构建和谐校园文化 推进高校德育创新

本文论述构建和谐校园文化,推进高校德育创新的相关问题。     

校园文化与高校德育

目前高校德育教育低效已成为不争的事实.德育具有很强的实效性,这种实效性就是德育的现实功能与期望功能的吻合.因此,寻求德育教育的有效载体,是充分发挥德育载体的作用,使学生主动、积极、自觉地接受德育影响,是增强德育实效的关键.     

校园文化的德育功能简述

校园文化具有育人的特性,是高校德育的基本构成要素和重要的教育资源.校园文化的德育功能突出地表现在导向引导、调控规范、熏陶感染、传播影响和实践锻炼等方面.发挥校园文化的德育功能,重要的在于坚持正确的指导思想和原则.     

高校校园文化的德育功能及其强化对策探析

高校校园文化是大学文化的重要组成部分,是高校进行德育的隐性课程。文章分析了高校校园文化的德育功能,提出强化高校校园文化功能的对策。     

高校校园文化德育功能的弱化及提升策略

高校校园文化建设是高校德育工作的有效载体和重要途径。如何发挥校园文化物质环境、制度约束与激励及精神文化的德育功能,提升德育实效,既是当前高校可持续发展的必然要求,也是高校人才培养工作的迫切需要。但近年来,由于受市场经济下多元文化负面作用及灌输式教育忽视学生主体性因素的影响,校园文化的德育功能明显弱化。必须营造优美的校园物质文化,完善合理的校园制度文化,培育高尚的校园精神文化,提升校园文化的德育功能。     

隐性德育与高校校园文化建设

立德树人,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人是教育的根本任务。加强高校德育教育,提高高校德育教育的水平和效果,是推进高校改革发展的重要内容。本文以隐性德育为切入点,探索如何强化高校校园文化建设的隐性教育功能,丰富高校校园精神文化、行为文化、制度文化中的隐性德育内容,从而不断提高大学生的德育素质,促进大学生德、智、体、美、全面发展。     

德育寻创新 润物细无声——高校德育的形式创新

德育是整个教育的灵魂。目前我国高校德育形式名目繁多但不得要领,致使德育效果不佳,因此,我们需要在坚持以人为本的原则下探寻德育形式的创新途径。本文探讨了高校德育中三种创新形式：互动式德育形式、关心型德育形式、体验型德育形式,认为在新的时代背景下探讨德育形式创新具有重要的理论意义和现实意义。     

高校亚文化对校园文化建设的影响

随着改革开放深入,中国进入剧烈的转型期,呈现出多元文化竞争的局面。高校文化受社会多元文化的影响,也形成多元化的发展趋势。虽然高校亚文化帮助大学生确立良好的价值观,推动大学生的社会化进程,但也大大的削弱高校思想政治教育的地位、功能、效果等等,使高校对大学生的思想政治教育工作面临严峻的挑战。     

高校校园文化建设与大学生个性培养刍议

高校校园文化对大学生个性的形成与发展有重大影响。它为大学生展示个性搭建了舞台 ,使其各种欲求得以满足 ;它为大学生发展个性拓展了空间 ,使其个性品质得以塑造 ;它为大学生培养个性创造了条件 ,使其整体个性得以完善     

高校校园文化的特质与构建

高校校园文化是由物质文化、精神文化、制度文化共同构成的相对独立的文化体系,呈现出学术性、前沿性、辐射性、创新性等特质。优秀的校园文化在培养大学生健全的人格,传承优秀的传统文化,挖掘民族文化之根等方面发挥着积极有效的作用。针对目前校园建设的诸多不良倾向,高校应坚持以人为本,充分发挥美育功能,将校园文化建设纳入到学校长远发展规划的大坐标中。     

以育人为中心的高校校园文化建设思考

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是在高等教育环境中生长、发育的一种独特的文化现象,是富有高校校园特色的一种团体意识和精神氛围,是维系学校团体的一种精神力量。加强高校校园文化建设,要以育人为中心。     

以人文精神引领大学生 构建高校校园文化

新世纪新阶段,大学生人文精神是衡量高素质新型人才的重要标准。当前大学生人文精神的塑造,必须从高素质人才成长的政治文化背景、新的历史条件对大学生成长要求、作为高素质人才培养主渠道的高等院校建设和当前思想政治教育的完善等角度去把握。     

高校校园文化建设之我见

高校校园文化具有动态性、边缘性，对高校学生具有陶冶情操、净化心灵，促进形成良好行为习惯和凝聚、激励、参与、娱乐及整合作用，也具有教育和导向作用。为发挥高校校园文化的上述作用应转变观念，统一认识，注重实践，在实践活动中培养和锻炼学生的竞争意识和创新精神。     

医学高职高专校园文化隐性德育的特殊性

校园文化有着强大的隐性德育功能,医学高职高专德育工作有其自身的特点,因此,探索具有医学高职高专特色、符合医学高职高专教育实际和规律的校园文化隐性德育资源是增强高职高专德育实效性的现实途径和创新的突破口。     

高校校园文化建设与大学生素质的培养

高校校园文化建设对培养和提高大学生的素质有着重要的作用 ,它是高校精神文明建设的重要任务。高校校园文化建设对培养和提高大学生的思想素质、道德素质、科学文化素质、能力素质具有十分重要的作用 ,新形势下加强高校校园文化建设的途径为 :优化校园物质文化育人环境 ,塑造校园精神文化 ,完善校园制度文化 ,丰富校园活动文化。     

民办高校校园文化的建设历程——以浙江树人大学为例

新时期我国民办高校的校园文化建设是伴随着民办高等教育的起步和发展而进行的。浙江树人大学在25年的办学历程中,不断加深对校园文化重要性的认识,在不同的历史阶段,形成了丰富的校园文化成果,以＂崇德重智、树人为本＂为核心的校园文化正在逐渐上升为学校的文化力。     

不断提升高校校园文化建设品位

十六大在全面规划我国建设小康社会宏伟蓝图的同时 ,突出强调了文化建设的极端重要性。文化是民族的灵魂 ,文化是综合国力重要组织部分 ,全面建设小康社会 ,既要有繁荣的经济 ,也要有繁荣的文化。要正确认识高校校园文化的地位与作用 ,按照先进文化的要求加强校园文化建设 ,不断开创新形势下校园文化建设的途径与方法     

以“三个代表”重要思想为指导推进校园文化建设

高校校园文化建设必须坚持以"三个代表"重要思想为指导,突出思想道德教育这个主题,选择好活动载体,创建一个优良的环境.     

以建党九十周年为契机构建高校红色校园文化体系

红色文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,是中国共产党领导下的中国人民为实现民族解放与自由以及建设中国特色社会主义现代化的历史征程中的文化成果,具有鲜明的历史内涵和时代特征。校园文化是高校发展和推进素质教育的重要组成部分,通过对红色校园文化体系构建的阐述,以唤起全社会关注、重视红色文化在校园文化中的广泛融合和传播,从而建设高尚文明的教育环境,提高学生的思想道德素质和科学文化素质。