建设社会主义核心价值体系

建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。     

论建设社会主义核心价值体系

建设社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,是构建社会主义和谐社会的必然要求和重要组成部分。建设社会主义核心价值体系面临着一系列的挑战。马克思主义指导思想的地位面临思想文化多样化的威胁;共同理想经受着价值取向多样化的考验;爱国主义遭到经济全球化的挑战;改革创新精神受到“左”倾僵化思想的禁锢;社会主义荣辱观遭受市场经济的冲击。建设社会主义核心价值体系要从三个方面着手：理论界要加强马克思主义理论工程的建设和社会主义核心价值体系的研究;教育部门要宣传和加强社会主义核心价值体系的宣传和教育工作;全社会参与,立足实际,开展形式多样的活动。     

论建设社会主义核心价值体系

建设社会主义核心价值体系,是建设和谐文化的根本。要建设社会主义核心价值体系,就必须用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,就必须用中国特色社会主义共同理想凝聚和激励全党全国各族人民,就必须大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,就必须牢固树立和努力践行社会主义荣辱观。     

廉洁奉公与社会主义核心价值体系建设

社会主义市场经济的发展决定了廉洁奉公是社会主义核心价值体系的集中体现。在建设社会主义核心价值体系的实践中,廉洁奉公是领导干部成为建设社会主义核心价值体系的示范者和导向者的保证．是社会主义核心价值体系与群众意识融合的纽带,是国内外各种社会思潮的过滤器。从这些角度来说,廉洁奉公是建设社会主义核心价值体系成败与否的关键。     

试论社会主义核心价值体系建设问题

社会主义核心价值体系作为这一制度向民众所承诺并努力践行的最基本、最重要的价值理想和主导性思想规范,旨在谋求革命理想与现代政治伦理的双向结合、国家认同与现代文明的相互包涵,以及公民道德与民族传统的互为体用,准确而深刻地表达了改革开放实践中,当代中国全体民众对合理的社会公共价值信念以及在此基础上优良的民族文化心灵秩序的深切吁求。无论是从当下还是(?)长远来看,作为一项系统工程,核心价值体系建设的实质和关键,是通过卓有成效的制度安排方式,实(?)以社会主义公平正义为核心的和谐社会之优良的制度文明目标,并以现代公民社会公民意识的养成为核心,不断增强民众对合理社会价值信念的普遍的自觉认同和实际践履意识,促进核心价值观念的有效内化。     

社会主义核心价值体系与学习践行科学发展观

当前自上而下响应党中央号召，深入学习实践科学发展观的活动正在兴起，笔者认为落实科学发展观，是一项长期的任务，要使其坚持下去必须要有一个符合中国特色社会主义的价值观作保障，这就是对社会主义核心价值体系的作用不可忽视。     

我国价值体系中的矛盾与社会主义核心价值体系建设

我国价值体系中存在着人的生理需要与自然社会的矛盾、个人与群体的矛盾、现实与理想的矛盾以及功利与非功利的矛盾等四组矛盾.这些矛盾使社会主义核心价值体系的建设成为一项长期艰巨的历史任务与历史工程.     

方志敏精神与建设社会主义核心价值体系

方志敏的"爱国、创造、清贫、奉献"精神有着极其丰富的科学内涵.在新的历史条件下,继承和弘扬方志敏精神,紧密联系实际,建设社会主义核心价值体系,就是要树立共同理想,坚定不移地走中国特色社会主义道路;就是要坚持在马克思主义指导下解放思想,开拓进取,推动科学发展;就是要知荣明耻,艰苦奋斗,搞好党风廉政建设;就是要继承中华民族的优良文化传统,忠诚于党和人民的事业,顾全大局,吃苦耐劳,富有爱心.     

用社会主义核心价值体系引导大众文化建设

随着生产技术的进步和现代传播技术的发展,大众文化迅速兴起,并且影响日益广泛。其消极和积极功能同时影响着人们精神生活。因此在大众文化迅猛发展的今天,我们必须自觉紧随社会主义先进文化的前进方向,充分发挥社会主义核心价值体系主导大众文化的作用,引导当代中国大众文化建设,提升大众文化的品位,规避大众文化的消极影响,促进大众文化向健康的方向发展。     

社会主义核心价值体系建设的内在特质

社会主义核心价值体系是一个内涵丰富、相互联系的多层次的有机整体。建设社会主义核心价值体系要不断从实践中汲取营养,增加新的时代内容;必须吸收人类创造的一切先进、有益的思想文化成果,不断丰富和完善自己;面向社会现实,根据改革开放和市场经济发展的新情况新要求,吸纳和提升现实生活中的新问题新经验。     

社会主义核心价值体系与和谐文化建设

当前,我国处于经济社会发展的关键时期,面对各种思想文化的相互交织、相互激荡的局面。以和谐文化理念为突破口,发挥人民群众在和谐文化建设中的主体作用,繁荣发展文化产业,在社会主义核心价值体系指导下,建立起一种和谐因素占主导地位的文化,具有重要的意义。     

社会主义核心价值体系建设的方法论探析

社会主义核心价值体系建设,是一个认识不断内化为认同、再不断外化为实践的过程,需要遵循社会文化建设发展的一般规律。具体来说,要深入学习和研究基本内容和要求,增强社会的价值认同;要不断加强理论宣传和教育,提升话语影响力和感召力;要不断探索有效的建设路径,提高践行的实际效能;要完善相应的法律规范和评价监管机制,提供有力的建设保障。     

社会主义核心价值体系建设的主体指向

主体问题是社会主义核心价值体系建设实践中至关重要的问题。总结社会主义核心价值体系建设的实践经验,透过社会主义核心价值体系系统基本内容的四个方面,可以发现其中包蕴马克思主义价值观、当代中国核心价值观、社会主义核心价值体系这样三个层次。这三层蕴涵在建设实践中对应于以马克思主义为指导的当代中国共产党人、以中国共产党领导的服务型政府组织和服务于中国特色社会主义建设的NGO为基本构成的法人和自然人、最广大人民群众这样三个层次的主体。从这三重主体前提出发,社会主义核心价值体系的理论研究才能更加准确具体,建设实践才能更有针对性和实效性。     

学校教育与社会主义核心价值体系建设

学校教育在推进社会主义核心价值体系建设中具有不可替代的作用.当前,要有效发挥学教育在推进社会主义核心价值体系建设中的重要作用,需要从课堂教学、校园文化、社会实践、师德师风建设等多渠道着手.     

信息网络化与社会主义核心价值体系建设

信息网络化是一把双刃剑,一方面,它的发展为社会主义核心价值体系的建设拓展了新的空间,提供了新的载体;另一方面,由于网络的出现和普及,打破了信息传播的空间限制,形成了开放的、互动式的传播,使社会对个人思想行为的制约机制发生了变化,也对社会主义核心价值体系建设提出了新的挑战.因此,我们必须积极探索如何借助网络的力量,使社会主义核心价值体系在网络信息平台上抢得先机,以提高社会主义核心价值体系建设的针对性、实效性,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力.     

校园文化建设中的社会主义核心价值体系教育

校园文化的内在特质与外在特征使其在青少年社会主义核心价值体系教育中具有独特优势.在开展青少年社会主义核心价值体系教育过程中,必须以社会主义核心价值体系主导校园文化建设,开展丰富多彩的校园文化活动,创设良好的社会主义核心价值体系教育情景和氛围,充分发挥校园文化建设的熏陶、导向、凝聚功能.     

关于建设社会主义核心价值体系的思考

建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。出于构建和谐社会的思考,笔者拟从建设社会主义核心价值体系的理论前提、目标追求、内容特征与具体途径等四个方面展开分析。一、建设社会主义核心价值体系的理论前提建设社会主义核心价值体系的提法,在一定程度上意味着我们党     

社会主义核心价值体系建设路径之思考

社会主义核心价值体系建设是一项长期的战略任务，我们必须既要在思想上高度重视，更要重视在实践上探索出一系列有效的建设路径。本文针对这个薄弱环节，结合生活实际做了一些思考，从四个方面提出了建设社会主义核心价值体系的路径选择。     

社会主义核心价值体系与中国软实力建设

国家软实力是一个复合性概念,文化软实力只是国家软实力的一个重要组成部分,因此,文化软实力不等于国家软实力.软实力来自国内和国际的认同.不过,国内认同与国际认同在中国软实力建设中具有不同的地位,国内认同是中国软实力建设的首要认同.社会主义核心价值体系是构建中国软实力国内认同的思想基础,也是提升中国软实力国际认同度的内在要求,是中国软实力建设的根本路径.     

用社会主义核心价值体系统领廉政文化建设

廉政文化建设是以胡锦涛同志为总书记的党中央在领导党风廉政建设和反腐败斗争上的一个实践创新。而廉政文化建设必须以社会主义核心价值体系为统领。因此,深入探讨用社会主义核心价值体系统领廉政文化的途径和方法,对新时期加强党风廉政建设,深入开展反腐败斗争具有重大而深远的意义。