关于来华留学生招生工作的思考

本文针对国际汉语热不断升温、各高校留学生招生规模不断扩大等现状,通过分析我国及世界先进国家的留学生招生工作的模式及特点,阐述了当今中国高校应如何结合国情、校情进行策略性、计划性、长远性的留学生招生工作,以适应国际化需求的趋势.     

试论来华留学生教育的现状与创新

来华留学生教育能以最快捷和直接的方式使中国高教与全球教育一体化接轨.本文论述要正确评估我国来华留学生教育工作,肯定成绩.同时,要认识到来华留学生教育规模赶不上我国政治、经济发展需要和国际人才市场竞争的需要;名牌大学与普通高校招收外国留学生的数量和规模的差异.提出树立新的教育观念,创建新的办学模式,研究如何促进来华留学生教育事业的发展.     

来华留学生教育行政管理发展综述

新中国成立之初我国即开办了留学生教育事业,但与之密切相关的教育行政管理机制的建立却起步较晚。改革开放以来,政府愈加重视其教育水平的提高,不断研究制定新的政策法规,以促进来华留学生教育事业的快速发展,逐渐形成了以教育部为最高教育行政机关,各省教育厅承上启下,地方高校配合与自主并重相结合的宏观管理结构。然而来华留学生教育的进一步发展需要政府与高校及相关非政府组织更加密切的合作,在充分交流沟通的前提下为来华留学生教育发展的指引方向。     

来华留学生与中国国家形象的自我构建

三十年来,中国经济的发展取得了举世瞩目的成绩.然而,中国在世界上的国家形象是滞后于现实发展的,中国进入了一个需要自我构建国家形象的时代.在国际传播话语权仍为西方主流国家所掌控的局面下,中国仍是一个国际传播力弱的国家.拓宽传播渠道,研究切合中国实际的传播策略是目前所必需的.本文结合实证研究分析了以来华留学生为自我构建国家形象传播渠道的可行性,并提出了相应的对策及建议.     

来华留学生教育发展探究

“规模、结构、质量、效益”是留学生教育发展问题的本质和关键,以此反思梳理我国近年留学生教育发展的深层次问题,针对规模发展多靠政府推动而留学生教育自身吸引力不足、结构优化重外部规划控制而轻学科专业内涵建设、质量保证停留在概念层面尚未落到实处、效益问题上政府高校认识有待统一等问题,提出着眼于全局和整体进一步完善优化顶层设计、采取“扬长、抓尖和补短”策略推进学科专业建设、多方面努力提升留学生教育的整体质量、消除认识偏差以促进留学生教育社会效益与经济效益并重发展的解决对策。     

来华留学生汉语综合课课程思政的探索与反思

随着我国国力的发展及经济水平的提高,来华留学人数日益增长,在教学质量和管理水平日益提高的情况下,留学生的思想教育工作还未得到足够的重视。留学生课程思政有助于留学生形成正确的世界观、人生观和价值观。同时,对于培养传播中国好声音、讲好中国故事的国际友人具有重要意义。我们以来华留学生汉语综合课为对象,对该门课程的课程思政进行了探索,包括教学大纲、师资队伍、教学内容,教学方法的调整。课程结束后,从学校、学院、教师三个层面对本轮课程思政教育进行了反思。期望本文的研究为留学生教师进行课程思政给予一定的启发。     

中亚来华留学生的跨文化管理模式初探

中亚来华留学生是来华留学生中一个特殊的群体,在管理上有其特殊性,文章在借鉴跨文化管理模式理论的基础上,建构了一个适合中亚来华留学生的跨文化管理模式。依据中亚来华留学生的现状与文化特征,文章提出坚持"以我为主"、"以人为本"的管理理念,以文化认同感来教育中亚留学生,实施情感管理,从而建立高校留学生教育管理体系。     

坚持创新 努力完善我校来华留学生的管理机制

创新是发展的动力，同时也体现了时代对来华留学生教育管理工作的要求。本校通过来华留学生管理组织形式和管理方式的创新实践，不断完善了来华留学生的管理机制，为今后更好地发展来华留学生教育管理事业打下了坚实的基础。     

医学院校《大学生与法》选修课的教学探究

《大学生与法》选修课对医学生的思想政治教育、综合素质提升、权益保护均具有重要价值,具有明确的教学目标和丰富的课程内容,综合运用讲授法和互动式教学方法开展教学,取得了良好的教学实效,实现了教学目标和育人目的.     

医事法律专业法学课程案例教学法刍议

随着卫生法制建设的不断健全和发展,我国对医药卫生与法学相结合的新型学科专业人才的培养越来越重视。高等医学院校医事法律专业的法律教学内容在不断更新,法律课程的教学手段和方式也应与时俱进。我们把案例教学法运用于医事法律学生法学课程的教学中,取得了良好的效果。     

临床医学专业留学生内科学双语教学刍议

留学生的医学教学已逐渐受到重视。为了提高留学生内科学的教学质量,结合留学生内科学理论及见习课教学的经验,就留学生的特点、教学模式,以及如何上好理论课及见习课、如何更好地与留学生交流并接受学生的意见、不断改进教学方法、为学生创造和谐的学习环境等方面的问题进行了讨论。     

论国际私法的国际法因素

国际私法的调整对象是国际民事关系,国际民事关系的国际性决定了国际私法内含国际法因素的必然性。随着国际民事关系国际性的不断增强,国际私法内含的国际法因素也呈现出日益强化的趋势。同时,国际私法发展史表明,国际私法的发展与其内含的国际法因素的不断增强存在明显的耦合关系,这也是国际私法发展的客观规律之一。     

我国新型农村合作医疗制度的法制化问题

新型农村合作医疗制度直接关系中国几亿农民的健康和利益,对于统筹城乡发展、全面建设小康社会具有重要的意义。明确农村合作医疗制度法制化的概念,认清该制度在实施过程中主要存在的政府责任越位、政策变动频繁、筹资机制不畅、体制改革滞后等四个方面的缺陷,有助于对该制度进行综合分析评估。新型农村合作医疗制度的法制化是一个系统工程,从政府责任规制、法律监督和法律责任承担机制等方面为这项制度的法制化实现路径作出若干设想,具有现实意义。     

医学生社会实践教学中应注意的几个问题

实践教学是高等医学教育的一个重要环节,医学院校的实践教学除在以往的基础上继续细化工作和突出自身的专业特点外,还要顺应新时期教育发展的潮流,调整实践教学内容和形式,力求实践教学效果进一步提高。     

医学生医德教育浅论

医德是医学生必须具备的基本素质,亦是社会和医疗卫生事业发展的需要。医德的培养需要构建全方位的、立体的、联动的机制,贯穿于医学生在校的全过程。重视发挥专业教师的育人作用,在班级建设、党群职能部门及图书馆的工作中都应重视医德教育。     

新环境下培育医学生社会责任感的探析

当前,医务人员不仅要具备精湛的医术,还要具有高尚的医德。社会责任感是医学生医德的重要体现,因此,本文主要论述了影响医学生社会责任感的因素和加强其社会责任感培育的途径。     

临床医学生法律教育存在的问题

随着市场经济的发展和新一轮医疗改革的开展,我国的医学高等教育也随之变革与完善。临床医学生的法律教育就显得尤为重要。我们通过全面系统地调查长沙地区四所不同层次和类型的医学本科院校,结合国内其他医学院校的情况,对我国医学生法律教育的现状进行了阐述,探索当前国内临床医学生法律教育所存在的问题。     

论《侵权责任法》规定的医疗产品损害责任

《侵权责任法》规定的医疗产品损害责任,从性质上来说,既是医疗损害责任的一个特殊类型,也属于产品责任的范畴,适用无过错责任原则。其中第59条规制的适用范围包括有缺陷的药品、消毒药剂和医疗器械以及不合格的血液,但此适用范围应予以界定。在此界定内,导致患者损害的医疗机构、生产者所承担的赔偿责任才是《侵权责任法》第59条规定的医疗产品损害责任。