群体视角下大学生微博粉丝研究

针对大学生群体的“微博现象”与“粉丝现象”,选取安徽省6所地方本科高校在校学生进行问卷调查,以群体视角分析大学生微博粉丝的共性特征,探讨其与社会微博粉丝群体的差异化.结果显示：大学生微博粉丝具有微博使用频率高、性别差异化明显、年龄呈中间化趋势、关注对象及关注内容多元化等特征,与《中国新媒体发展报告（2013）》存在诸多差异,需要引起足够的重视.并指出了大学生微博粉丝群体特征产生的原因：一是大学生喜欢标新立异,追求心理满足;二是追求社会互动,拓展人际网络;三是追逐偶像,实现平等对话;四是倾向朋辈传播,存在从众心理;五是话语权诉求,社会参与意识高.以期为高校加强官方微博建设,有效引导、管理大学生微博粉丝群体提供借鉴与参考.     

青年参与网络群体事件的心理机制研究

青年群体在转型时期的网络群体事件中发挥着重要的作用,应从社会正义感、表现欲强、易产生“罗宾汉情结”、寻求积极的社会认同、心理压力和负性情绪宣泄等方面来研究青年群体的心理动机,探索青年群体参与网络群体事件的网络主观信息传播机制、群体效应的模仿机制、网络去个性化机制、网络群体认同极化机制等社会心理机制。     

网络时代粉丝群体的意识引导

随着传播技术的迅速迭新,如何对以青少年一代为主的粉丝群体诸如借助互联网所进行的大众民族主义等行为进行有效的意识引导,已成为网络时代新闻传播研究的重要课题。基于结构化理论视角的分析可以发现,商业资本的入侵与主流意识的传播影响了粉丝意识结构的形成,情绪认知、价值观沟通与征服心灵促进了粉丝主体性的产生,而引导粉丝意识形态的关键就在于如何突破粉丝圈层、传播主流意识,唯此,才能激发其情感认知和价值观沟通,最终达到征服其心灵的目的,从而建立粉丝群体健康的“公共领域”。     

新媒体时代粉丝群体认同的生成机制研究——以鹿晗效应为例

新媒体时代的粉丝为偶像带来了不容小觑的经济效益、社会效益和文化效益,而在追星的过程中,粉丝们收获了满足感、群体归属感,以及自我意识的实现。本文以鹿晗的粉丝鹿饭为例,从仪式观角度分析了新媒体传播语境下鹿饭交往活动模式的特征以及粉丝群体认同的生成机制,从而在一般意义上解读其亚文化的传播特征。     

群体中个体消费心理的研究

个体消费者从某种角度或意义上而言都真实或虚拟地隶属于某一群体,而群体作为一种特有的人群结合体,依据不同的标准而具有不同类型,不同的群体又具有不同的消费心理及行为并对个体消费者产生不同的影响。     

当代大学生群体心理浅探

“群体”,在社会心理学中,是个具有丰富含义的术语。本文所要探讨的是大学班级中,那些自由组合,没有固定结构的非正式群体,这种群体又往往被人们称为集体中的“小圈子”。 一、加强对当代大学生群体心理研究的必要性 建国以来,我们培养了一批又一批大学生,曾有人按一定的特质将他们划为第一代、第二代、第二代。的确,五、六十年代的大学生,普遍地受到集体主义思想的     

网络舆情形成与变动中的群体影响分析

互联网的崛起为民众的内隐情绪和态度提供了一个理想的表达途径。与此同时,在网络舆情信息交流过程中,集体心理的存在使网民个体的舆情表达受到群体影响而发生变化甚至扭曲。通过对群体压力、群体极化、集体无意识、群体互动等研究,展示了网络舆情形成和变动中的群体影响力。     

基于群体心理的大学生学风建设策略研究

学风是指学校里多数人的学习动机、学习态度、学习方法及表现出的学习行为。从心理机制上来看,学风是以心理气氛的形式出现,并且这种心理气氛一旦成为影响整个群体生活的规范力量,它就是一种具有心理制约作用的行为风尚。学风形成的社会心理学机制就是在标准化倾向基础上的模仿、暗示、顺从、同化等,不同群体的内部和彼此之间相互作用下的彼此接近、趋同的类化过程,从而达到统一认识、维系群体存在、行为定向的目的,因此,学风建设的关键是协调好群体内部的关系、形成群体压力和群体凝聚力。文中运用群体心理学原理分别从模仿、同化、竞争等三个方面对大学生学风建设提供策略性分析。     

问题化的网络群体事件研究及其辨正

网络群体事件与群体事件存在着天然的关联。随着后者被官方看作一种公共社会问题的同时,网络群体事件也越来越多地以负面形象出现。纵观目前国内的网络群体事件研究,已经出现了一种问题化倾向。但是,国内对群体极化问题的实证检验却表明,"群体极化"的发生存在限度,并不构成与现实群体性事件的直接关联,因此重新对网络群体事件的问题进行辨正,以及对群体极化进行再认识尤为重要。     

群体心理个性与共性特征

群体心理是社会心理学、管理心理学中的主要研究领域.其许多成果又被应用于组织行为学等管理科学的理论之中,但有一个问题被忽视了,即群体心理的个性与共性特征.为此,文章以文化、民族、社会阶层等群体特征为背景对群体心理的个性与共性特征进行了研究.     

团体心理辅导在灾后心理援助中的具体应用

在灾后心理援助中,团体心理辅导是首选的高效援助方法之一.它具有主动性、支持性、稳定性等特征,对稳定受灾群众的情绪,协助其获得新的社会支持、学会新的应对方式,进而促进其心理康复具有积极的意义.灾后团体心理辅导可采取严重应激诱因疏泄治疗(心理晤谈)、分享报告等方式,对灾后复课的学生,则可进行班级座谈,以帮助他们重建心理平衡.     

对互联网条件下流言传播动力机制的实证研究

运用控制实验和观察的实证方法检验网络条件下流言传播的群体动力效应,表明网络流言传播在一定的群体压力的作用下,会出现明显的群体极化和＂沉默的螺旋＂效应,这不仅会使流言在强度和广度上扩大,而且证实了网络流言与人际传播一样,其传播也受到群体效应的影响。在对实验和观察结果的总结和分析基础上,提出了网络流言传播的群体动力模式。     

大学生网络依赖的心理指导策略

随着社会的发展和科技的进步,网络技术给人们带来了许多便利,同时也对大学生这个特殊群体产生了一定的不良影响——产生网络依赖。本文对大学生网络依赖的原因做出了分析并提出了一些心理指导策略。     

网络成瘾的心理分析及矫治

随着网络的普及,上网的人越来越多,由于不正确和过度使用网络而导致的网络成瘾,作为一种新的心理疾病已经成为不容忽视的社会问题。概括网络成瘾的主要类型,指出其危害性,深入分析其心理成因,探索预防与矫治网络成瘾的措施,是本文的主旨所在。     

网络成瘾的心理根源及其干预

网络成瘾问题是当前网络普及背景下所产生的一类新的社会问题。从心理学的角度来看,网络成瘾的形成原因有多个方面,但其最根本的心理根源是人类本身存在着“去个性化”的特征,而网络的“去抑制性”正好迎合了人们这一心理特征并使其在网络使用的行为过程中表现出来。成功应对此类问题的关键在于实施积极的心理干预,综合运用精神分析法、认知行为疗法以及家庭疗法等多种方法,帮助当事人减少并最终消除自己的不适当或病态使用网络的行为,成功达到心理干预目的。     

网络技术对心理测验各环节的影响

通过探讨网络技术对心理测验各环节的不同作用 ,揭示出以下结论 :在测验编制时要注意网络上被试来源的广域性、开放性 ;被试取样可据设定访问权限和IP分组进行 ,并要考虑到网上施测中被试团体属性范围的扩大 ;材料呈现可用多媒体技术 ,做到更直观形象 ;数据的收集和分析主要由XML语言来实现其自动化。     

宗教的网络传播与信徒的群体认同

基于互联网技术形成的“虚拟教会”使宗教传播超越了种族、土地、权力等因素,为教义的传布、宗教仪式的举行以及教徒的精神交流提供了新的话语空间,建构了信徒群体认同的新路径.与此同时,互联网作为公共领域又成为多种宗教相互对话的场域,以及再现不同教义的布告牌,信徒由此拥有更多解读和选择信仰的自由.“虚拟教会”既把个人与群体连结成一体,又使信徒的群体认同呈现出异于传统宗教的特征,信徒之间的社会网络更加复杂,并处于不断的分化、聚合过程中.在此语境中,宗教边界淡化,宗教本身及信徒都发生了结构性变化.     

互联网对大学生心理健康的影响及教育对策

网络进校园、进宿舍已经成为不争的事实。但互联网对大学生的影响是全方位的，网络上丰富的资源给大学生带来便利，同时，上网聊天与网络游戏等基本成了学生网络生活的主旋律，致使一些大学生出现了“网络成瘾症”、“网络孤独者”等心理健康问题，这就要求高校思想政治工作者要认真分析，找出应对的措施，行之有效地对大学生加以引导和教育，使大学生健康地成长。     

互联网使用中的心理因素探析

互联网的使用行为既受心理因素的影响,也反作用于人的心理。通过对已有研究的分析,发现与互联网的使用行为发生相互作用的主要有动机、人格和性别心理特征等心理因素。对互联网使用中心理因素的探析,不仅对网络成瘾问题、互联网的合理利用等方面都有较大的启示作用,同时也有利于进一步推进对互联网使用心理的研究。     

中国的扇子文化

扇子在中国有着悠久的历史 ,从新石器时代起至今 ,扇子在长期的发展演变过程中 ,不仅成为世人挥暑纳凉的日常生活用具 ,而且随着时代的发展 ,扇子的艺术、文化价值逐渐超过其实用价值。本文主要通过对中国历史上扇子的发展演变、扇子的制作工艺和扇子的文化价值等方面阐述 ,从而使我们更深切地了解中国扇子丰富的文化内涵和极高的艺术价值。