大学生群体对社会工作职业声望评价探析——以四川农业大学本科生为例

为了解社会工作目前的职业声望,本文通过问卷调查了作为社会先进群体的大学生对社工的职业声望评价。调查结果显示,大学生自身所持有的价值观、择业要求会影响对职业的评价,对社工本身的了解程度也是影响因素之一。笔者因此建议通过大力加强社工价值教育,扩大舆论宣传和提高社工福利等措施来提高社工的职业声望。     

挣扎与反思：一线社工建立职业自主性的限制与可能

本研究旨在了解职业自主性对于一线社工的意义。通过文献回顾,文章从职业群体自主性和个人实践自主性两个层面来理论职业自主性的内涵。从社会建构的角度来看职业自主性,自主行为的产生依赖于内在生活其中的特定的社会关系和权力结构。在此基础上,运用质性研究方法,通过对一线社工的访谈,揭示一线社工在四种力量（国家,职业,组织,服务使用者）的张力下建立职业自主性的复杂情境。厘清一线社工建构职业自主性的策略性反思,重点描述当一线社工面临国家这一层面的限制时,如何诉诸于职业,组织和服务使用者,获得一种“推力”,获得自身发展的独立和自主。     

大学生职业价值观结构的本土化研究

为了深入了解和探索当代大学生职业价值观的结构,为大学生、高校职业辅导教育和企业用人单位提供本土化的理论依据,大学生职业价值观与择业取向实证研究调查组通过采用结构化个人深度访谈法、焦点小组讨论法和开放式问卷法对北京和辽宁的7所综合性大学的96名在读本科大学生发放了大学生职业价值观问卷,并对就学于辽宁、内蒙古、福建、宁夏的共815名大学生进行了调查,通过采用方差分析、T检验、多重比较等统计方法,探索了大学生职业价值观结构和现状,最终确立了大学生职业价值观的八个维度:成长发展、人际和谐、面子声望、务实重利、安逸满足、奉儒守德、孝亲敬老和集体主义.研究结果证实当代大学生职业价值观既是传统因素和现代因素的结合,也兼具本土独特性因素和东西方共有因素.     

职业社工是最好的“倡议书”

首次全国社会工作者职业水平考试成绩日前揭晓,根据报考科目不同,通过考试的考生将分别获得助理社会工作师、社会工作师两类资格证书,成为全国首批持证上岗的社工师。据了解,目前全国已有二百多所高校设有社会工作专业,每年培养社工毕业生约一万人,     

从社会工作者核心竞争力角度看社会工作者职业地位提升——以深圳家庭领域社会工作实践为基础

从社会工作在世界范围内特别是欧美发达国家、澳大利亚、新加坡、我国台湾和香港地区的发展历程来看，社会工作职业化、专业化是其中一条主线。专业化一般指的是社会工作成为一个专业的过程，而职业化是说从事社会工作职业越来越由受过专门的高等教育的人充任。社会工作职业化、专业化最终的落脚点是社会工作者（为行文简练，下文称社会工作者为社工）的职业化和专业化，实现社工职业化和专业化，必须提高社工职业地位。影响社会工作职业化、专业化的因素很多，影响社工职业地位的因素也很多，有政治、制度设计、     

论上海社区社工的异化——兼评上海社区社会工作的两个个案

社会工作作为职业概念已经在中国内地(尤其是上海)得到一定程度的普及和认可。本文从社会学的角度出发,分析社区社会工作作为职业的异化过程。通过对专业社工进驻社区和开展工作这一系列进程的个案分析,得出结论:社区社工的异化原因在于社工职业目标和从事具体工作的个人目标的分离。其解决办法在于社工职业的长远发展“非政府化”以及近期目标的“彻底政府化”,并分析了目前社会现实下“政府化第三部门社工”的不稳定性。     

职业评价的调查与研究

职业评价及其研究,具有广泛的社会意义。首先,从人们对职业的评价中,可以看出人们最注重的职业特性,看出人们的价值倾向,也在一定程度上能看出社会的风尚。其次,透过职业评价,可以发现职业本身存在的种种差别。缩小这些差别,乃是社会主义历史阶段的一个重要任务。再次,职业评价直接影响人们对职业的选择和职业流动。最后,职业评价赋予职业一定的地位和声望,从而影响人们对工作的态度,甚至恋爱、婚姻等。职业评价的社会意义如此之大,确有研究之必要。     

儿童救助基金会医务社会工作者职业认同的探索性研究

我国医务社会工作还处于初步发展阶段,儿童救助基金会中的医务社工直接关系到基金会的运行管理,探讨医务社工的职业认同发展具有重要意义。本研究以三位医务社工为研究对象进行半结构化访谈,通过分析访谈资料发现,医务社工的职业认知在实务过程中逐渐形成,因救助对象的成功医治和个人成长带来积极职业情感,同时因工作压力和生活压力而引发消极情感,但还是表现出坚定的职业行为倾向。最后对我国医务社会工作发展以及社会工作专业教育提出建议。     

从现行法律解读我国社工的职业条件

随着全国社会工作师职业水平考试的举行,社工开始走进我们的日常生活当中,“社工职业”成为一个热门词汇。怎样才能成为一名合格的社工？作为一名合格的社工应该具备怎样的素质和能力？以及社工从事的职业范畴是哪些？     

从现行法律解读我国社工的职业条件

随着全国社会工作师职业水平考试的举行,社工开始走进我们的日常生活当中,"社工职业"成为一个热门词汇。怎样才能成为一名合格的社工?作为一名合格的社工应该具备怎样的素质和能力?以及社工从事的职业范畴是哪些?为此,本刊邀请到北京青年政治学院社会工作系副主任、副教授袁光亮老师从现行法律的角度,系列解读我国社工的职业条件、职业能力和职业义务。     

“持证社工”继续教育中的价值认同与能力提升问题探讨简

近几年来,通过全国参加社会工作者职业水平考试的人数越来越多,但在通过考试的人员中,有相当数量无社会工作专业教育背景的持证社工,缺乏对社会工作价值观的深度认同,也缺乏系统的社会工作能力提升,这在客观上制约了社会工作专业服务的质量和水平,同时也在一定程度上影响了社会公众对社会工作专业的社会评价。因此,通过多种继续教育形式加强对这部分人员的价值观教育与熏染,强化对他们的专业技能课程培训,促进高校社会工作专业实践教学与街道、社区社会工作者在社会服务项目策划与实施方面的深度合作,对于促进持证社工发展和有效确立社会工作专业权威意义重大。     

职业社工是最好的“倡议书”

首次全国社会工作者职业水平考试成绩日前揭晓，根据报考科目不同，通过考试的考生将分别获得助理社会工作师、社会工作师两类资格证书，成为全国首批持证上岗的“社工师”。据了解，目前全国已有二百多所高校设有社会工作专业，每年培养社工毕业生约一万人，但只有不到30％的学生毕业后会从事社会工作。     

香港社工专业教育评审机制

在香港,社会工作是一项职业,从事社会工作的人必须是在香港社会工作注册局注册的社会工作专业毕业生,包括社会工作专业大专文凭及以上学历者,其注册的前提不是职业资格考试,而是其所就读的大学社工系必须是被香港社工注册局评审认可的社工系,这样把对社工职业资     

资讯超市

全国首次社工考试成绩揭晓全国首次社会工作者职业水平考试日前揭晓,单科考试成绩都在60分以上者将有资格通过考试,成为全国首批持证上岗的社工师。据民政部有关负责人介绍,全国首次社工考试成绩是由民政部、人力资源和社会保障部等部门联合阅卷,     

中国城市职业声望

对于与多种不同职业联系在一起的声望,人们已进行过大量的研究。自从20世纪40年代初诺思和哈特在美国发明了职业声望判断标准量表以来,在有关社会分层和社会流动的文献中,职业声望的概念已被公认为衡量社会经济成就的一种尺度。对职业声望的理解和测量还促进了关于社会经济地位、权威、权力以及与职业有关的其他测量尺度的发展,并对人们理解流动过程起了一定的作用。职业声望的概念是社会学理论和社会学分析的一个主要焦点,也是过去40年内社会学家从事的大量重要研究中的一项基本内容。     

社工 在美国综合医院

根据美国劳工部的定义,社工是一种由具有强烈的改善他人生活欲望的人所从事的职业,社工通过帮助他人克服日常生活中的困难来帮助人,帮助人们处理人际关系,并解决个人和家庭中的问题。有些社工帮助残疾或者面临致命性疾病的人,或者帮助解决一些社会问题,例如住房不足,失业,吸毒等。社工也帮助家庭不和,有时参与对子女或者配偶的家庭暴力的干预。有些社工进行研究,     

在探索中前进 在创新中发展

1987年9月民政部邀请了一批社会学学者和民政工作的专家以及国家教育委员会有关部门负责人在北京召开了研讨会,讨论社会工作教育的有关问题,确定了发展社会工作的立场;2006年7月20日国家人事部和民政部颁布<社工职业水平评价暂行规定>和<助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法>、民政系统及相关单位设立社工职位.     

社工在美国综合医院

根据美国劳工部的定义,社工是一种由具有强烈的改善他人生活欲望的人所从事的职业,社工通过帮助他人克服日常生活中的困难来帮助人,帮助人们处理人际关系,并解决个人和家庭中的问题。有些社工帮助残疾或者面临致命性疾病的人,或者帮助解决一些社会问题,例如住房不足,失业,吸毒等。社工也帮助家庭不和,有时参与对子女或者配偶的家庭暴力的干预。有些社工进行研究,为改善服务而呼吁,参与系统或者政策设立的过程,许多社工为某些特定人群服务,或者在某一专门机构工作。     

会计学专业大学生职业胜任力评估指标体系研究

文章采用因素分析法、问卷调查法等构建会计学专业大学生职业胜任力评估指标层次结构模型,运用模糊层次分析法计算各指抒的相对权重,再用模糊综合评估方法对会计学专业大学生职业胜任力指标进行定量的综合评价,最后通过案例进行分析,为高校改善人才培养水平、提高会计学专业大学生应聘效率、有效地规划会计学专业大学生职业生涯提供依据与参考。     

职业地位和职业声望

社会在不断更新,人们在不断探索。职业地位和职业声望正作为当代社会的崭新课题而引发着各国学者的强烈兴趣。美国社会学家李·泰勒的《职业社会学》(1968年),特意开辟出“职业的地位与声望”一章。苏联社会学家瓦·彼·马赫纳雷洛夫的《劳动社会学》(1981年),也专题分析了职业地位、声望与职业指导的关系。第十届世界社会学大学(1982年)的《工作的和职业的社会学的理论趋势及其适用性》、《职业的地位与职业的条件》、《职业结构中“工人”和“高级职业”》、《失业和社会阶层重新划分渠道》、《青年人的教育与职业》等论文更是多视线地考察了职业社会中地位和声望的变动问题。近几年来,国内学术界在职业地位和声望研究方面迈出了可喜的初探之步。中国社会科学院青少年研究所对城镇青年就业意识的调查(1981年底至1982年初)、复旦大学分校(现上海大学文学院)社会学系的上海中学生职业声望调查(1982年)、