试论高校如何开展精细化职业指导

为了更有效的对大学生进行职业指导,帮助大学生实现自身价值,提高大学生就业竞争力,完善高校就业指导体系,高校有必要开展精细化职业指导。通过调动全校各部门的力量与积极性,营造全员参与大学生职业指导的良好氛围。打造专兼职相结合的专业化指导人员队伍,积极为大学生打造各类服务平台。注重全程全方位的服务过程做好精细化的职业指导数据库建设工作,及时完善就业信息服务系统。     

对高校实现高质量大学生职业指导思考

采用自编的高校大学生职业指导更高质量问卷调查,以广东地区5所高等院校进行在校大学生进行高校职业指导更质量满意度调查,对实现高质量的职业指导进行了思考,指出探索实现高质量的职业指导存在缺乏针对性、缺乏信息采集完整性和实效性、缺乏科学方法和技术;分析找出认识不足、投入不足、人员不足等原因。     

基于高质量的职业指导高校大学生职业的问题和对策研究

基于高质量的职业指导,高校在大学生职业指导过程存在缺乏针对性、缺乏信息采集完整性和实效性、缺乏科学方法和技术;分析找出认识不足、投入不足、人员不足等原因;提出实现高质量职业指导需要提高认识落实措施,加强个性化职业指导,创建信息化平台,加大硬件等投入,加强队伍建设,创新人才培养模式等六个方面的措施,进一步推动实现更高质量的职业指导。     

论人力资源管理中的“人本管理”

人本管理指的是在充分认识到人在社会经济活动中所发挥重要作用的同时将人在人本管理中占有的核心地位全面显现出来,进行以人为中心的管理。本文首先概述了高校人力资源管理中的人本管理内涵,其次,提出了高校人力资源管理中人本管理的具体策略。     

德阳市就来局——人本服务促就业

德阳市始终把就业再就业工作摆在突出位置，狼抓政策措施的落实，强化人本服务意识，不断创新工作机制，就业再就业工作取得了显成效。     

工科类学生职业指导全程化,就业服务精细化研究

通过具有代表性的工科院校的就业数据进行分析,结合文献资料和专业人员访谈分析工科类院校的就业特征,研究显示,就业专业对口比例较高,且集中在省内和邻近省份区域就业,其中交通运输大类、机械制造及其自动化和车辆工程专业毕业生的平均就业薪酬比较高,但存在一些问题需要进行解决,比如场地不足,设施陈旧和就业氛围不浓厚,没有形成全员参与影响力的问题,提出对工科类学生的职业指导全程化,就业服务精细化等建议.     

如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导

随着高校毕业生人数的逐年递增,高校毕业生离校未就业的人数也在不断增长,离校未就业毕业生的就业指导和跟踪也成了高校新增的工作内容之一.这群学生应该是就业的难点,高校应该充分重视,认真研究这群学生形成的主要原因和解决办法.     

高校开展职业指导存在的问题分析与对策研究

职业指导是高校为大学生提供高质量就业服务的重要途径。当前,高校开展职业指导还存在重视程度不够、功能理解不深、方式创新不足、课程建设不够等问题,据此,本文提出了实效性的对策措施。     

树立人本服务理念 推进“新三化建设”——南充市就业服务“新三化”建设研讨会侧记

什么是就业服务“新三化”?如何推进就业服务“新三化”建设?最近，南充市就业服务系统在蓬安县召开研讨会对此进行了深入探讨。     

做好高校毕业生职业指导的探索

目前,为促进离校未就业高校毕业生就业创业,人社就业部门做好职业指导工作十分重要。职业指导工作应从人力资源有效配置和开发角度,围绕积极落实就业政策,多元化开发就业岗位,大力开展就业服务专项活动,激发高校毕业生就业创业热情等全方位地展开。高校毕业生增加,职业指导亟待跟上近年来,高校毕业生数量一直呈上升趋势。以川西南某城区为例,高校毕业生到区人才交流中心报到的人数也在逐年增长,从2012年的91人到2013年的119     

论儒家人本管理价值体系的构建

儒家人本管理的影响与作用,已经越来越为世人所关注。但其理论边界、思想脉络、价值体现、应用方向与方法等诸多问题鲜有系统而深入的研究。文章从东西方人本管理的思想根源、内在机理、发展路向、影响差异、丰富完善及社会作用等方面,对儒家人本管理的价值体系进行了比较完整而有深度的剖析与论证,以期为儒家人本管理思想与实践的发展提供借鉴。     

浅析技工学校职业指导存在的问题和思考

当前,我国职业教育事业蓬勃发展,技工教育也迎来了一个前所未有的发展机遇。温家宝总理曾在《政府工作报告》中强调：“要把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务”。技工学校作为我国中等职业教育的重要组成部分,是培养社会生产、服务领域第一线需要的技能型、应用型人才的学校,其培养目标就是要使学生通过学习掌握至少一门实用技术和职业技能,实现稳定就业。就业市场对技能型劳动者特别是高技能人才的需求量增大。技工教育突出操作技能训练,注重职业能力培养,课程设置以工作过程为导向,实行理论与实训一体化教学模式,培养“一专多能”、“一身多证”的社会最需要的劳动技能人才。这就使职业指导的重要性显现出来。     

浅谈职业指导课的教学

职业指导课是一门新兴的交叉型应用学科,是素质教育的重要组成部分。《职业教育法》规定：“对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,全面提高受教育者的素质。”开展职业指导教育,顺应了劳动就业制度的改革和社会主义劳动市场建设的需要。学校开展职业指导教育,     

试论如何实现更高质量的职业指导

高职院校的职业指导不仅要关注学生的就业率,还要关注就业稳定和学生职业生涯的发展,教育工作者全员参与可以有效地提高职业指导的质量。在长期的工作实践中,笔者创造出一套高职院校具有普遍意义的“四位一体职业指导法”,班主任、专业教师、顶岗实习导师及校企合作企业,在各自的工作领域中渗透职业指导,实现更高质量的职业指导。     

高校图书馆学科馆员服务研究

随着信息技术的发展,人们获取信息的数量大量增多。如何从海量的信息资源获取有价值的信息,高校图书馆学科馆员服务应运而生。本文将从我国学科馆员服务的现状、学科馆员服务的必要性进行阐述,并提出学科馆员服务的几点意见。     

试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导--以山东大学（威海）商学院为例

受教育体制改革的影响,高校的规模不断扩张,高校毕业生人数逐年创历史新高,社会就业压力逐年增大,而社会、高校就业服务体系的不完善及毕业生自身原因等,导致一部分毕业生离校未就业的问题,给社会带来一部分不和谐稳定的因素,因此对离校未就业高校毕业生进行职业指导就显得尤为重要。本文从高校就业指导老师的角度分析了当前职业指导中存在的问题,并结合工作实际提出了相应可行的对策建议。     

高校创业服务组织建设探析

近几年大学生创业持续成为社会热议的话题,各高校响应发展需求,建立高校创业服务组织,为高校大学生提供服务和支持.本文以各高校建立的高校创业服务组织为研究对象,从文献研究、高校开展现实情况等方面介绍高校创业服务组织建设的背景、发展现状等,最后提出关于高校创业服务组织建设的思路.     

激励机制在高校图书馆志愿服务中的运用

本文从高校图书馆志愿服务实践出发,提出了引入薪酬激励和岗前培训、满足志愿者自我价值的实现、帮助志愿者成长、肯定志愿者成绩和付出等多种激励手段促进高校图书馆志愿服务质量提升的有益探索.     

关于高职院校学生职业指导和就业问题的几点思考

作为以就业为导向的高职院校,无论在职业指导理念、模式和方法等各方面,越来越不能满足当下的社会经济发展的需求和学生及家长对就业质量高要求。本文从对国外高校职业指导工作的分析入手,就我国高职院校学生就业特点、现状和问题进行研究,并提出一些建议为我国高职院校的职业指导工作提供参考。