激励理论与高校学生思想政治教育的路径和对策

以激励理论和方法研究中国高校大学生思想政治教育的路径有利于提高思想政治教育的针对性与务实性.本文利用马斯洛的层次需求、目标激励等理论,结合大学生的心理、思想和价值观等特点,从发现学生的激励需要出发,提出大学生思想政治教育的激励途径和办法.     

简述大学生思想政治教育进入学生社团工作的重要性

新形势下,大学生思想政治教育进社团,具有重要的现实意义,本文从加强和改进大学生思想政治教育的需要、学生社团实现可持续发展的需要和提升学生社团育人功能的需要三方面简述了大学生思想政治教育进入学生社团工作的重要性。     

基于层次思维的大学生思想政治教育层次目标选择

大学生思想政治教育层次性包括教育目标的层次性、教育内容的层次性、教育对象的层次性.在此认识基础上建立应包括内在层次目标体系和外在层次目标体系的思想政治教育层次目标体系.通过构建思想政治教育层次目标体系,选择具体的教育层次目标.     

论大学生思想政治教育内容的创新

文章对我校学生思想政治状况进行了调查.调查结果表明:尽管大学生的思想状况主流是积极向上、客观理智的,但是在我国社会转型时期诸多方面的显著变化,不可避免地影响着大学生的思想和行为.为此,在新形势下,加强和改进大学生思想政治教育工作,需要在思想政治教育内容上进行创新.     

社会主义核心价值体系与大学生思想教育全过程

把社会主义核心价值体系贯穿于大学生思想政治教育全过程,需要对"全过程"进行深入理解和准确把握,在此基础上需要建构一套科学健全的机制和切实有效的方法.我们认为,社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育全过程中得以实现的机制主要包括思想认同机制、价值践履机制、主体协调机制、资源保障机制、绩效测评机制.为把社会主义核心价值体系深入贯穿到大学生思想政治教育的全过程,学校教育者还需要采取合理有效的实施策略和操作方法,注重教育的综合化、把握实践的层次性、扣准知行的结合点.     

思想政治教育的一些做法

党的十三届四中、五中、六中全会的召开,为我们对大学生进行思想教育创造了一个极好的环境,思想政治教育也纳入重要的议事日程.我们要保证大学生首先在思想上、政治上按党的要求发展,使高校培养出来的人一心为社会主义服务,就应重视思想政治教育.要上好思想政治教育这门课,就必须注重提高教学效果,从学生的心理特点出发,使其自觉接受教育.首先要激发学生的内在需要感,把学生引入教学过程.在专业课上,学生的求知欲在起作用,促使学生专心学习.在思想政治教育课上则不同,需要教师把讲授内容与学生自     

论辅导员博客在高校学生工作中的应用

新形势下,高校需要迅速转变教育观念,开拓新的学生工作方式和渠道.辅导员博客因其具有改变交流方式、增强师生情感、促进资源共享、增强网络思想政治教育互动性等优势成为当前高校辅导员拓展大学生思想政治教育和学生工作的新载体.在高校学生工作中利用辅导员博客的优势建立三位一体的博客管理模式,班级信息管理机制和进行后台管理的方法可以不断提高管理效率,优化管理机制.这不仅为辅导员开展大学生思想政治工作提供了高效的信息传播手段,而且为大学生思想政治教育的开展提供了有利的平台.     

以人为本理念中的大学生思想政治教育

中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件强调指出加强和改进大学生思想政治教育,因此要以大学生全面发展为目标,坚持以人为本,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力和感染力。高校学生思想政治教育以人为本的是适应时代发展的需要,是我国高等教育培养目标的需要,是促进学生综合素质全面提高的需要。     

“中国梦”教育融入大学生思想政治教育的路径分析

"中国梦"作为引领当今中国改革发展的理想信念与精神旗帜,为大学生思想政治教育注入了了新的理论话语体系,提高了大学生思想政治教育立德树人的层次水平。在推动"中国梦"教育融入大学生思想政治教育的过程中,要科学把握契合实际的原则,并从大学生思想政治教育的基本目标、方式方法、支撑要素出发,探索促进"中国梦"教育融入大学生思想政治教育的方法途径。     

大力加强和改进大学生思想政治教育工作构建社会主义和谐社会

社会主义和谐社会需要雄厚的物质基础,需要先进生产力的支撑,需要科学技术的创新与发展.而高校则是人才聚集、知识聚集的高地,是生产、传授、转移和创新知识与科技的基地.当代大学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人,既是实施者,也是创造者.我国未来先进思想、精神、文化的创造群体就是今天的青年大学生.胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调"切实加强和改进大学生思想政治教育工作,培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养,掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才."当前,全国各高等院校认真贯彻胡锦涛总书记的讲话精神,以及中共中央国务院《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,大力加强大学生的思想政治建设,紧紧抓住并充分用好重要战略机遇期,全面建设小康社会,努力构建和谐社会.但是高校是一个比较特殊的群体,主要体现在年龄结构轻、社会经验相对欠缺、学生流动性强、思想政治阵地不稳定等多个方面,这给高校的学生思想政治工作的开展带来了不利的一面,在学习过程中暴露出一系列的问题.     

坚持社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育

坚持用社会主义核心价值体系作为统领,是增强高校大学生思想政治教育工作针对性、实效性与构建社会主义和谐校园的现实需要.坚持用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育工作,就要运用科学形式和载体,用马克思主义中国化最新成果武装学生、用中国特色社会主义共同理想来鼓舞学生、用民族精神和时代精神激励学生、用社会主义荣辱观引领学生.     

高校后勤与大学生思想政治教育

高校各部门、广大教职员工都负有对大学生进行思想政治教育的重要责任.高校后勤服务是对大学生进行思想政治教育的物质保障,后勤服务人员是对大学生进行思想政治教育的重要力量;高校后勤服务出现了新问题,面临新的挑战:后勤服务基础设施严重滞后,后勤服务与大学生思想政治教育脱节等等;为此,高校后勤服务工作亟待加强:改善校园文化环境,以优质服务感染人、教育人,加强后勤队伍与思想政治工作队伍的联系和沟通,提高后勤队伍人员素质,发挥学生参与管理的热情,主动接受学生的监督,卓有成效地开展大学生思想政治教育工作.     

加强和改进大学生思想政治教育

大学生思想政治教育是一项系统工程.切实加强大学生思想政治教育,培养和造就"四有"新人,是当前和今后高等学校的首要任务.大学生思想政治教育应突出表现为创新性、服务性、开放性.加强和改进大学生思想政治教育应该把握几个着力点体现"三个代表"重要思想;体现创新的灵魂;体现全新的学生观;体现爱国主义旋律;体现合力育人的理念.     

以基础建设为重点 全面推进大学生思想政治教育工作

本文通过思想教育、行为管理、政策导向、文化育人、考核评价等学生工作创新为基础,构建了大学生思想政治教育工作的新模式;从辅导员队伍建设、校园文化建设、工作制度建设和心理健康教育工作建设入手,夯实大学生思想政治工作基础,全面推进大学生思想政治教育工作.     

大学生思想政治教育方法创新研究

大学生思想政治教育方法创新需要结合教育发展的现状,遵循相关原则与规律,适时调整教育的原则和机制,使其朝着健康的方向发展。只有通过多种方法使思想政治教育内容入心、入脑,才能使思想政治教育取得实质成效。教师作为教育的主体,重在把知识教育直接灌输给学生,而学生作为课堂教育的客体因素,被动的接受知识的学习过程。灌输式教育法注重教育的绝对服从性和权威性,在课堂教育中强调服从教师的指导,才能提高学生个人成绩,而学生失去对学习教育的主动权和话语权。为了适应新时代大学生的思想变化,思想政治教育工作需要把传统"说教型"方法转变为"参与型"的教育模式,摒弃教师直线式知识灌输方式。由于高校学生存在思想上的差异性,这就决定着思想政治教育工作的趋势必然向着个性化方向发展。情感教育法是大学生思想政治教育的重要方法,对促进大学生的个性发展和身心健康、形成良好品德、建立良好师生关系具有重要作用。大学生的思想认识是从实践中产生的,思想认识的正确与否,必须要经过检验。思想政治教育方法的创新需要把实践行为融入教育活动中,通过社会实践培养高素质的发展型人才。应把不适应教育发展的"约束型"教育方法转变为教师"引导型"教育方法,为大学生思想政治教育工作的有效开展而指明正确的方向。     

爱心助苗活动:大学生思想政治教育的另一个课堂——以华南师范大学增城学院为例

单纯的说教形式的思想政治教育,似已不能触动大学生的心灵.要有效地开展大学生思想政治教育,必须采用多样化的思想政治教育形式.华南师范大学增城学院通过成立中国特色社会主义学习会,实施“省钱计划”,建立“爱心助苗”基金来资助失学中小学生和孤寡老人等,让学生用自己省下的零花钱来帮助有需要的人,并亲自参加“爱心助苗”活动,亲身体验生活的艰辛,使学生在活动过程中,思想受到洗礼,社会责任感得到增强,思想政治素质得到提高.     

运用网络平台创新大学生思想政治教育工作

在新媒体环境下,网络平台已成为当前大学生思想政治教育的重要载体。运用网络平台创新大学生思想政治教育工作是对传统思想政治教育工作发展和补充的需要;是增加教育的吸引力与感染力,提高思想政治教育实效性的需要;是引导大学生合理、理性地使用网络的需要。网络平台是把双刃剑,它既给大学生思想政治教育带来了机遇,也带来了不可避免的挑战。针对网络平台的优势及面临的实际问题,对大学生进行思想政治教育可以通过信息传播平台、信息交流平台和信息监控平台来具体发挥作用。运用网络平台创新大学生思想政治教育工作需要从队伍保障,技术保障和法律、法规、制度保障等方面着力。     

发挥主体性与多样性的大学生思想政治教育优势

文章认为,现代高校思想政治教育应在强调大学生思想政治工作主体性基础上,进一步探讨大学生思想政治教育的主体性与多样性发展相结合的模式,形成与传统应试教育体制下学生被动受教的僵化状态不同的特点.从而充分发挥人本化思想政治教育的优势.     

运用心理学做好学生思想政治工作

高等学校学生日常思想政治工作,必须遵循新时期大学生的心理特点和心理变化规律,注重情感因素,坚持教育为主,做到晓之以理与动之以情相结合,运用需要、动机理论、正确引导学生的行为,并把思想工作与学校其他工作结合起来,做到思想同心,目标同向,工作同步,使大学生思想政治工作再上新台阶.     

高校思想政治理论课教学模式研究——以广播影视学院实施网络教学模式为例

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,但目前普遍存在着实效性不强的问题。利用网络技术开展教学,不仅能弥补课堂教学的不足,而且能满足不同层次、不同专业学生的需求,得到思想政治理论课的教学目标。