任弼时关于党的思想政治工作理论

任弼时是伟大的马克思主义者和杰出的无产阶级革命家。在30年的革命生涯中,长期从事党的思想政治工作,为中国共产党思想政治工作的创立和发展,特别是在党的青年思想政治工作和军队思想政治工作方面,做出了重大贡献。强调党对思想政治工作的绝对领导;注意思想政治工作方法,配备好政工干部;正确对待犯错误的同志和挽救被迫害的同志,帮助他们提高认识,解决思想问题等,是任弼时党的思想政治工作理论的主要特点。     

时代发展与党的第三代领导集体的理论建树

20世纪最后10年,世界形势发生了重大变化,现代科技革命迅猛发展;经济全球化浪潮席卷全球;东欧剧变、苏联解体,为社会主义国家执政党建设提供了教训,即:执政党要以经济建设为中心,大力发展生产力;执政党要代表最广大人民的根本利益;坚持和改善党的领导,加强党的建设。第三代领导集体在新的历史条件下,坚持理论创新,丰富和发展了邓小平理论,提出“三个代表”重要思想,使中国共产党能够在国际风云变幻、社会主义运动处于低潮时期站稳脚跟,加快发展。     

邓小平发展观与党的第三代领导集体在实践中的新贡献

中国式的现代化是邓小平对发展本质的科学揭示,其思想特色在世界众多的发展理论中独树一帜。他不仅对发展的本质作出了马克思主义的回答,而且对中国乃至发展中国家现代化面临的基本理论和实践作出了一系列重大结论,构建具有中国特色的发展理论体系。党的第三代领导集体不仅在理论上继承了邓小平的发展观,而且随着时代的前进,还在现代化实践中作出了新贡献。     

党的第一代中央领导集体学习马克思主义理论的历史经验

2009年9月,党的十七届四中全会胜利召开。全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,以党在全国范围执政60年为新的起点,全方位地规划了新形势下党的建设,     

党的第一代中央领导集体学习马克思主义理论的历史经验

建设马克思主义学习型政党，要求是多方面的。而其首要条件是加强马克思主义理论的学习。回望在中国共产党领导下中国革命、建设和改革取得的辉煌业绩，更感到其中蕴涵着党中央领导全党学习马克思主义理论的宝贵历史经验。     

试论党的第二代领导集体向第三代领导集体过渡的理论拓展

如何认识党的第二代领导集体向第三代领导集体过渡的理论拓展，是一种平常的理论过渡，还是一次创新的革命?本文将党的两代领导集体的当代中国社会主义理论过渡，视为一次以创新为标志的面向新世纪的理论跃迁，是一次深刻的理论生存形态的进化和科学的上升。     

党的第三代领导集体发展观的理论创新

以江泽民为核心的第三代中央领导集体 ,坚持以当代中国改革开放和现代化建设为中心 ,着眼于对现实问题的理论思考 ,不断提出新课题 ,解决新矛盾 ,总结新经验 ,在社会主义社会发展理论与实践上作出了重大贡献 ,对建设中国特色的社会主义事业有极其重要的指导作用     

党的三代领导集体对社会主义所有制结构理论的探索及贡献

新中国成立以来 ,中国共产党三代领导集体对社会主义所有制结构理论进行了不断探索 ,并在实践中发展了马克思主义的所有制理论。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体在总体上把单一公有制看成是现实社会主义的基本特征 ;以邓小平为核心的党的第二代领导集体确认了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构 ,解放和发展了我国的生产力 ;以江泽民为核心的党的第三代领导集体重新界定了我国社会主义初级阶段的基本经济制度 ,进一步发展了马克思主义的所有制理论。     

任弼时在延安整风运动中的历史作用

延安整风是我党建设史上一次伟大的运动。任弼时参加了整风运动的全过程。他协助毛泽东作整风运动的准备 ,结合历史 ,对照自己 ,进行批评与自我批评 ,并具体指导了陕甘宁边区等整风运动 ,为延安整风作出了重大贡献     

论党的三代领导集体对现代化理论与实践的探索和贡献

中国共产党三代领导集体对现代化道路的探索,经历了一个不断深化和发展的过程,其相互之间的关系是一脉相承、相互继承和发展的,实现了对马克思主义现代化理论和社会主义实践的超越和突破,从而丰富和发展了马克思主义。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体是中国式现代化理论与实践的伟大倡导者和奠基者;以邓小平为核心的第二代领导集体是中国式现代化宏伟蓝图的设计者、开辟者及伟大实践的指导者和推动者;以江泽民为核心的第三代领导集体是中国式现代化伟大事业的全面承继者和拓展者。     

党的先进性与党建理论的创新

江泽民同志关于党的先进性的一系列重要观点 ,不仅发展了马克思主义党的建设理论 ,而且提出了运用马克思主义的立场、观点和方法解决重大理论与实践问题的原则 ,其中蕴涵的理论创新精神 ,是马克思主义与时俱进的新成果     

党的第三代领导集体民族理论核心内容论析

党的第三代领导集体的民族理论是对马克思主义民族理论的继承和发展.其民族理论的核心内容主要有三个方面:其一,发展是民族地区的核心要务,民族工作的根本任务是发展民族地区的生产力,即以经济建设为中心加快少数民族和民族地区的经济发展,大力发展少数民族和民族地区的社会事业,促进各民族的全面进步,实施西部大开发战略.其二,民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,完善民族区域自治制度关键在于大力培养少数民族干部,加强民族地区的干部队伍建设.其三,只有加强民族团结,维护国家的统一和稳定,才能真正维护我们的共同利益,才能实现各民族的共同繁荣和共同发展.     

中共第一代领导集体的经济发展观

以毛泽东为核心的中央领导集体的社会主义经济发展观,主要包括以“现代化”为中心内容的经济发展战略;以农、轻、重为序,安排国民经济计划和“大跃进”、总路线、人民公社的经济发展道路。上述思想既有合乎客观实际的科学内容,又有超越现实与可能的空想成分,由此造成了社会主义建设的曲折发展。     

党的三代领导集体关于现代化建设道路理论的历史嬗变及其意义

探讨党的三代领导集体关于现代化建设道路理论的历史嬗变,准确了解和深刻认识我国社会主义建设从确立"四个现代化"的宏伟目标,到"翻两番"的目标和"三步走"的发展战略,再到"全面建设小康社会"理论的发展轨迹及其意义,对于巩固中国共产党的执政地位、推进经济社会的全面发展是大有裨益的。     

马克思主义理论素养是党的领导干部思想理论建设的核心和灵魂

重视科学理论的指导,特别是重视用马克思主义理论武装党的领导干部的头脑,这是改革开放、现代化建设以及把中国特色社会主义事业不断推向前进的迫切需要,是加强党的思想理论建设、保证党的正确领导的必然选择,是广大领导干部提高领导素质的迫切需要,也是他们的强烈要求和愿望,对新进领导班子的年轻干部来说,尤其具有重要的意义.马克思主义是发展着的科学体系,邓小平理论和"三个代表"重要思想是当代中国发展了的马克思主义.要用发展了的马克思主义武装党员领导干部的头脑,更要下决心解决学风问题.     

集体谈判的生成与劳动法制的转型

集体谈判的生成在劳动法律史上具有转折性的意义,其表现之一即是促成了国家主导型法制模式向团体主导型法制模式的转换.国家主导型模式与团体主导型模式各有其不同的制度内涵与作用机理.我国目前正处于两种模式转换的十字路口,应当审时度势地进行制度改革,为团体主导型模式替代国家主导型模式在劳动关系调整中的优越地位创造条件、提供支持.     

论中共三代领导核心的科技思想

在新中国科技事业发展上,有三个重要里程牌.从毛泽东关于科技革命的思想,到邓小平"科学技术是第一生产力"的论断,再到江泽民"科教兴国"战略,他们的共同点都是突出强调科技和经济的有机结合,从经济发展的全局上把握现代科技的意义.     

论江泽民对党的思想路线的实践把握和理论创造

在新的历史条件下，江泽民丰富和深化了党的思想路线的科学内涵。邓小平理论指导地位的确立，现代化建设中诸多重大关系的正确处理，“三个代表”重要思想的理论创造，都是在实践中解放思想、实事求是、与时俱进的必然结果。与时俱进地贯彻党的思想路线，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素，是中国特色社会主义不断发展的思想保证和强大动力。     

三代领导集体对民族精神的理论创新

新中国三代领导集体对民族精神都有精辟的理论阐述。毛泽东的"反和平演变"理论,凝聚了民族精神的理论探索;邓小平针对当今时代主题提出了加强精神文明建设的任务;世纪之交,江泽民则强调,进行文化创新,坚持培育和弘扬民族精神,是文化建设的一个重要任务。可见,民族精神是一股强大的精神力量,能够激发人们的主动性、创造性,并且鼓舞斗志,振奋精神。     

三代领导集体与民族区域自治

回顾我国民族区域自治的发展历程,以毛泽东为核心的第一代领导集体经过长期探索、比较和实践确立了民族区域自治政策;以邓小平同志为核心的第二代领导集体领导制定和实施了民族区域自治法,使我国的民族区域自治政策法制化、制度化;以江泽民同志为核心的第三代领导集体使民族区域自治制度得以进一步贯彻和实施。民族区域自治的创立与发展是党和国家三代领导集体共同努力的结果。