人以不贪境最高

据史料记载,唐朝时,李畲新任监察御史,掌管宫廷百官考察.一次,官仓小吏送来俸禄米,家人量过后发现多了 15斗,小吏说:"历来送米只多不少,这是仓官的安排,下次注意便是."李畲吩咐:"下不为例."李母闻讯道:"畲儿,多收的米娘一粒也咽不下.这次下不为例,下次还会下不为例,人心不足蛇吞象,能贪米就能贪金."李畲顿悟,连忙向母亲谢罪,让小吏把多送的米带回.李畲身居高位,但李母这个终身"老师"依然不忘教儿戒贪,体现了古人对"贪"字的深刻认识.李畲也因此得以善终和赢得人们对他的称道.     

诺言

山里的小学留不住人,张老师走了,李老师走了,最后只剩下王老师一个人.王老师一个人教不了三个班,他就轮着教,每天教一个班,放两个班的学生回家.秋月回到家,问父亲:"阿爸,张老师和李老师为什么要走?"父亲说:"山里苦,他们怕娶不到老婆."     

蝴蝶效应

一 市长史国从鸣春苑出来正要上车,旁边闪出一个瘸子.办公厅主任储贤达和秘书江长如立刻横在了瘸子面前. 储贤达喝一声:"你想干什么?" 登高区委书记李兆廷也及时横在瘸子面前说:"有啥事下午到区委找我李兆廷说." 瘸子说:"我、我找史市长有事儿." 史国倒显得淡定从容.为官多年,视察调研中类似的突发事件他已司空见惯了.要在平时,他也许不会理睬,然而,今日他并不想立马走人.他对李兆廷很不感冒,因为此人太势利,眼里只有书记.从内心来讲,围绕一个核心没有问题,他并不反对,在官场上大都如此,他也是这样过来的.可李兆廷做得太明显,太过分.     

有的是机会

张三以优异的成绩考入局机关,迅速成长为业务骨干,大家都说:这小子有前途. 张三和李四竞争科长职务,李四上了.局长拍拍张三的肩说:"你才参加工作不久,没有李四工作经验丰富.别灰心,你非常优秀,以后有的是机会."     

我和他的美丽约定

"教育者应具备明察秋毫的教育敏感、情不自禁的教育本能和化险为夷的教育机智.做到了这些,教育者所期待的‘最佳教育时机'是随处可见的,并且常常不期而至的."李镇西老师如是说.     

“零花钱”

市住建局李局长的办公室可真算得上是门庭若市,经常有一些房地产开发商找上门来,希望能从李局长手里拿到项目,可是每次都会吃闭门羹,被李局长推出来.局里的人看在眼里,都说李局长清廉、正直,是一位好领导. 这不,某建筑公司的黄董事长手提着两瓶茅台酒外加两条大中华走进李局长办公室,还没开口,就被李局长严厉斥责了一番:"说了多少次了,不要跟我搞这些,快把东西拿回去,那个项目我办不了,你另找他人吧."     

买苹果

某局有赵、钱、孙、李四位局长. 一天,局里来了客人,赵局长负责接待.他对秘书小王说:"小王,去买几个苹果招待客人吧!"客人走后,赵局长对小王说:"苹果买得很好,又大又好吃,我吃了两个." 第二天,局里又来了客人,钱局长负责接待.他对秘书小王说:"小王,去买几个苹果招待客人吧!"小王刚要走,钱局长马上把小王叫住,说:"买苹果要到经一路和纬二路交叉口的那家水果店.那里的苹果有三种,你要买第二种,苹果又好吃价格又便宜."客人走后,钱局长对小王说:"苹果买得不错,是我交代的那一种."     

注重初一新生的养成教育

美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运."     

上份子

<正>财务室的电话铃响了,李科长还没反应过来,坐在对面的会计小王已经把分机话筒抓在手上。"喂……哦,找李科长啊!"小王有点失望,等李科长抓起面前的主机话筒,她才搁下自己的电话。"……陈局长!……我就过来。"李科长对着话筒唯唯诺诺。     

北京宋庄小产权房调查：律师称毁约农民应赔偿

2月29日,2月的最后一天,北京的阳光明媚得耀眼."春天终于来了."李玉兰站在院子中央看了一眼太阳,然后拿出一个平底锅,对记者说:"这个冬天就像一场噩梦."     

努力营造全国一流的经济发展环境——商丘市优化经济发展环境纪实

新春伊始,万象更新.2007年,商丘市召开的第一个大会又是优化经济发展环境工作大会."优化经济发展环境,只有开始,没有结束;只有高潮,没有低潮……"     

号脉全球经济

在这样一个困难的时候,中国更重要的是强调各国的互助合作和扶持,不管是"加强国际金融监管合作,防范金融风险积聚和扩散."还是"协同应对全球性问题挑战,建设人类共有的美好家园."     

怎样让学生对思想品德课更有兴趣

一个人如果没有兴趣学习一门知识,就很难获取知识.爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师."兴趣是获取知识的动力和能力.孔子曾说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者."由此可见,兴趣对于一个人学好知识是多么的重要.     

估算的价值在于应用

数学课程标准的第一条基本理念是"人人学有价值的数学."就是说"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利卡学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动."估算教学就是其中的一个重要内容."加强估算"成为新课程数学的显著特点之一.     

如何成为柳传志最想要的人

联想总裁柳传志曾说过,他最想要的人才:"能独立做好一摊事的人;能带领一班人做好事情的人;能审时度势,具备一眼看到底的能力,制定战略的人."并认为:"人才的培养是一个动态的、不断实践的过程,即做事能力增长做更大的事."其实,柳传志最想要的是这样的人,一种能做领导或具有领导能力的人.     

李连成--建设社会主义新农村的忠诚实践者

2006年2月17日,迎着初春的暖阳,记者来到了享誉中原的"中州名村"--濮阳县西辛庄,采访带领西辛庄村民走上共同富裕道路的领路人李连成.在没见到李连成之前,记者一直在想,李连成到底是一个什么样的传奇人物?作为一个普普通通的农村党支部书记,他为什么能取得这么好、这么大的成绩?为什么能够赢得群众发自内心的爱戴?     

人口经济两手抓 持续发展可实现——荥阳市人口与计划生育工作纵览

"去荥阳跑跑吧,你们一定会有收获的."几位河南省计划生育领导都如是说."为何如此众口一辞?"记者一行在一个杨柳吐絮、春风送暖的日子,驱车来到荥阳.     

浅谈语文教学中的情感激发

情,是语文教学的灵魂.刘勰曾说:"缀文者情动而辞发,观文者披文以人情.""人非草木,孰能无情."人们在对客观事物的认识过程中,不会无动于衷,冷若冰霜,而常常是情动于衷,形乎于外的.著名特级教师李吉林说:"情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的,师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续.     

培育有根的生命——荣昌中学感恩教育实践与思考

"感恩"是舶来词,最初源自基督教教义,是一个带有浓烈宗教色彩的概念.在英国很多古老教堂的石墙上至今仍然雕刻着"思考"与"感恩"二词."感恩"在牛津字典里的定义是"乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人".西哲詹姆斯说:"人性最深的期盼就是受人感激."可见,"感恩"其实是一个人与生俱来的本性. "感恩图报"也是我们中华民族的传统美德."施人慎勿念,受施慎勿忘"、"知恩图报","投我以桃,报之以李"、"受人滴水之恩,当以涌泉相报"等众所周知的古语,都体现着一种报答知遇之恩、养育之恩、培养之恩、提携之恩、救命之恩的情愫.     

规则与规矩

光绪二十二年(1896),李鸿章访问英国.其间,英国首相索尔兹伯里,组织阁僚为李鸿章踢了一场足球.看台上,李鸿章问索尔兹伯里:"众人踢一个球,何不一人一个?"首相回答:"这是规则."李鸿章不解,说:"下人看主人踢球,不合规矩." 显然,这一问一答,透出文化不同,认知不同现状.李鸿章讲"规矩",索尔兹伯里奉"规则".两者...