论统计学原理中的几个基本范畴

统计研究总体现象的数量表现和数量规律,是一个主观反映客观的过程。在这个过程中,实现客观现实的理论抽象的中介,就是一系列统计学的基本范畴,即人们对客观事物的不同方面进行分析归纳而得出的基本概念。这些基本概念是统计认识的基本工具,也是统计工作和统计学研究的核心问题。在统计学原理教科书和一些期刊杂志中,对其中一些基本概念的表     

试论统计学中几个基本概念的科学表述

统计学基本概念,是统计理论建设的重要内容.基本概念表述,应该科学、严谨,反映本质又符合客观实践.统计学基本理论发展至今,有许多基本概念的表述,符合上述要求,为大家掌握运用.但也不可违言,还有一些非常重要的基本概念,表述不科学,或表述混乱、或表述随意.这些问题不去探索改进,就会对统计地论建设产生不利影响.笔者仅就统计理论中以下几个基本概念表述问题作些探讨.     

对“大统计”热的思考

自一九九二年十一月一日新公布实施的中华人民共和国《国家标准学科分类与代码)中将统计学列为一级学科以后.统计学界掀起了一股探讨“大统计”问题的热潮.五年来许多以前不被统计学界注意或注意不够的问题——甚至包括一些最基本的问题,被统计界人士,尤其是统计学的理论研究者当成了很好的研究素材,统计学研究得以在近几年呈现繁荣景象.这对统计学科的发展以及统计学知识的传播、应用无疑有着极大的推动作用.     

谈谈统计指数中存在的问题

统计指数，是从动态的角度说明社会现象发展趋势的一种工具。它广泛应用于社会生产、生活及各个方面的综合研究，是统计学原理中的核心内容，也可以这么说，没有指数的统计至少是不完整的统计学，因为统计工作有四大阶段，即统计设计、统计调查、统计整理、统计分析。最终目的，是分析社会经济现象。可见统计在整个社会、经济的发展中占有重要的地位。然而，在十多年的统计教学实践中，我觉得现行的统计教材对指数的基本概念及分类，同度量因素的确定等论述还不很清楚，准确地讲，还不太完整，在此就有关问题谈谈自己的粗浅看法。一、指数的…     

谈医学统计学中基本公式的教学改革

医学统计学是高等医学教育中的基础课程之一。医学统计学教学淡化计算,注重学生统计学基本概念的学习和平共处统计思维的培养。但目前统计学教材中一些常见的基本公式繁琐,体现不出统计量的统计内涵,影响了学生对统计公式的理解。笔者以常见的基本公式为例对此进行了剖析,提出了还原统计公式本来面目,由公式体现统计内涵的对策。     

谈谈“宏观统计学”

本文首次提出了“宏观统计学”的学科定义,分析了它与国民经济统计学、国民经济核算、社会统计学等相关学科之间的关系,论述了它在我国统计教育中的发展前景,及发展中应注意的一些问题。     

统计分析方法教学中的实例教学法探索

统计学是关于数据的搜集、整理、分析与解释的科学。统计基本概念的理解与统计分析方法的掌握是统计学课程教学的主要目的所在。而经济管理中常用的统计分析方法,如:相关与回归分析时间序列分析及统计指数理论等,由于教材中普遍缺乏相应的应用实例,同时又有大量的公式及计算,学     

走进GDP

主持人语 胡锦涛总书记曾明确指出:"科技创新和科学普及是科技工作的两个重要方面."邱晓华同志也要求各新闻媒体把统计科普列为宣传重点,中央电视台、<人民日报>等媒体的记者就如何搞好统计科普提出了比较好的建议.<中国统计>是国家统计局的机关刊物,普及统计知识也是我们一贯的办刊方针之一.多年来,我们在统计科普方面做了一些工作,也取得了一些成绩.比如,"生活中的统计学"栏目很受读者欢迎.但统计科普的形式还不够多样,知识介绍还不够系统.     

统计指数教学技巧探析

统计指数是统计分析的重要方法,也是统计学中的重要内容,它公式多,符号多,内容多,既有绝对数、相对数、平均数的综合运用,又有一套理论性很强的计算方法,但从统计指数全部内容看是有规律可循的,依次包括相互联系的三个方面,即以综合指数编制原理为基础;依据统计资料正确计算统计指数是关键;构建指数体系正确进行因素分析是目的.因此,分析上述三个方面的具体内容,对提高统计指数教学技巧具有重要作用.     

论统计分组的四条逻辑原则——兼论若干统计基本概念在划分上的偏误

文章从逻辑学的角度出发,对在统计分组中,组与组之间,组与总体之间,总体、划分标准与组三者之间分别应满足哪些基本要求的问题进行了探讨;提出了统计分组时应符合的四条逻辑原则,即互斥性、相称性、一致性、层次性原则;并对统计学原理中的统计指标、统计误差、变量等统计学基本概念的常见划分进行了剖析,提出一些商榷性的意见     

统计教学面对的挑战

统计学已经成为一级学科,但是目前我国统计教学中还存在不少问题或误区。针对这种情况,文章论述了统计、数学以及科学研究之间的关系,分析了统计教学中一些急需解决的问题,提出加强统计教学建设的建议和思考。     

中国统计学科问题研究（二）——基本理论问题研究

为了建立一个适应现代社会和科学发展要求的现代中国统计学科体系,首先需要对统计学科领域中存在的某些尚未确定或者尚有争议的基本理论问题进行论证分析,解决统计理论中存在的一些根本性问题。在中国目前的统计学研究中,“大统计学”观点的提出无疑是我国统计学科建设和完善的重大突破。这一观点的提出结束了数理统计和社会经济统计学的学科地位之争,以包容的态度解决了统计学究竟是一门还是两门之说。使统计理论研究首先是在建立完善一门统计学科研究的基础上进行。但是,随着“大统计学”一词的提出,又引伸出另外一个似乎不是问题的…     

中国统计学科问题研究：（四）从学科建设看统计学科的生命力

我国统计学科体系的完善，不仅影响着未来统计学的发展，也关系到统计的生命力能否持久、社会效用能否增强的问题。在对统计学科问题研究的同时，引发了我们对与统计学科体系密切相关的统计的生命力及杜会效用问留的思考。统计学科体系研究中一个不可忽视的问题是统计学科是否仍具有旺盛生命力和积极的社会效用。以及如怀使统计学科保持其生命力。因此，我们认为在统计学科建设研究中，应就未来统计学科的生命力及其社会效用进行论证分析。一、从社会发展的需要看统计学科的生命力统计学的发展表明，统计学的内容、方法的形成与社会生产力的…     

20世纪统计学的回顾与展望

一、2 0世纪统计学的发展按照统计学科体系的基本原理与应用的不同 ,统计学可分为理论统计学与应用统计学两大类。理论统计学指的是统计学的数学性原理 ,也就是数理统计学 ,具有通用方法论的理学性质。应用统计学指的是基于理论统计学的基本原理 ,应用于各个领域的数据处理方法 ,统计解析方法及统计推测方法。其特征有二 :一是其数理性原理为各研究领域通用 ;二是具有对应于某特定领域的特有的分析方法。比如经济统计学中的指数分析法 ,医药统计学中的生存解析法等。理论统计学的基础理论在 2 0世纪的 2 0— 30年代已经基本完成。其中由英国…     

统计学学科体系的设计原则

作为一级学科的统计学,其二级学科的划分与构成是否合理与科学直接关系到整个学科体系的科学性。目前,对二级统计学科的划分有两种观点具有较高的代表性:一是依据国际惯例和国际统计研究所的分类,从数理统计学涵盖所有统计学科出发,将二级学科划分为概率论、回归分析、多元统计分析等数理统计方法,以及应用统计(含经济统计等)与统计软件处理。二是以理论与应用、国内与国际等为划分标志,将二级学科划分为基础统计学、理论数理统计学、应用数理统计学、统计史、统计思想史、经济统计学和科技统计学等九个方面。这两种观点都有其合理性,但也有值得商榷之处。     

目前我国统计学学科体系建设中存在的问题

一、“统计学”泛滥如今一些统计方面的出版物,不管其自身研究内容是否合乎独立科学的要求,都喜欢标之以“×××统计学”。“统计学”俯拾皆是。国民经济中有一个部门小类,便有一门“统计学”可以诞生。统计学学科体系中应包括部门统计学(如工业统计学、农业统计学等),但不能划分过细。过细必滥,在内容上也没什么新意。如果说有新意,也不过是多举了一些专业方面的例子。如果统计学学科体系中充斥着这些所谓的“统计学”,则社会经济统计学的科学性受到质疑便不足为奇了。出现这种滥标“统计学”现象的根源,我认为是习惯上有意无意地将统计活动与政府统计活动等同起来了。统计学是以统计认知活动为研究对象的,     

关于经管类统计学教学改革的几点思考

一、引言统计学是研究如何有效地收集、整理和分析数据,并对所研究的问题作出预测或推断,为决策提供依据的一门方法论学科。近年来,随着社会各界对统计信息的需求日盛,统计知识的重要性也日益凸显。基于该门课的重要性,《统计学》被教     

论统计指标测验

一、统计指标测验的意义与内容 统计指标是社会经济统计学的基本概念,也是统计实证分析的起点。统计实证分析结论的科学性如何,固然与所采用的分析方法、分析者水平及数据本身质量有着密切的关系,但是,如果赖以分析的统计指标本身就是不科学的,则不论分析方法如何先进、分析者专业水     

第三讲 经济效益统计学

经济效益统计学是经济统计学的一个分支学科,有其自身的研究对象.经济效益统计工作的对象是经济活动各方面的经济效益,也就是对经济活动中投入与产出两个方面的对比关系进行统计。经济效益统计学就是研究有关收集、整理和分析经济效益数量方面统计方法的科学。     

例践透视中国统计40年

以峨嵋会议1978年年底召开为始点以来40年,回顾了"峨眉会议"时代的统计教育,包括本科和研究生,阐述国民经济核算研究成果所内涵的经济社会统计精髓,投入产出分析研究中的分配系数与消除UV法中负投入系数等成果,"宏观经济统计分析"课程开创发展,统计学与交叉学科研究,国际竞争力与创新指数研究,互联网统计与广义统计学研究成果,以及统计学学科做大做强的确定性统计与随机性统计的深入融合发展。