高校特殊学生群体教育的有效途径

随着高等教育的发展,高校大学生中出现了一个特殊群体,他们自身发展过程中的缺失和心理亚健康极易引发突发事件,影响校园安定。为了高等教育的健康发展就必须着眼学生的全面发展,必须通过完善特殊学生群体教育的领导机制、评估机制、保障机制和科研机制来改进高校特殊学生群体教育;高度重视学生的合理需求,通过学生特殊群体的类型及其成因分析,科学建立高校特殊学生群体档案;有效干预特殊学生的学习生活,妥善处理问题帮助学生构筑多维帮扶系统;搭建科学教育平台,加强高校特殊学生群体内化教育,进而形成高校特殊学生群体教育的有效途径。     

大学生特殊群体教育服务问题探究

做好大学生特殊群体的教育服务对于学生的成长、成才及高校的稳定发展均具有重要的意义.文章从特殊群体定位指向负面化、特殊群体划分绝对化、特殊群体教育简单化以及特殊群体教育力量单一化四个方面分析当前高校在大学生特殊群体教育服务中存在的问题,并提出树立正确的教育观、实行动态管理、有针对性地解决学生的实际问题以及充分发挥各种教育力量的合力四种解决途径.     

大学生特殊群体教育浅析

目前高校学生中“特殊群体”的比例日趋增加，做好大学生特殊群体的思想政治工作已刻不容缓。本文对高校学生中“特殊群体”产生的根源、类型、特点以及如何对其进行有效的思想政治教育，维护高校稳定团结，为社会培养高素质人才进行了探讨。本文从高校在校生特殊群体的界定入手，分析了各种特殊群体的特征并针对不同的特殊群体提出了有针对性的教育方法。     

医学院校思想政治理论课教学效果的提升

思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,其教学效果直接影响着高校思想政治教育的总体效果。医学院校的大学生群体有着特殊的学科背景与思维特征,提倡＂一个把握＂与＂四个突破＂相结合,可以提升医学院校思想政治理论课的实际教学效果。     

教育发展阶段新论

马克思根据人类对自然与社会的控制程度,将人类社会发展划分为＂人的依赖关系＂、＂物的依赖关系＂、＂自由个性＂三种形态。以此为主要依据,将教育的历史发展概括为三个阶段：群体社会的教育、物化社会的教育、自主社会的教育,本文对教育发展各阶段的背景及其主要特点进行了系统的分析。     

大学生抗挫折教育系统研究

经济的发展和社会的进步给大学生群体带来机遇和挑战的同时,必然使大学生受到不同程度的挫折。抗挫折教育是提高大学生群体抗挫折能力的重要环节,目前在对大学生抗挫折教育开展研究的进程中,多是从理论与实践、丰富挫折教育内容的角度或是新方法、途径上进行探究。本文从＂系统＂角度切入研究大学生抗挫折教育,对抗挫折教育及相关领域论题的研究具有一定的理论借鉴和实践指导意义。     

微博时代高校思想政治教育工作浅论

随着时代与技术的不断发展,一种全新的网络社交服务方式——＂微博＂应运而生。大学生知识水平较高、思维活跃、接受力强,是微博群体的主力军。微博的快速发展对高校思想政治教育工作有很大的启示作用,思想政治教育工作者必须认识到运用＂微博＂开展思想政治教育工作不仅是必要的,而且是有利于拓展现有的思想教育工作领域,提升思想教育工作影响力的有效途径。     

将赏识教育理念引入中专生的思想教育中

赏识教育用爱、关怀成就了孩子的未来,作为未成年人领域的中专生,也应该享受学校、班级以及教师对其的关心和爱护,并在赏识教育的理念下成长、成才.文章针对中专生的特征及可能出现的思想教育上的问题,呼吁对中专生给予一定的理解和赏识.     

赏识教育在大学生成才方面的应用研究

赏识教育的本质是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。本文通过课题组近年来针对大学生成才的教育教学研究与实践,总结出培养大学生成才过程中运用赏识教育应注意的三个方面,并对此进行了较为科学的探索。     

全纳教育中的群体冲突

全纳教育自出现以来就受到各界的追捧,我国也出现了随班就读的全纳教育。全纳教育是为了加强学生的交流,减少被排斥的现象,追求教育平等与社会公平。但是在全纳教育中,特殊儿童与正常儿童会形成不同的群体,会出现群体分化和群体冲突的社会学现象。全纳教育是社会公平的体现,是社会规范和社会期待的结果。应辩证地看待全纳教育,了解其功能和局限。     

和谐校园视野下的“特殊群体”教育研究

建设高校和谐校园不仅是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是高校实现自身全面、协调、可持续发展的内在需要。“特殊群体”往往是构建和谐校园的不稳定因素,在思想政治工作中,我们应以人为本,对“特殊群体”实施关怀教育,并采取相应的教育对策。     

教育报刊营销环境分析

教育报刊是出版业的特殊群体,其兴起和发展与中国教育大发展构成的特殊文化环境息息相关。近年,国家出台一系列的政策法规,进行报刊整顿,报刊经营市场化是大势所趋。教育报刊应尽快走出行政依附的怪圈,着眼市场前沿,追踪市场趋势,适时抓住机会,在市场经济中重现辉煌。     

新生代农民工思想教育的缺失和措施

新生代农民工是农民工群体的一个重要组成部分,是国家和社会关注的特殊群体。本文结合新生代农民工的特点以及对新生代农民工进行思想教育的重要意义,通过对当前新生代农民工思想教育中存在问题的分析,进一步探究新生代农民工思想教育的有效措施。     

办好地方电视台教育节目的几点思考

面对电视行业激烈竞争,教育节目越发处于＂弱势＂地位,如何转变这种状态,作者在对大庆教育节目受众群体深入调研、广泛了解外地电视教育新变化新亮点的基础上,提出地方电视教育节目创新的五个发力点,即：＂大教育＂思维模式、教育信息发布平台、强力搜索外地资讯、活动中办节目和培育观众互动意识。     

高职院校大学生的心理问题分析及教育对策

高职大学生是大学生群体中的一个特殊群体。通过对高职院校大学生存在的心理问题及产生的原因进行分析 ,就加强高职大学生的心理健康教育提出对策     

理性的迷失——“文革”中红卫兵“造反有理”的心理分析

在＂文革＂中,红卫兵是一个非常特殊的群体,也是一个迷失了理性的群体。他们＂造反有理＂行为的背后,有他们建立在非理性基础上的心理素质。本文仅从中国传统文化的影响和西方俄底浦斯情结两个维度来分析红卫兵的造反行为。     

论赏识教育在儿童绘画涂鸦期中的应用

涂鸦期是儿童绘画能力、绘画兴趣等方面发展的重要时期。本文探讨了在儿童绘画的涂鸦期中赏识教育的必要性以及如何根据儿童绘画涂鸦期的特点进行赏识教育,以激发儿童绘画兴趣,挖掘其绘画的潜力。     

未就业大学生的思想政治教育研究

＂未就业大学生＂是指刚完成高等教育阶段的学业任务但未能及时落实工作单位的大学生群体。未就业大学生问题既是一个经济问题,又是一个社会问题,更是一个重要的思想问题。在此通过对大学生的思想政治教育进行研究,以促使未就业大学生对当前的就业形势有正确的判断,转变传统就业思想观念,实现＂思想上先就业＂到＂行动上就业＂的飞跃。     

高校特殊群体大学生的教育与引导

本文着重阐释目前大学校园中有代表性的三类特殊群体,从其存在的成因、现状以及影响等方面进行分析,尝试提出在高校大众化教育背景下,如何处理好特殊群体大学生的教育引导等问题.     

以人为本创新高职学生的思想政治教育

高职学生是大学生中具有特殊个性的群体,其思想政治教育尤其要突出“以人为本”的教育理念,即优先坚持一个原则、处理好一对关系、加强两项教育,重点提高人文素养。