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1.
白银峰 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2012,32(6):96-99,105
宝鸡市是我国西部重点旅游城市,但现代旅游产业滞后,缺少旅游精品。大力发展旅游业和现代服务业,走专业化精品化发展之路是宝鸡市旅游业的突破口。精品景区、精品线路、精品旅游商品和旅游创意是宝鸡旅游产业精品化的可行路径。 相似文献
2.
高校的教学工作是按照专业人才培养方案,主要围绕课程教学进行,因此课程教学决定着学校人才培养质量。课程评估对于进一步规范课程教学、提高教学水平具有重要的现实意义。河南理工大学采矿工程专业是学校的传统优势学科,具有先进的人才培养方案和完善的课程教学大纲,建立了一整套系统的教学管理与运行制度。论文结合采矿工程专业主干课程评估实例,对课程教学是否达到出口要求进行评估,促使课程教学效果和人才培养质量稳步提高。 相似文献
3.
李洁 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》2004,4(4):117-118
双语教学应该以大多数学生为教学对象,以渐进式的教学方法为主;教师可以参照原版教材编辑讲义,同时采用外教培训授课教师的英语水平和口语表达能力。 相似文献
4.
根据专业课教学的特点 ,从基础课与专业课的关系入手 ,分析了在专业课中如何分配授课学时数 ,安排教学内容及选取教材等 相似文献
5.
论高校文科学报的精品化 总被引:1,自引:0,他引:1
郭锡健!《盐城师范学院学报》 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1999,(5)
实施精品战略是现代化建设对出版业提出的必然要求。高校学报应响应现实的呼唤 ,确立精品意识。高校文科学报与其他类刊物相比在追求精品化方面有着不同点。学报工作者要把实现学报价值同确立精品意识密切联系起来 ,把追求学报的精品化纳入学报建设的系统工程。 相似文献
6.
杨玲玲 《广东工业大学学报(社会科学版)》2004,4(Z1):161
教与学是一个对立统一的整体,如何提高学生学习的兴趣和效率是提高课堂教学质量的关键.文章对四种典型的交互式教学方法进行了探讨,并以专业课的教学实例论证了该方法的有效性. 相似文献
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8.
探究式教学与专业课教学 总被引:1,自引:0,他引:1
林忠 《长江大学学报(社会科学版)》2009,32(4)
探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,能培养学生的创新精神和实践能力,符合教学改革的实际. 相似文献
9.
采矿工程专业课程涉及面广、内容抽象、实践性强,传统教学手段表达能力有限,存在课堂教学效果差、实践教学经费紧张等问题。将虚拟现实技术应用于采矿工程专业实习及教学当中,为学生营造"自主学习"的环境,使其身临其境般地感受矿井巷道布置、设备运转,以及矿井主要生产系统,从而达到良好的教学效果。本文对虚拟矿井实习及教学系统的框架和实现方法进行了简要分析。 相似文献
10.
专业英语是让学生了解学科国际前沿,培养学生国际视野的重要课程。分析了采矿工程专业英语教学现状和存在的问题,围绕以讲授采矿新技术为中心和培养学生英语应用能力为目标的专业英语教学模式,提出了丰富教学内容、优化教学方法、加强师资建设、改进考核方法等方面的设想和具体措施,对采矿工程专业英语教学改革进行了积极探索。 相似文献
11.
汪铿 《江南大学学报(人文社会科学版)》2005,4(3):78-80
名牌是品牌的升级,只有质量优异、服务上乘,具有高知名度、高信誉度、高市场占有率和厚实的文化底蕴,并获得公众普遍认同,能在社会上久盛不衰的产品,才能成为名牌。名牌具有产生市场、为企业创造财富、提升企业竞争能力以及美化生活等效应。所以,名牌已成为品牌之王。创建名牌后如何维护名牌、扩大名牌,大约有这样几个方面:应视质量是名牌的生命,开拓大众化市场,以创新应求新,给产品以好的名称,并给予艺术美的设计。 相似文献
12.
启动精品课程,提升教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
潘留仙 《湖南涉外经济学院学报》2006,(1)
精品课程建设是实现人才培养目标与根本任务、促进教学改革与发展的关键。我校应按照精品课程建设的基本原则和基本标准,启动精品课程建设,高屋建瓴地站在全国高度,结合学校的定位与特色,建设一批具有结合民办院校特色和我校特色的覆盖大多数专业的校级、省级精品课程,并争创国家精品课程,从而精心打造"百年涉外、一流涉外"。 相似文献
14.
董志慧 《中北大学学报(社会科学版)》2005,21(6):23-25
本文站在广告学的角度,从品牌和品牌塑造的基本概念和理论入手,阐述了广告中是如何进行品牌塑造的,并在网络广告及品牌形象代言人与品牌塑造的关系中提出了笔者独到的见解。本文还从理论上剖析了广告在品牌塑造中的正面作用和负面作用,以及广告中进行品牌塑造存在的失误和问题。 相似文献
15.
袁仁国 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2003,5(3):91-96
在西部大开发战略的实施过程中,西部应立足于自身的客观实际,寻找"亮点",实施名牌战略,走名牌的内涵或扩张之路,实现西部的开放与发展。 相似文献
16.
论名教师的品牌效应及其塑造策略 总被引:1,自引:0,他引:1
郑友训 《江南大学学报(人文社会科学版)》2005,4(1):100-104
名教师的个人品牌,是教师某方面独特优势的集中反映,是社会广泛认同的产物。有一定知名度的教师,具有一般教师不可比拟的影响作用。名师品牌一经形成,不仅具有巨大的社会效益,而且带有可观的商业价值。因此,培养和塑造一大批出类拔萃的教育名家,具有非常重要的现实意义。 相似文献
17.
杨爱菊 《青海民族学院学报(社会科学版)》2007,33(4):151-152
当前,国内外期刊竞争激烈,学术期刊资料室如何根据自己的优势,创造自己的服务品牌意识,以求生存的空间,是值得探讨的问题。 相似文献
18.
实施名牌战略与振兴地方经济 总被引:2,自引:0,他引:2
本文主要揭示了名牌战略的意义以及实施名牌战略对振兴地方经济的作用,并结合实际提出了一系列开创地方名牌,推动地方经济腾飞的具体措施和要求. 相似文献
19.
论经济发展中的名牌战略 总被引:3,自引:0,他引:3
朱步楼 《中国矿业大学学报(社会科学版)》1999,(1):44-48
名牌战略是世界各国经济发展中的通用战略。名牌的创立和培育是一个系统工程,需要企业、政府、市场、消费者和大众传媒的协同努力。作为市场的主体一企业,必须把握好准确的市场定位、严格的品质保证、领先的产品创新和深厚的品牌文化。在经济全球化和激烈的市场竞争中实施我国的名牌战略,应当进一步强化名牌商标意识,加强名牌商标注册工作,运用法律和技术手段打击假冒产品;同时,尽快建立中国名牌保护体系,为我国名牌的成长提供良好的社会经济环境。 相似文献
20.
尹小平 《湖南文理学院学报(社会科学版)》1999,(4)
实施名牌战略要以拳头产品为龙头,以资本为纽带组建现代大型企业集团,要采取具体有力的扶持政策,加快技术成果向名牌产品转化的步伐,严厉打击不正当竞争行为,积极主动、广泛持久地宣传名牌。 相似文献