新升民办本科院校制度建设探析——以青岛黄海学院为例

新升民办本科院校是我国高等教育发展改革中的一支生力军,制度建设是其有序、高效运行的基本保障,制度创新尤为重要。以青岛黄海学院为例,对当前新升民办本科院校制度建设的基本情况及存在的问题作了分析,并提出应对的基本策略。     

关于展开“教学型本科院校学生职业生涯规划影响因素研究”的若干思索

当前,在中国高等教育快速发展的进程中,教学型本科院校已经成为中国高等教育体系中不可或缺的重要组成部分,教学型本科院校的持续发展关系到我们国家高等教育的健康发展乃至整个社会的和谐健康发展。然而,不容忽视的是,教学型本科院校学生就业的困境则成了钳制教学型本科院校发展的重要"瓶颈"之一。在这种情况下,展开教学型本科院校学生职业生涯规划影响因素的研究,从而促进教学型本科院校学生职业生涯规划工作的顺利进行,则具有多重意义。     

新升本科院校会计学专业应用型人才培养模式的探讨

会计学专业生源和就业状况的良好势头及其相对较低的办学成本,使其成为了近几年来新升本科院校最热门的专业。但由于办学条件和办学经验受到限制,很多新升本科院校会计学专业定位过于宽泛,没有根据"新升本科"的实际情况突出应用型人才的培养特色。为此,新升本科院校的当务之急应在分析和解决应用型人才培养条件的基础上,构建会计学专业应用型人才培养模式。     

新升本科院校师资队伍建设必须始终坚持“以人为本”的管理理念

从“以人为本”的管理理念出发,认为新升本科院校只有明确师资队伍建设的意义,从教师职业认知、专业自我发展和情感需要中认识和把握师资队伍建设规律,并在观念创新的基础上,关注教师生存体验,重视激励机制,才能建设一支结构合理、素质优良、富有活力的高水平师资队伍。     

广西新升本科院校图书馆纸质期刊管理现状与对策

由于经费紧张、专业人才匮乏、人才培养层次相对较低等原因,广西新升本科院校图书馆纸质期刊存在期刊数量偏少、借阅率低、管理方式落后等弊端。广西新升本科院校图书馆应通过做好馆藏纸质期刊筛选工作、处理好纸质期刊与电子期刊的关系、多渠道开展纸质期刊推介工作、通过馆际互借实现资源互补等途径,改变纸质期刊管理的现状,使纸质期刊在教学、科研中起到更好、更多的作用。     

新升工程应用型本科院校教师绩效考评体系的构建——以福建A学院为例

随着高等教育的发展,从20世纪90年代开始,有部分高职高专院校陆续升格为本科院校。本文以福建A学院为案例,分析新升的工程应用型本科院校,如何构建适合自身需要的教师绩效考评体系。     

提高新建本科院校教育质量的四大对策

我国是一个社会经济发展不平衡的国家 ,高等教育也呈现出不均衡发展的特点。近几年来 ,随着高教体制改革的深入发展 ,全国新建本科院校已达百余所。如何实现新建本科院校数量的扩张与教学质量的提高的“双赢”局面 ,是 2 0 0 2年 5月教育部召开“全国新建本科院校教育工作研讨会”的中心话题。代表们就如何使这批新建本科院校真正按照本科的要求来办学 ,以确保本科教学的质量 ,发表了许多高论。笔者认为新建本科院校由于历史原因和现实条件 ,主要在不断深化教学体制改革的同时 ,还要注重务实创新 ,以自己的特色开辟一块崭新的教育阵地。一、…     

地方院校档案工作的困扰与解决途径

地方院校一般指新升本科的院校,是当前我国高等教育的一支生力军。由于各种客观因素的影响,当前地方院校档案工作依然面临着不少问题,如投入经费匮乏、档案意识薄弱、档案干部队伍素质偏低等。解决的途径有：真正落实《高校档案管理办法》,投入经费,推进高校档案管理现代化、数字化工作;加强档案宣传教育工作,增强档案意识;建立健全制度,强化管理工作;加强档案队伍建设等。     

新升地方本科院校毕业生就业的优势与劣势分析

与老牌高校毕业生相比,新升地方本科院校毕业生就业明显处于竞争劣势,但是其在地缘文化、就业待遇心理价位、本地就业心理认同等方面却具有先天优势.新升地方本科院校毕业生应将就业地域主要定位在学校所在地区,以面向基层、中小企业或自主创业为主要就业渠道,以我国中西部地区为主要就业方向,找寻合适自己的就业出路.     

新时期高等学校人才培养面临的困境和关键举措

当前是社会主义过渡时期,伴随着社会经济的快速发展,各种社会矛盾和意识形态方面的问题也日渐凸现,高校的人才培养工作面临不少困境。要提高认识、周密部署、加大投入、认真实施,以智育和德育相融,“经师”与“人师”并重,以大爱之心来教育学生,培养德智体全面发展的可靠接班人和合格建设者。     

培养应用技术型人才——地方本科院校的重要使命

经济社会发展需要大量应用技术型人才。地方本科院校作为本科教育的重要基地,具备着“地方性”、“本科性”和“大众性”三方面转型发展的潜在优势,担负着培养技术型人才的重要使命。     

新建本科院校思政主题网站问题和对策

思政主题网站是信息时代下新建本科院校思政工作的一个重要课题。通过分析主题网站的发展现状,文章总结出思政主题网站发展中呈现的亮点,并指出存在的不足之处：部分学院网站建设定位偏差、网站“主题”不突出、学生参与性不高等。根据这些不足,提出从把握主题网站建设目的和功能定位,把握网站内容形式和细节,发动学生团体,加强队伍建设以及完善制度机制等几个方面来加强新建本科院校主题网站建设。     

“三个代表”与大学生思想道德修养——学习“三个代表”重要思想的体会

如何贯彻、落实好“三个代表”重要思想的“三进” ,端正态度 ,提高认识是关键。“三个代表”重要思想要解决什么问题、在大学生中学习“三个代表”重要思想有何意义 ,这是大家普遍关心的两个问题 ,是高校做好“三进”工作的理论前提。大学生学习“三个代表”重要思想既是客观社会发展所需 ,也是一个人修身、做人所离不开的。“三个代表”重要思想对大学生肩负伟大历史使命 ,树立正确的世界观、人生观与道德观 ,做一个全面发展的人具有重大指导意义。     

新建本科院校大学生恋爱观现状及对策研究

大学生恋爱是一个常说常新的话题。一、二线城市高校大学生的恋爱观并不能简单地套用于新建本科院校大学生。通过对新建本科院校的615名大学生的问卷调查,发现新建本科院校大学生因年级、性别、生源地等因素的不同,在恋爱率、对同居的看法、处理恋爱与工作冲突的态度、对待父母的恋爱意见以及文明恋爱举止等方面均表现出了诸多差异性。针对新建院校大学生恋爱观的现状,探索切实有效的教育策略,对于大学生树立正确的恋爱观具有重要的现实意义。     

地方应用型本科高校“双师型”教师培养问题研究

地方应用型本科院校作为高等职业教育发展中重要的一环,肩负着助推职业教育现代化发展,增强职业教育适应性的重要责任。“双师型”教师队伍是应用型本科院校提高人才培养质量的关键。在分析地方应用型本科高校“双师型”教师培养要求的基础上,指出现阶段“双师型”教师培养过程中存在的问题,并从形成校企联合双培养机制、深化产学研一体化、建立健全长效激励机制、以团队建设推动教师全面成长等方面提出了“双师型”教师的培养路径。     

论高等教育分层下影响教学型本科院校毕业生就业的因素

当今中国高等教育体系是以金字塔形状成层分布的.在本科以上的普通高等院校中,研究型等实力雄厚的大学居于这个层级的上部,而教学型本科院校则居于这个层级的底端.在这种状况下,国家的就业政策、人才市场体制、高校的社会资本以及教学型本科院校自身的专业设置等,则形成了影响教学型本科院校毕业生就业的主要因素.了解这些因素,对于促进教学型本科院校毕业生顺利就业具有重要的理论和实践意义.     

关于新建本科院校实现跨越式发展的思考

一、科学合理的定位是实现新建本科院校跨越式发展的前提　　高等教育随着社会经济、文化的发展而发展 ,社会的多样性 ,决定了高等教育的多样化 ,高等教育的结构必须与社会经济、文化结构相适应。因此 ,每所大学都应该在社会和高等教育的发展中找准自己的发展空间。1.要明确学校本身在整个高等教育系统中的定位。在目前我国所拥有的 6 0 0多所本科院校中 ,新建本科院校只是其中的普通本科院校中的一部分。因此 ,必须在办学层次定位上有一个清醒的认识 ,即是一类刚刚由专科升格的、处于由专科向本科转变的过渡阶段的新建学校 ,是本科院校的初…     

全方位落实农村教育发展的战略地位

农村教育是我国教育发展战略的重点。落实农村教育的战略地位 :一是要提高认识 ,转变观念 ;二要在“优先”二字上下功夫 ;三要在教育经费和教师待遇上体现落实 ;四要建规立制 ,强化监督     

营造“三个环境“必须着力解决的几个突出问题

省委、省政府总结我省改革开放以来的实践经验 ,适应实施西部大开发战略和加入ＷＴＯ以后的新形势 ,适时地在全省范围内开展了营造“三个环境”的工作 ,即营造投资环境、建设环境和干事创业环境。营造“三个环境”是加快我省开放开发的步伐 ,加强和改进党风政风建设 ,促进全省经济社会快速发展的突破口。我们认为 ,要营造好“三个环境” ,必须着力解决以下几个突出问题。一是思想观念问题。思想是行动的先导。甘肃与外省对比 ,发展的差距首先是思想观念上的差距。尽管改革开放以来 ,我们不断地强调解放思想 ,转变观念 ,收到了明显成效 ,但是…     

关于加强监狱社会联合帮教工作的对策思考

目前,我国监狱社会联合帮教工作存在认识不足,制度缺乏,能力欠缺等问题,建议采取如下对策加以解决:一是提高认识,转变观念;二是完善和健全社会联合帮教制度,加强监狱工作社会化建设;三是提高监狱警察工作能力,建立帮教专业化队伍;四是整合各种资源,拓宽帮教工作渠道和内容。