的原因及后果、改革高校考试制度的策略,具有一定的实践意义和理论意义。     

干部录用考试诸因素的比较分析

干部录用考试,是改革人才管理制度的一项重要措施。在试行过程中,人们经常需要对一些影响和制约人才内在素质的重要因素,进行认真的比较分析,并在此基础上,作出合理的抉择。这些重要因素,主要涉及学历与经验、能力与经验、知识与能力、职位分类与专业分类等七对关系。如何处理这些关系,各国的国情不同,处置也各有侧重。本文试图对上述诸因素进行粗略的比较分析,并借鉴国外的经验,在此基础上,提出自己的初步看法。作者相信,通过逐步改革和完善干部录用考试制度,势必使我国的人才管理制度更趋于科学化和程序化,从而为我国的四化建设提供更多的杰出人才。     

改革现行高校考评制度势在必行

考试是学校教学中最重要的评价学生学习、检查与评估教师教学效果的一种方式,也是教学过程不可缺少的环节,它对人才的培养具有深远影响,应遵循教育评价的基本原则。文章就从教育评价的角度,分析了现行考评制度的弊端,并提出了改革考试制度,建立合理的学习质量评价机制的改进对策。     

近代科举制度社会影响探析

中国是世界上最早采用考试方法来甄别选拔人才的国家。科举制度虽已废止近百年, 但不意味着考试制度本身存在着问题,而是考试的方式不能适合潮流。客观公正地评价科举制度,可为我国当前教育和人事制度提供有益借鉴。     

网络环境下《市场营销学》课程考核方式改革及实践

[摘 要]随着互联网时代的到来,网络环境下《市场营销学》课程的考核方式改革势在必行。本文分析了市场营销学课程考核方式存在的问题,并从考核目标的设置、加强课程的过程管理、改变考试方式及构建网络平台等几方面提出了《市场营销学》课程考核方式的实施路径。     

君士坦丁军事改革刍议

君士坦丁是罗马帝国末年有作为的皇帝,也是帝国后期屈指可数的保持帝国统一和稳定的皇帝.在位期间,君士坦丁进行了多方面改革,值得我们注意的是他的军事改革.君士坦丁的军事改革成效显著,保证了帝国和边境的安宁,帝国后期军事制度、军队建制等都是君士坦丁军事改革的延续.     

我国农地制度创新探析

改革开放以来,我国对农地制度实施了一系列创新,虽取得了一定的成果,但仍存在着认识不足、重经营权改革轻所有权改革、“一刀切”等误区。目前,我国各地在实践中推行的多种可供选择的农地制度创新模式既有利又有弊。因此,结合本地实际,推行符合当地情况的农地制度创新模式是至关重要的。根据“路径依赖”的有关思想,在制度变迁中,历史起着重要的作用。因此,在选择我国农地制度创新的路径时,也应该了解我国农地制度变迁的惯性与趋势,在总结我国农地制度创新的历史经验的基础上,找出一条适宜的农地制度创新之路。     

我国硕士研究生招生体制改革势在必行

随着我国研究生招生规模的不断扩大,市场经济改革的不断推进,中国的研究生招生体制必将全面推向市场,逐步与国际接轨并进入国际化大循环。与此同时,考研现象在我国的不断升温,研究生报考人数和招生规模的持续增长,现阶段各招生单位均出现不同程度的工作人员紧缺、工作超负荷运转及工作效率低等制约研究生教育发展的因素,改革现有的研究生招生体制,寻找经济、合理、有效的招生模式显得尤为重要。本文从当前研究生招生工作实际出发,探索我国研究生招生制度改革的必要性及改革趋向。     

恢复性司法中国化的理念契机与伦理制约

恢复性司法作为一种在当今社会日益受到重视的司法改革选择对世界许多国家的影响越来越大,在中国的文化背景和制度框架下引入恢复性司法既有理念上的契机,也有强大的来自传统伦理和既有制度的制约与障碍,恢复性司法的引进应当既积极探索,也要小心谨慎,稳步推进,避免法律体系的动荡,维护现有法律体系的和谐。     

从制度变迁理论看我国司法改革路径的选择

中国的司法改革表面上如火如荼地进行着,实际上却收效甚微。究其原因是由于缺乏必要的司法改革路径选择。从制度变迁理论以及我国的司法改革实践来看,我国的司法改革必须走整体推进以及必要的局部试点之路。     

略论李鸿章的教育思想

李鸿章是中国近代史上一个有影响的重要人物,和中国近代史上许多重要的历史事件有着密切的联系。李鸿章在近代中国创办的新式学堂、派遣留学生、对科举制度的批评及对中国传统教育改革等活动和思想,是符合中国近代史发展的趋势。     

深化行政体制改革需要进一步解放思想

改革开放以来,中国的行政体制共进行了五次改革,眼下这一次是第六次,目前仍在进行之中.中国行政体制改革的成就是应当肯定的,但也有很多方面值得我们深思.     

事业单位改革历程与经验总结

从1978年至今的三十年间,中国的事业单位改革在艰难的探索中始终没有停下脚步.回顾三十年来事业单位改革的历程,总结事业单位管理体制和运行机制改革的实践经验,对于当前仍在进行的事业单位改革将大有裨益.     

行政方法的变革与发展

行政方法是行政机关及其工作人员为实现行政目标和提高行政效能所采取的方式、手段、途径的总称.政府的行政目标代表了社会的公共利益,表明了政府的价值追求,而这一行政目标的实现依赖于恰当而适度的行政方法.对此,毛泽东早在1934年就指出:"我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题.我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过.不解决桥或船的问题,过河就是一句空话.