谢六逸新闻教育思想简论

谢六逸（１８９８～１９４５年），这位从贵州山区腹地走出来的现代文学家、新闻学家、报刊活动家和中国新闻教育事业的开拓者，为我们留下了许多值得研究、借鉴的著述和事迹。本文仅就他的新闻教育思想略陈管见，乞方家教正。１９２６年２月，２７岁的谢六逸被聘为上海复旦大学中文系教授。不久，他就向系主任刘大白建议创设新闻系。刘大白接受了谢六逸的建议，于当年９月在中文系内设新闻学组，并开始招收学生。谢六逸被聘为该组主任，开始了他的新闻教育事业。１９２９年９月，复旦大学正式创办新闻系，聘谢六逸为主任。谢六逸为该系的建…     

高校新闻教学中创新思维的培养策略研究

在全球化新闻教育的语境下,无论是国际还是国内,媒体竞争日趋激烈,同质化现象十分严重。办出风格、办出特色,是媒体生存的必要条件,也是新时期对新闻人才的要求。笔者认为,注重培养学生的创新能力是解决这一问题的有效途径之一。高校新闻教育必须转变观念,倡导创新教育,为学生提供一个宽松、进取的学习环境,激发和培养学生的创新思维,帮助学生树立科学的思维方式,为社会培养具有综合能力和创新能力,能参与国际竞争的优秀新闻人才。     

媒介融合时代地方高校新闻教育的路向

新闻教育要服务于新闻实践,就必须不断调整教学目标和培养方向。当下,媒介形态、生态环境都促使各种媒介趋向融合,也对媒介从业者提出了新要求。新闻教育尤其是地方高校单一学科、单一技能的新闻人才培养模式已不能适应当前媒介融合的需要。地方高校新闻教育要紧跟媒介融合的趋势及新闻实践的变化,就必须打造以新媒体技术为基础的新闻实践教学平台,打破人才评价机制和引进机制,构建适合自身的学科架构,推行特色教育,积极探索融入地方经济社会发展的路径,培养具有融合理念、多种学科知识、多种媒介传播能力的高素质新闻人才。     

刍议如何选好新闻角度

著名记者艾丰曾说:“新闻价值在事实内的蕴藏是不均匀的,有各种不同的‘矿藏’,选择好的角度,就是为了便于记者更迅速、更顺利地开采这些价值。如果说美术、摄影的角度是为了美的价值,那么新闻角度的选择,在于追求新闻价值。”我们在新闻的写作中,要选择好新闻角度,更好地起到新闻报道吸引人、感染人、教育人的作用。那么,作为记者如何提高选择最佳新闻角度的能力呢?笔者对此作刍议。选好新闻角度就要有较强的政治理论水平江泽民在视察人民日报社时强调:“新闻舆论单位一定要把坚定正确的政治方向放在一切工作的首位,坚持正确的舆论导向。”…     

从新闻教育的现状看课程修订的目的与意义

中国需要什么样的新闻人才?中国新闻教育的问题出在哪里?大学在新闻教育中应该扮演怎样的角色?这些问题是新闻传播教育首要的问题。然而落脚到办学环节,涉及问题太多,师资、设备、管理是一个方面,课程、教材、教学又是一个方面。本文以新闻教育现状为背景,从新闻学专业课程设置的角度,分析课程修订的目的和意义,以此探讨地方、民族高校新闻教育存在的问题和应对的措施,并对新闻传播教育的走向提供一些适时性的参考。     

全民记者语境下培养新闻传播人才的根基与视阈

［摘要］新的传媒业态使新闻传播人才的培养面临着前所未有的挑战,特别是网络媒体的深度开发,手机报的兴起,微博的方兴未艾,使新闻传播的门槛越来越低,记者普民化。在有手机就能发布新闻的“全民记者”语境下,新闻传播人才的培养既要坚守该专业的根基,这是大学教育有别于职业技术教育的根本点,同时开阔专业视野,又是大学新闻人才培养的特点和方向所在。要让更多的新闻学子适应社会发展,必须张扬专业理想和职业精神,构筑坚实的文化基础,并拓宽专业视野,打破常规的人才培养模式等,只有在这些方面多下功夫,才能在全民记者语境下培养出合格的新闻传播人才。     

差异化复合：新闻人才培养的理念与模式

我国高等学校新闻教育超常规发展,带来了人才培养的同质化问题。以美国、英国为代表的西方发达国家的新闻教育各具特色,形成了差异化复合培养新闻人才的格局。各具特色的新闻人才来自于人才培养理念与模式的差异化,其结果必然是新闻教育与传媒业发展的良性互动;新闻人才的同质化根源于人才培养理念与模式的同质化,其结果必然造成某一类型的新闻人才严重积压,其他类型的新闻人才严重短缺的畸形状态。学习和借鉴发达国家新闻人才培养的经验对于提高我国新闻人才培养质量具有重要的意义。     

论新闻传播教育的基本特点

新闻传播教育以培养高素质的新闻传播人才为目标。新闻传播业具有政治性强、业务性强、综合性强的特点 ,对新闻传播人才和新闻传播教育有着特有的要求 ,也给新闻传播教育带来直接的影响。本文论述了新闻传播教育的基本特点 ,即 :政治性与业务性的有机统一、理论与实践的有机统一、新闻传播知识与多学科知识的有机统一     

基于 Blended Learning的新闻教学改革途径探讨

现代信息技术推动媒介走向融合,使得新闻传播业重新审视自身角色的定位。作为培养新闻传播人才的新闻教育必然要面临这种变化,做出相应的教育革新。而混合学习作为现代信息技术与传统教学的整合,正好顺应了这种教育革新的要求。因此,理应探讨如何把混合学习的模式应用于新闻教学的各个环节。     

民国时期新闻团体的新闻教育实践及成就

中国新闻教育在民国时期基本上处于起步阶段,新闻团体同各类学校一道共同推动了当时新闻教育的发展。在这个过程中,新闻团体对新闻教育起到了重要作用,主要体现在:新闻团体首倡开展新闻教育,它用自己的实践开启了中国新闻教育端绪,并积极参与其中。在战争环境下,新闻团体仍坚守着新闻教育的阵地,成为新闻教育的一支特殊力量。新闻团体在民国新闻教育方面卓有成就,主要包括:首倡新闻教育;推出了一些有影响的研究成果;培养了一大批优秀的新闻工作者和其他各方面的人才。     

英语、汉语、朝鲜语、日语宾语的对比

对比英语、汉语、朝鲜语、日语四种语言的宾语,人们会发现它们存在很多异同。而这些异同点会为外语教学、翻译及第二语言习得等方面具有一定的实用价值。     

文学意义的消解与重建

在商品化和信息化的时代大潮冲击下 ,文学面临着意义的流失与消解。文学的这种现状是与整个人类文化的困境紧密相关的 ,是人类发展特殊阶段上的必然产物。中国当代文学应致力于意义的探寻与重建 ,这表现为在对现实的清醒认识的基础上对理想的重新肯定 ,对现实中的物欲的批判性把握 ,以及对人类生存意义的重新认识。     

从原型角度看《远大前程》中的郝维仙小姐

瑞士著名心理学家荣格的原型理论有四个重要方面：人格面具（persona）、阴影（shadow）、阿妮玛（anima）和阿妮姆斯（animus）、自性（self）。从以上四个方面来挖掘和分析《远大前程》中的郝维仙这一悲剧女性形象具有重要的意义，她的悲剧有着其自身的人格面具、阴影、阿妮玛和阿妮姆斯、自性等心理因素。     

从美语、英语差异看美语固有的活力

主要论述了美国英语和英国英语在语法运用、单词拼写和遣词造句等方面存在的差异。这些差异充分体现了当代美语既保持英语传统又从传统中革新的特点。并从这些差异的分析上进一步论述美国英语由于科技文化的发展 ,语言由繁趋简、活泼生动、富有表现力     

On the Principle with Listening and Speaking in the Lead

ＯｎｔｈｅＰｒｉｎｃｉｐｌｅｗｉｔｈＬｉｓｔｅｎｉｎｇａｎｄＳｐｅａｋｉｎｇｉｎｔｈｅＬｅａｄ￥ＬｕＤｏｎｇＡｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅｄｅａｌｓｗｉｔｈｗｈａｔｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｗｉｔｈｌｉｓｔｅｎｉｎｇａｎｄｓｐｅａｋｉｎｇｉｎ...     

圣西门的实业思想与法国近代的工业化

圣西门的思想以实业理论而著称,这一理论认为近代社会是实业社会,以实业活动为基础,以创造财富、造福人类为目的;为此必须努力发展近代工商业,实现工业化;圣西门还就发展法国新型的金融业和改进农业经营提出了自己的主张.圣西门的实业思想和工业化主张成了第二帝国时代工业化的主导思想,对法国近代经济发展产生了重大而深远的影响.     

本然的和谐

科学创造文明 ,也使世界受到损害。当代人的生存被合法地虚无掉了 ,这种合法化的生存危机只有通过艺术的“解合法化”才能克服。艺术是人类感情的全音阶 ,能够使人意识到生命的真实存在。人与世界的和谐 ,是自然而然地拥有的。只是由于人的不断超越 ,这种本然的和谐被遗忘掉了。艺术能够引导人们回归人与自然本原的和谐状态     

绿色城市背景下如何实现景观的人本表达

我国城市建设发展迅速,对城市景观小品需求增大。速生的景观小品设计质量参差不齐,即使是设计质量较高的景观小品也因奢华而与绿色环保的时代要求相去甚远。景观设计将野草文化、就地取材纳入设计理念中,可以实现在绿色城市背景下景观的人本表达。     

《拉格泰姆时代》:向历史意义的回归

美国后现代小说家多克特罗的小说《拉格泰姆时代》,以历史事实与虚构故事相互交织,构筑了一个历史人物与虚构人物的共同世界;使文学政治化,政治历史化。它表现了历史人物和虚构人物都被无法控制的经济和政治力量所异化的命运,也讲述了一段作为拉格泰姆音乐撰写的历史,从而构成了一部节奏明快的新历史主义小说文本。     

先验还原与现象学的世界问题

胡塞尔的先验现象学从怀疑论所揭示的自然认识的超越之谜入思,遵循直观明见性的原则,以向原初的经验视域回溯的最终奠基观念为引导,论证了先验还原的必然性。借此,通过先验还原的具体实行,开启了先验经验的研究领域。最终,在经验的视域结构的揭示中,凸显出现象学的世界问题性。