毛泽东、邓小平对现代化发展途径的不同思考及其哲学基础分析

毛泽东和邓小平对现代化发展途径作出了不同的思考,其哲学基础首先在于毛泽东在现代化实践中没有一以贯之坚持实事求是的思想路线,而邓小平强调要从客观实际出发制定社会主义现代化发展途径.其次,毛泽东过分地夸大生产关系对生产力、上层建筑对经济基础的反作用,邓小平强调生产力在社会基本矛盾中起着最终决定作用,并提出改革是社会主义社会发展的直接动力的重要思想,从而继承和发展了毛泽东科学的社会主义社会基本矛盾理论.     

毛泽东自力更生精神及其当代价值研究

自力更生精神是毛泽东精神的重要组成部分,它形成、发展于革命和建设实践并服务于革命和建设实践,其理论根基在于内因起决定作用和群众史观,其实质内容是始终强调物质生产劳动的基础性作用,探索适合中国的革命和建设道路,强调中国革命和建设的依靠力量首先是本民族,以及在劣势中看到优势的自信与乐观。自力更生精神对当今中国巩固社会主义经济建设成果,推动科学技术的发展进步以及传承中华文化的民族特色等诸多领域都有着不可忽视的重大启示作用。     

试论邓小平的知识分子理论

邓小平的知识分子理论 ,是邓小平理论的一个重要组成部分 ,是对毛泽东知识分子思想的继承和发展。邓小平知识分子理论的主要内容包括 :充分肯定知识分子的重要作用 ;认为知识分子是工人阶级的一部分 ,是社会主义建设的依靠力量 ;提出“科学技术是第一生产力”和“尊重知识 ,尊重人才”的科学论断 ;强调做好党外知识分子工作是统一战线工作的一项重要任务     

毛泽东与马尔库塞科技观的差异性

在分析毛泽东的科技观、马尔库塞的科技批判理论的基础上,论述了两人的科技观在四个方面的不同:出发点和社会背景的不同;发展科学技术所依靠的主体不同;对未来科学技术的出路的看法不同;对科学技术和政治的关系的看法不同。两个人的科技观的本质差别在于毛泽东试图走入科学技术,马尔库塞则试图走出科学技术。     

试论邓小平对毛泽东独立自主自力更生思想的继承与发展

独立自主、自力更生是中国共产党在领导革命和建设过程中一贯坚持的方针。毛泽东从唯物辩证法关于内外因辩正关系的原理出发 ,强调了独力自主、自力更生的决定作用。邓小平在理论上和实践上都坚持了毛泽东这一思想。他不仅科学界定了独立自主的内涵和外延 ,而且把独立自主与对外开放在社会主义实践中统一起来 ,从而丰富和发展了这一原则 ,给毛泽东思想增添了崭新的内容。     

论马克思主义自主创新思想的历史演进

马克思主义自主创新思想经历了萌芽、雏形、完善和成熟四个历史阶段。马克思和恩格斯赞扬科学新发现并看到了使用新机器的作用,具有自主创新思想的萌芽;毛泽东强调"自力更生"和邓小平强调"科学技术是第一生产力"思想呈现出自主创新思想的雏形;江泽民支持原始创新和号召创立国家创新体系的科技创新思想进一步促进了自主创新思想的完善;胡锦涛全面系统地诠释了自主创新内涵,并把自主创新提升为战略高度,标志着马克思主义自主创新思想不断走向成熟。     

毛泽东与延安时代的科学技术

作为一个伟大的领袖人物,毛泽东对中国科学技术事业的发展作出了不可磨灭的贡献。他崇尚科学技术,重视科学人才,强调科技面向生产、理论联系实际,倡导自力更生、鼓励发明创造,有力地推动了边区科学技术的繁荣和发展,粉碎了敌人的围困阴谋,普及了科学知识,提高了广大群众的文化素质。     

邓小平、江泽民科技观之异同

邓小平、江泽民的科技观在时间上和内容上存在着递进关系,具有鲜明的共性,主要表现在:他们都强调科学技术的生产力作用;强调把科学技术提升到治国方略的高度;强调注重科技人才的应用与培养;强调科学技术的普及等等。但是,由于他们所处的历史时期和所遇到的社会矛盾的重点不同,就导致了他们的科技思想的侧重点不同、实践措施不同、思考和解决问题的切入点也不同。同时,伴随着我国社会改革的发展与深化,江泽民又在科技伦理和科技法制化方面对邓小平科技思想有所发展,从而也丰富了马克思主义科技观。     

高校科研成果转化率低的原因及对策

邓小平同志指出“科学技术是生产力,而且是第一生产力”,邓小平同志对科学技术在生产力发展和社会经济发展中的作用作了精辟的论述。科学技术是推动社会进步的杠杆,是国家兴旺发达的根本。中央关于“科学技术必须面向经济建设,经济建设必须依靠科学技术”的战略方针正是邓小平思想的具体体现。     

毛泽东与邓小平的对外开放思想及其发展

本文认为,毛泽东具有对外开放的思想,并且提出了一些重要原则:1.依靠自力更生发展自己;2.必须利用外国技术和资金;3.应该与美国合作;4.不引进资本主义制度和腐朽的东西。邓小平继承和发展了毛泽东的对外开放的思想:(1)明确地提出了“对外开放”的问题;(2)创办经济特区;(3)对外开放的原则。     

邓小平科学技术理论对毛泽东思想的继承和发展

科学技术是强国富民的重要途径 ,是毛泽东思想和邓小平理论的重要组成部分。毛泽东高度重视科技的政治、经济、军事功能 ,其科技思想主要包括经世致用的工具主义价值观和纯粹探索的科学主义价值观。邓小平不仅继承了毛泽东经世致用的科技思想 ,极为重视其在现代化建设中的重要作用 ,而且创造性地提出了”科学技术是第一生产力”的科学论断 ,丰富和发展了马克思主义关于”科学技术是生产力”的理论 ,为科教兴国战略的全面启动和实施 ,奠定了坚实的现实和理论基础。     

略论三代领导人的科技思想

在领导社会主义建设过程中,毛泽东、邓小平和江泽民同志都创造性地将马克思主义关于“科学技术是生产力”的基本原理与中国的建设实践相结合,将科学技术作为我国大力发展社会生产力、建立社会主义物质文明的关键,形成了各自的科技思想:毛泽东发出了“向科学进军”的伟大号召,邓小平提出“科学技术是第一生产力”,江泽民将“科教兴国”确定为面向新世纪的发展战略。三代领导人的科技思想是随着历史条件、客观环境和时代发展而不断深入的,体现出与马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质。     

邓小平对毛泽东文化思想的继承和发展

邓小平关于发展民族的科学的大众的文化、“百花齐放、百家争鸣”、尊重知识尊重人才等繁荣民族文化的方针继承了毛泽东文化思想的基本观点;同时,对毛泽东关于文化对经济、政治具有反作用以及文化统一战线等理论作了切合时代需要的发展,明确提出了科学技术是第一生产力、加强社会主义精神文明建设、“一国两制”等理论。毛泽东文化思想与邓小平文化思想分别成为中国特色社会主义文化建设的指导思想和里程碑。     

中国共产党三代领导核心对科学技术本质的认识和运用

中国共产党三代领导核心毛泽东、邓小平和江泽民根据科学技术发展的历史进程,与时俱进,深入揭示了科学技术的本质及其功能.认为科学是人们争取自由的一种武装,是第一生产力,科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志.这些基本理论观点和实践,有效地推动了我国革命和社会主义现代化建设.     

邓小平对毛泽东科技思想的继承和发展

邓小平的科技思想与毛泽东的科技思想之间存在一定的理论渊源关系 ,它是在新时期对毛泽东科技思想的继承和发展 ,主要表现为对毛泽东科技生产力思想、科技与生产实践相结合观点、发展高科技的思想、对外开放的科技交流观、自由争鸣的科技环境观以及科技人才观的进一步完善和丰富     

邓小平科技思想的丰富内涵

邓小平的科技思想丰富完整：科学技术是第一生产力,四个现代化的关键是科学技术现代化;尊重知识,尊重人才,造就一支宏大的科技队伍;发展科学技术必须抓好科学教育;改革传统科技体制;要注重引进国外先进科学技术;加强和完善党对科技事业的领导。而这些思想是在正确把握和平与发展成为时代主题的条件下,在总结我国科技事业发展的历史经验并借鉴和汲取发达国家先进经验的基础上形成和发展起来的,具有科学性和实践性两大特征。     

论邓小平对科技理论的新贡献

邓小平科技理论是邓小平理论的重要组成部分,它全面地、系统地回答了当今世界及中国社会发展的重大问题。学习邓小平的科技理论,对于我们迎接科学技术革命的挑战,实施科教兴国的战略、发展社会主义科技事业、实现社会主义现代化具有极其重要的意义。     

试论毛泽东的科学发展动力观

关于科学发展的动力问题 ,是毛泽东科技思想的重要组成部分。毛泽东从哲学的高度 ,把科学技术当作一种特殊的社会意识来加以研究 ,认为科学理论与科学实践的矛盾、学术“争鸣”和社会的实际需要构成了科学发展的主要动力。     

科学发展观中继承与创新的特质分析

马克思主义的发展思想为科学发展的确立提供了基本出发点和依据;毛泽东思想在科学发展观方向提出了设想;邓小平理论为科学发展观确定了战略重点;江泽民同志的“三个代表”重要思想是科学发展观的正确指南,从而形成了有集体特色的新发展观,实现了伟大思想的继承与创新。     

论毛泽东的科技思想

毛泽东科技思想的发展大致经过了长沙求学时期、延安时期与新中国成立后的五六十年代。新中国科技事业的发展,是在毛泽东密切关注和直接领导下进行的,他从国家整体发展高度,以长远的战略眼光来看待和思考科技发展问题。他提出了物质无限可分的科学论断,倡导用科学精神和科学态度来开展科技研究,他认为自然科学本身没有阶级性,是人们争取自由的武器,科技事业的发展要重视培养科技人才,要用世界先进科学技术武装我国的工业、农业和国防,把我国建设成为社会主义强国。毛泽东的科技思想,以民族性、战略性、辩证性为基本特点,在毛泽东思想体系中居于重要地位,是毛泽东思想体系中的重要组成部分,对当代中国科技事业的发展有重大的意义。