领导科学发展应把握好的战略要点

2008年11月29日胡锦涛同志在主持中共中央政治局第九次集体学习时指出：实现科学发展，必须“从理论和实践的结合上深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要深刻把握科学发展对社会主义现代化建设提出的新要求新课题，以宽广眼界审视发展，以战略思维谋划发展，以辩证观点推动发展”。胡锦涛同志的论述既是在复杂的国内外经济形势下，对如何领导并实现科学发展指明了方向，又提出了新的要求。作为领导者不仅要从马克思主义世界观和方法论的高度运用科学发展观指导实践，而且在领导科学发展的实践中必须准确把握好五个战略要点。     

论领导发展力的理论构架与实现途径

科学发展呼唤科学领导,科学领导促进科学发展.改革开放30年是我吲经济社会大发展的30年,也是领导干部不断提高领导科学发展能力的30年.科学发展是时代的主题,也是领导科学研究的主要任务.各级领导干部必须始终坚持以科学发展观为指导,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断提高领导科学发展的能力,实现我国经济社会又好又快发展.     

听汇报的艺术

汇报工作是一门艺术,听汇报也是一门艺术,能不能科学艺术地听取下级的汇报,在听汇报的过程中了解和掌握真实情况,并悟出带规律性的东西,用以指导工作实践,反映出一位领导干部的领导才能和领导艺术水平的高低.从许多领导干部的实践经验来看,要掌握听汇报的艺术,需要注意把握好以下三个方面.     

领导干部批示群众来信的艺术

如何阅批各类群众来信,是领导干部思想政治觉悟和政策理论水平的反映,是其领导方略和工作艺术的体现,也是其党风、作风和文风的缩影。那么,领导干部如何科学地批示群众来信呢?根据笔者的体会,必须把握好如下五点。区分情况,区别对待。领导干部在阅批群众来信时,要注意分清轻重缓急,在承办对象、解决意图、办理时限三个方面上把握好各自不同的批示要求。在承办对象上,依据领导关注程度的高低,依次分为单位、单位领导和单位主要负责人三个层次;在解决意图上,依据领导对求决事项了解的程度和对相关政策掌握的情况,即视求决事项该办和能办的程度…     

领导干部素养三个基石

领导干部能否出色地履行好领导职责,取决于其是否具有较高的领导素养.而在领导干部必须具备的多方面素养中,起决定和基础作用的要素主要有三个:责任、知识和能力.我们也可以将这三个要素称为领导十部素养的三个基石.每个领导干部只有充分重视并筑牢这三个基石,才能积极地"在其位、谋其政".才能适应知识经济时代的要求,实现科学领导,才能妥善处理各种新问题,保证各项任务的顺利完成.     

充分发挥量化指标的科学性提高重庆党政干部选用的公信度

重庆要实现又好又快地发展,创新党政领导干部选人用人模式,进一步提高公信度,尤为重要.笔者提出完善干部量化指标选任机制的三大着力点:一是民主推荐环节,采用360度评估,扩大群众参与面;二是干部考察环节,遵循SMART原则,有效识别干部;三是酝酿讨论环节,定量与定性结合,健全科学民主决策机制.     

对领导干部战略思维能力培养的思考

胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话中明确指出：＂深入贯彻落实科学发展观,关键在于提高各级领导班子和领导干部领导科学发展的能力。＂各级领导干部在贯彻落实科学发展观、推动我国经济社会又好又快发展中的地位和作用十分重要,必须注重培养他们贯彻落实科学发展观、推动经济社会科学发展的能力。其中,战略思维能力是领导干部领导科学发展的首要能力。加强战略思维能力的培养,对提高各级领导干部领导科学发展的能力,实现经济社会又好又快发展具有重大意义。     

论领导发展力的理论构架与实现途径

科学发展呼唤科学领导,科学领导促进科学发展。改革开放30年是我国经济社会大发展的30年,也是领导干部不断提高领导科学发展能力的30年。科学发展是时代的主题,也是领导科学研究的主要任务。各级领导干部必须始终坚持以科学发展观为指导,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断提高领导科学发展的能力,实现我国经济社会又好又快发展。     

正职履新的周期、心态与艺术

每一次履新都是一个领导干部成长过程中的一个里程碑.怎样起好步、开好局,是每一个领导干部履新要思考的问题.一个领导干部,只有把握了履新所包含的普遍规律,才能顺利地开好局.正职领导干部的履新,事关新单位的繁荣和发展,更应该把握好履新的周期、心态和艺术.     

执政兴国对领导干部提出的新要求

江泽民同志的"5@31"讲话是我们党在新的历史发展阶段执政兴国的伟大纲领.各级领导干部要从执政兴国的战略高度,学习和领会"5@31"讲话的精神实质,认识和把握执政兴国的时代命题对领导干部提出的新要求.     

浅谈领导科学与领导艺术的区别

当前我国改革开放与社会主义现代化已进入了新的发展阶段。特别是当前在全党、全国深入开展学习贯彻落实科学发展观的关键时刻,各级部门领导在学习和实践过程中必须结合本部门实际情况不断提高自身工作水平和领导能力。鉴于此,领导干部必须以科学领导为出发点,在工作中完善并不断探索领导的艺术,才有可能带领本部门全体员工克服发展道路上的困难,在工作中取得实效。为此,领导干部必须正确认识领导科学与领导艺术的区别,才能使工作不落俗套。     

欢迎领导干部成为领导科学的研究者

<正>领导科学在中国的发展,伴随着改革开放的进程,对提高党的执政能力和领导干部的领导水平发挥了重要的推动作用,也受到了广大领导干部的喜爱。我们认为,领导干部不仅是领导科学的主要学习者、实践者,而且应该是领导科学的研究者和交流者,这对于促进领导科学的学科发展和领导实践水平的提高都是十分重要的。领导干部最能体察领导实践的理论需求。各级领导干部身处改革发展的第一线,直接影响并改变着各地经济社会发展的走向,可谓任重道远,而现今领导工作的复杂性,也使得领导干部在处理各种事务时需要掌握运用多种领导方法与领导艺     

欢迎领导干部成为领导科学的研究者

<正>领导科学在中国的发展,伴随着改革开放的进程,对提高党的执政能力和领导干部的领导水平发挥了重要的推动作用,也受到了广大领导干部的喜爱。我们认为,领导干部不仅是领导科学的主要学习者、实践者,而且应该是领导科学的研究者和交流者,这对于促进领导科学的学科发展和领导实践水平的提高都是十分重要的。领导干部最能体察领导实践的理论需求。各级领导干部身处改革发展的第一     

完善反腐倡廉配套机制建设的思路

<正>胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上发表了重要讲话。讲话站在全局和战略的高度,全面分析了反腐倡廉建设的总体形势和主要任务,深刻阐述了新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风的重要性、紧迫性以及目标要求,是指导当前和今后一个时期党的建设特别是作风建设和反腐倡廉建设的纲领性文献。反腐倡廉建设是一项系统工程,要加强领导干部党性修养,牢牢把握反腐倡廉建设的主动权,实现科学发展,需要教育、制度、监督多管齐下才能奏效。     

欢迎领导干部成为领导科学的研究者

<正>领导科学在中国的发展,伴随着改革开放的进程,对提高党的执政能力和领导干部的领导水平发挥了重要的推动作用,也受到了广大领导干部的喜爱。我们认为,领导干部不仅是领导科学的主要学习者、实践者,而且应该是领导科学的研究者和交流者,这对于促进领导科学的学科发展和领导实践水平的提高都是十分重要的。领导干部最能体察领导实践的理论需求。各级领导干部身处改革发展的第一     

现代军事领导应具备的战略思维

随着世界科技革命的深入发展和高技术的广泛应用,军事领域从战术到战略的各个层面都受到巨大冲击和深刻影响。面对全新的历史条件,军事领导的战略思维要实现从传统战略思维向高技术局部战争战略思维乃至信息化战争战略思维的转变,必须紧跟时代发展要求,把握好以下几个着力点。一要树立新的时间和空间观念。军事高科技的发展大大拓展了战场空间,加快了战争进程,这就要求军事领导必须重新审视时空因素及其所构成的环境条件,正确把握和自觉运用时空变化发展规律,以最大限度地利用好时空环境。在战争空间上,要做到全方位思考,既要有陆、海、空等…     

欢迎领导干部成为领导科学的研究者

<正>领导科学在中国的发展,伴随着改革开放的进程,对提高党的执政能力和领导干部的领导水平发挥了重要的推动作用,也受到了广大领导干部的喜爱。我们认为,领导干部不仅是领导科学的主要学习者、实践者,而且应该是领导科学的研究者和交流者,这对于促进领导科学的学科发展和领导实践水平的提高都是十分重要的。领导干部最能体察领导实践的理论需求。各级领导干部身处改革发展的第一     

欢迎领导干部成为领导科学的研究者

<正>领导科学在中国的发展,伴随着改革开放的进程,对提高党的执政能力和领导干部的领导水平发挥了重要的推动作用,也受到了广大领导干部的喜爱。我们认为,领导干部不仅是领导科学的主要学习者、实践者,而且应该是领导科学的研究者和交流者,这对于促进领导科学的学科发展和领导实践水平的提高都是十分重要的。领导干部最能体察领导实践的理论需求。各级领导干部身处改革发展的第一线,直接影响并改变着各地经济社会发展的走向,可谓任重道远,而现今领导工作的复杂性,也使得领导干部在处理各种事务时需要掌握运用多种领导方法与领导艺术。     

部队领导贯彻落实科学发展观要提升四种境界

贯彻落实科学发展观,需要领导干部具备领导科学发展的能力、促进科学发展的政策水平,更重要的是领导干部必须具备很高的境界.如果没有很高的境界,贯彻落实科学发展观就会浮在表面、流于形式、成为口号.从某种意义上说,领导干部境界的高度决定着贯彻落实科学发展观的深入程度.作为部队建设的决策者、组织者.各级领导干部必须大力提升政治境界、理论境界、思想境界和道德境界,真正成为科学发展观的坚定信仰者、忠实执行者、自觉实践者、积极促进者.     

领导者要善用相反相成工作法

领导工作的复杂性要求领导干部必须具有辩证思维,掌握相反相成的工作方法,不断提高领导水平,增强领导方法的针对性和有效性.在领导工作实践中,应当把握好以下几个方面的辩证关系. "统"与"放" 统,体现为领导控制力,就是能驾驭局面,使工作和建设朝着正确方向发展;放,体现为激发部属内动力,敢于放手,充分调动积极性和创造性.统与放体现了管理学的整分合原理,是一对相互对立统一的矛盾体,需要准确把握平衡点,做到统而不板、放而不散,统大放小、统放自如.