河南省高校MTI毕业生就业现状与质量提升路径研究

MTI即翻译硕士专业学位是伴随着全球经济一体化、中国经济与文化的发展和研究生招生制度改革而产生的。课题组通过对我省2017届和2018届306名MTI毕业生就业现状的调查发现,我省部分MTI毕业生存在专业能力不强、综合实力欠佳、实操能力缺乏、就业对口率低下、职业发展空间受限等问题。针对上述问题,采取明确办学定位、加强校企合作、突出培养特色、提高学生外语综合能力、加强就业指导等对策,以提升MTI毕业生就业质量,为政府决策提供可靠的实证研究和参考依据。     

以提高就业质量为中心的高校就业指导工作探析

经济的发展,市场经济体制的日益完善,社会对高素质人才的需求越来越多,要求也越来越高。在此情况下,如何提高就业质量是高校就业指导工作的重要任务。     

大学毕业生就业率与就业质量的关联性分析

毕业生就业率与就业质量是既相关又有差别的两个概念,就业率表达的是量,就业质量则是在量的基础上表达的质,它们之间有着密切的内在关系。一所院校的毕业生就业质量的高低可用就业质量率表示,它与就业率之间可以通过质量转换系数相互转换,并可根据质量转换系数确定其就业质量等级。     

试论提升高校毕业生就业竞争力途径

当前随着我国经济的回升向好,高校毕业生就业压力有所缓解.但随着毕业生人数的逐年增加,社会需求与毕业生素质的不匹配,高校毕业生就业形势仍十分严峻,已引起国家的高度关注和高校的高度重视.就高校毕业生就业竞争力的内涵、影响因素以及如何提升就业竞争力的有效途径作初步探讨.     

高校大学毕业生就业创业问题与对策研究

大学生就业难是一个现实问题,更是一个社会问题,涉及经济发展、民生改善以及社会稳定。要有效缓解就业难问题,需要各方通力合作与共同努力。文章通过对我国高校大学生就业政策历史回顾与解读,分析了大学生就业与创业的现状与问题,提出了应从加大政策支持、构建服务体系、完善工作机制、增强创新创业能力等方面来予以解决。     

浅议如何做好高校毕业生就业工作

对淮南工业学院(以下简称我院)多年来毕业生的就业去向进行统计，对人才流向的特点与存在的问题加以分析，并提出若干对策，为我院的教育教学改革提供一定的决策参考。     

高校毕业生就业态势及策略

本文针对高校毕业生就业难的问题进行了分析 ,提出建立高校毕业生就业模式 ,为毕业生创造就业环境 ,加强对毕业生就业指导教育和更新毕业生择业观念等策略     

高校毕业生就业质量评价研究综述

近年来,紧张的就业形势使“先就业,后择业”的理念被广泛倡导。然而,现实却是一些大学生盲目选择自己的第一份工作,使其在劳动力市场中处于“误配”和不稳定的就业状态。这不仅不利于自己的职业发展,而且也会降低整个社会的生产效率。因此,在关注毕业生初次就业率指标的同时,更应该对毕业生就业质量加以关注。但是如何评价高校毕业生就业质量,目前学界还未达成一致意见。本文通过对当前高校毕业生就业质量评价相关文献的回顾和总结,试图给出一个科学、合理的高校毕业生就业质量概念框架,并指出未来的研究方向。     

高师院校应届毕业生就业心理调研与探析

随着高校毕业生就业制度改革的深入,师范生就业竞争日趋激烈,就业心理问题愈显突出。调查发现,目前师范生的就业心理特点主要表现在自我评价不乐观、社会认知复杂、就业观念变化显著、就业途径选择单一、价值取向转变以及寻求个性发展等方面。究其原因,师范生的就业心理既受其自身因素的影响,也受社会环境以及高校因素的影响。鉴于此,要从学生和学校双方寻求解决问题之道。就学生自身而言,一要维护和增强心理健康,全面提升综合素质,二要合理调适就业心态;就学校教育而言,一要加强就业指导,二要创新人才培养模式。     

高校工科类毕业生就业质量的现状调查

为考查当前高校工科类毕业生就业质量的态势,文章设计了就业质量的指标体系和评价标准并进行了抽样调查分析,结果显示,高校工科类毕业生就业质量的变动是稳中稍降,波幅不大,但趋势下行.     

高校毕业生就业技巧探析

针对目前高校毕业生面临日益严峻的就业形势 ,本文从毕业生如何寻找合适的岗位、提高就业率等角度出发 ,对毕业生就业定位、就业心理、材料制作、求职技巧准备以及应该注意的问题等提出了有一定指导意义的见解。     

高校毕业生就业质量评价系统的建设

构建高校毕业生就业质量评价系统,就是要实现就业质量评价从传统的＂人工操作＂变成现代化的＂系统实现＂,力求以最少的人力、物力和财力实现预期的就业质量评价效果。文章对高校毕业生就业质量评价系统产生的客观条件、系统的模型与框架设计、系统的各功能模块等内容进行分析和设计,以实现对高校毕业生的就业质量进行科学、合理的评价。     

基于就业视角的大学生创业教育研究

解决大学生就业难问题是当前高等学校面临的重要课题.大学生就业受到多种因素影响,其中就业渠道狭窄是最为重要的原因之一.因此,高等学校通过开展创业教育,探索新的教育模式,全面提升大学生的创业能力与就业竞争力,将为解决大学生就业难问题起到积极的推动作用.     

提升地方工科院校毕业生就业质量的对策思考

就业质量问题已成为地方工科院校亟待解决的瓶颈问题,直接制约着就业数量的扩大,影响着地方工科院校发展的全局。在分析地方工科院校毕业生就业质量状况的基础上,提出了强化办学特色建设、人才质量工程、职业生涯规划教育等提升地方工科院校毕业生就业质量的基本对策。     

高校毕业生就业问题探析

本文针对当前毕业生就业难的问题,从高等学校,高校毕业生,用人单位,教育、人事及分配体制和高校扩招五个方面进行了探讨,并提出了相应的应对策略。     

高校毕业生就业教育刍议

随着我国社会主义市场经济体制逐步建立，高校毕业生分配就业制度的改革越来越成为全社会关注的热点之一。本文力求从高校开展就业教育的目的意义及重要性入手论述这个问题，目的是使职能部门及有关领导、干部、教师对此引起足够的重视，同时帮助毕业生了解国家分配政策，掌握社会需求信息和求职择业技巧，在国家分配方针、政策指导下求职择业。     

创业教育与大学生就业

大学生就业难是当前高等教育发展所面临的重要问题。大学生就业受到多种因素的制约,大学生的择业观、择业心理、就业能力、敬业精神以及就业的社会现状等诸多因素都将对大学生就业产生重要影响。高等学校的生存与发展,一定程度上依赖于大学生就业率的提高。因此,高等学校要解决大学生就业难的问题,就必须积极开展创业教育,树立创新的教育理念,开设创业教育课程,培养大学生形成完整的创业知识结构,拓宽大学生就业的思路,培养大学生自主创业的意识,使其积累创业经验和提高职业的创业能力,从而促进大学生就业竞争力的提高。     

高校毕业生的就业教育问题

本文阐明了面对严峻的就业形式 ,如何做好就业教育及就业指导现实意义 ,对当前大学生择业心态进行了分析 ,强调了大学生择业观教育的内容和措施。重点介绍了加强就业指导的方法和手段