民办高校党建工作的实践与思考

在新的办学形式和运行机制下,做好民办高校党建工作,充分发挥党组织的作用,推动民办高校持续健康发展是民办高校必须认真研究和思考的问题.     

学生党建工作的实践与思考

按照"三个代表"重要思想做好大学生中的党员发展工作,是新形势下许多高校面临的共同课题,上海电子信息职业技术学院在党建工作中立足学生的教育培养,在加强制度化、规范化建设等方面作出了一些有益的探索和实践.     

开展高校党建工作的思考与实践

高校学生党建工作．不仅是学生工作的“龙头”,而且影响着一所学校的学风、校风建设,影响着中国特色社会主义建设事业接班人的素质,受到学校各级党组织的普遍重视。但是,近年高校办学规模不断扩大,学生数量快速增加。新形势下,如何创新学生党建工作的模式,显得尤为迫切和重要!     

民办高校党建工作中的实践与探索

本文对民办高校党建工作的现状和存在的主要问题进行了研究,提出了在新的办学形式和运行机制下,如何做好民办高校党建工作和充分发挥党组织的政治核心作用,为推动民办高校的持续健康的发展,有着一定的现实意义。     

高校本科教学工作水平评估的实践与思考

本科教学工作水平评估是对高等学校本科教学工作的宏观指导和人才培养质量进行监控的一个重要手段。成都理工大学通过对本科教学工作水平评估的积极探索与实践,肯定了评估取得的主要成绩,提出了评估中存在的问题和相应的整改措施,为新一轮高校本科教学工作水平评估的开展提供了借鉴。     

新时期加强高校学生党建工作的实践与思考

通过客观分析当前高校学生党建工作取得的成绩与存在的问题,从增强学生党建工作的针对性和实效性出发,立足高校党建工作的改革与创新,提出了加强与完善高校学生党建工作的对策与思考。     

新时期城市党建工作的实践与思考

城市党建是新时期党建工作的新任务。文章分析了城市党建与农村党建的差异性,提出了城市党建的内涵,并结合北仑区的实践,从六个方面论述了如何加强城市党建工作的对策。     

大学生党建工作的辩证思考

第十二次全国高校党建工作会议召开以来,大学生党建工作在取得较快发展的同时也出现了一些问题,如培养措施不到位、考察不全面、程序不规范、把关不严等.因此,必须进行辩证思考,抓好抓实党建工作的每一个环节,处理好数量与质量的关系,切实提高发展党员的质量;处理好培养与发展的关系,切实加强入党积极分子的培养教育;处理好发展前的培养与发展后的教育管理的关系,切实加强党员的继续教育,确保大学生党建工作健康发展.     

研究生党建工作的实践探索

针对新形势下研究生党建工作的特殊性，借鉴目前高校研究生党建工作的一些成功经验，本文提出从改进研究生党支部的设置方式、健全多方位制度建设、丰富教育手段以及创新活动模式四个方面来加强研究生的党建工作。     

对新形势下高校党建带团建工作的思考

当前,随着高校扩招、后勤社会化改革、学生群体多样性显现以及90后学生逐渐进入高校等等新情况的出现,给党建带团建工作及团建工作本身提出新的要求,新形势下高校基层团组织面临新的挑战.从分析党建带团建工作存在的主要问题入手,提出新形势下党建带团建工作的对策建议,力求为做好当前高校党建带团建工作作一些有益探索.     

论高校党组织基层组织文化的价值及其构建

高校基层党组织的组织文化有其特定的内涵及其功能,党基层组织文化建设必须从党的纲领、政策理念的传播、贯彻中定位,必须把党组织的战斗力建设与党员个体适应社会竞争力建设的双重需求结合起来,必须以党员组织生活创新为主导。     

高校党外干部队伍建设

多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度,培养、选拔、安排、使用党外代表人士是坚持和完善这一制度的重要内容,高校党组织务必抓好党外人士的培养、引荐工作,充实干部队伍。     

谈学生党员社会实践与学生党建工作

笔者就大学生党员参与社会实践工作的问题,谈谈以下三点:一、大学生党员缺少社会实践是党建工作不能忽视的问题;二、大学生党员社会实践活动的作用;三、大学生党员社会实践活动的途径.笔者认为,校园内社会实践活动应该是大学生党员社会实践的主渠道. 校园内大学生党员的社会实践活动有多种途径:高年级学生党员做低年级班主任;承担党、团课任务;设立学生党员服务区; 建立与普通学生联系网络;开展帮困助学活动;实践党员标准的学习活动、科技活动和青年志愿者活动等. 大学生党员校外社会实践活动与大学生社会实践活动是一体的, 部分学生党员应是大学生社会实践的组织者和实施者.     

科学评价是推动高校师资队伍建设的关键

针对当前高校师资队伍评价中的若干问题，从大学文化的视角分析“为什么评”的问题；从评价体系存在的问题分析“评什么”；从评价方法的角度提出了“怎样评”的三个转变；并进一步提出用绩效反馈构建动态评价系统的设想，特别强调指出科学评价是促进师资队伍又好又快发展的关键。     

高校系级党校工作浅探

通过高校系级党校工作的实践,阐述了分党校在高校大学生党建工作中的地位和作用,并对如何做好全方位,分层培养大学生骨干作了探讨.     

高校思想政治理论课实践教学研究

我们遵循辨证唯物论的知行统一观和教学规律,致力于思想政治理论课实践教学的探索,创建了课堂实践教学、校园实践教学和社会实践教学有机结合的实践教学新模式,取得了良好的教育效果。     

加强执政能力建设：党建思路的重大转变

加强执政能力建设是党执政历史的深刻启示,也是党执政实践的迫切需要.加强执政能力建设思想的提出,确立了党的建设新理念和新视角,重构了党的建设的内容体系、战略重点和努力方向,实现了党的建设思路的历史性转变.     

党的"先进性建设"的现实思考

理论上不断创新与实践中不断破解时代主题是保持我党先进性的两个不可或缺来源，与此相联系，党的先进性建设也必须从以下几方面着手：不断解放思想，勇于理论创新；破解时代主题，引领时代潮流；加强自身建设，构建制度机制。     

高校研究生党建工作中引入研究性学习的探讨

研究性学习是学生在教师指导下,围绕问题进行主动探索,从而掌握良好的研究方法,提高解决问题的能力,培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神,进而提升学生的综合素质。把研究性学习的理念和方式引入高校研究生党建工作,既符合研究生党员群体的特点,又能够激发研究生党员参加党建活动的兴趣,有助于提高研究生党员的思想认识和党建工作成效。深刻认识研究性学习的意义,因势利导发挥其作用,对于搞好研究生党建工作有着重要的理论与实践意义。