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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
自信与谦虚     
自信是现代人应当具有的一种生活态度,反过来说就是信自,即相信自己。我们应当相信自己,假使你连自己都不相信,这个世界上还有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才会建立起成功的信心,才会取得成功。很多人不自信是因为自卑心理,自己认为自己不行,自己都放弃了希望,那么又能期望从别人那儿获得希望吗?所以我认为相信自己是取得成功的基石,但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。“走你自己的路,让别人说去吧!”听起来固然十分潇洒,但并不没有人能够真正做到。  相似文献   

2.
说起插花,不少人认为这是个适合女孩干的活儿,可我不这么认为。尽管在学校修读的是工民建专业,但我从上海市第四届"星光计划"技能大赛赛场上捧回了花艺制作项目的全能一等奖。面对身边同学或困惑或不理解的眼光,我心中满是  相似文献   

3.
二十世纪过去了,这是一个在中华民族史上非常重要的世纪。能生活在这个世纪、工作在这个世纪,应该说是一种幸运。因为,历史给了我们很多机遇,时代为我们提供了很多前辈从来没有遇到过的条件。在机遇面前,人们的态度是不同的,我绝对不敢称自己为成功者,只能说没有失去机遇。很多记者爱让我总结成功的经验,其实,不是谦虚,我不认为自己是成功的人才,没有什麽可说的,如果说有点成绩的话,我首先要感谢时代给了我们机遇、要感谢我们的创业团队、感谢那些为263成长壮大做出贡献的人们。是他们,协助我确定了自己的方向,这就是为客户…  相似文献   

4.
方飞 《社区》2005,(1):41-41
我可以说是一个成功的女人,我的一切都是我自己努力得来的。但是我现在一点儿都不快乐,我经常感到很孤独。  相似文献   

5.
小时候,父母、老师常常教育我们:“失败乃成功之母。”而且还常常举出很多例子来诠释这句话,最为经典的就是爱迪生发明灯丝的故事。爱迪生发明电灯丝的时候,尝试了将近一千次,但每次都是以失败而告终。许多人都劝爱迪生放弃,因为失败了那么多次,肯定这件事是无法成功的。爱迪生却不这样认为,他说:“每一次失败都向我证明了这样去做是不对的.  相似文献   

6.
贺芳 《今日南国》2007,(22):42-43
当我决定要做一名演员时,我已经36岁了,在演艺方面没有任何经验。当时在好莱坞大约有16万演员失业,我得跟那些已经在影视界打下根基的大腕明星一决高低,进行激烈的竞争。如果我对自己说"我不可能有成功的机会"。那么,结果就一定是——我没有成功!人们时常抱怨,说他们没有成功是因为没有得到机会之神的青睐。可我认为,机会必须靠你自己去创造!  相似文献   

7.
冯仑 《可乐》2008,(1):75-75
是什么决定了李嘉诚等人的成功?我想,肯定与钱没有关系。在他们创业时,比他们有钱的人多的是。有人说是机遇,但是同龄人的历史机遇总是差不多的啊。我想,大家所处的时代背景一样,唯一的差别,就是每个人对这个时代的感觉不一样。感觉不一样,就相当于看法不一样,眼光不一样。我第一次见王永庆,到会议室后,他一开头就讲人一生总有一次成功机会,这个机会不是你自己创造,而是你生活的时代给你的,但这个机会只有一次。他讲到战后台湾经济复兴,说这个机会只有一次,他正好赶上,但很多人不认为这是机会,认为战后是一个废墟、一个人世的迷乱、一段悲惨的经历、一段含辛茹苦的故事。  相似文献   

8.
在我所说的有关大众文化对社会的影响的问题上,我不希望出现混乱的余地。我不认为传播媒介的信息引起破坏性行为,但我确实认为,这类信息鼓励这种行为。与此同时,我从来不强调一部电影、或一个电视节目、或一首流行歌曲的有害力量。使我担心的是无时不在、年复一年的不负责任的信息的日积月累的影响。大众文化的这个最重要问题出于反社会素材的普遍存在,而  相似文献   

9.
一个成功的作家(或者优秀作品),在修辞方面,必然有其独到之处。目前的修辞学著作或专论,就某个作家或某一名篇作专门的研究还不多。我认为,研究某一作家或作品的修辞现象,研究其惯用的修辞手段或修辞系统,研究这些修辞手段或系统在形成作家、作品独特语言风格中的特殊功能,是当前推动“修辞学”向纵深发展的重要课题。正如张经绂先生在《努力开创修辞学研  相似文献   

10.
教育实习是高等师范专科学校教育计划的重要组成部分,是贯彻理论与实践相结合的具体体现。我连续七年带体育系学生,到远郊县中学实习,取得了不少成功的经验。在教育实习的大课堂中,使我非常具体、形象地看到师范体育系如何才能培养出合格的中学体育师资,也使我对教学相长这一教育哲学思想的内涵有了进一步的认识。多年带队指导实习,使我意识到教育实习是一个多系统的转化、培育工程。下面谈一下我认为带队教师在教育实习过程中必须重视的几个问题。且必须加强对教育实习的认识首先要强调带队教师的认识问题,主导不明、主体不清。认识…  相似文献   

11.
到八岁时,我还不记得有谁曾经爱过或拥抱过我,一次也没有。但想想,在世上的八年中,头六年全是封闭在孤儿院里,这也就挺正常了。我认为被人爱或被人关心不算什么,因为那时我甚一直不知道世上还有那种感觉。  相似文献   

12.
人生苦短,转瞬百年。或精力不济,或财力有限,或其他主客观条件限制,无论是谁都不可能全面收获,处处成功。一个希望什么都得到、什么都成功的人,很可能最后什么都得不到,什么都不成功,辛辛苦苦忙了一辈子,却一事无成。看起来好像很热闹,到处涉猎,四面开花,但没有一处亮点,没有一点辉煌,都是灰蒙蒙一片,不值得一提。  相似文献   

13.
学会拒绝     
行走于世间,接纳或拒绝,爱或不爱,放弃或执著…… 每个人都应有接纳与宽容之心,但也要学会拒绝。 我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境,痛苦可以让我成长,让我坚强。生活中的阴雨和风雪使我能清醒地在春梦中看清脚下的路。  相似文献   

14.
坚持与努力是我成功的信念。2007年7月,我毕业于上海市曹杨职业技术学校计算机专业。踏上社会两年多来,我却换了好几份工作,始终都没有停下来。有人认为刚进社会没有经验的我,应该脚踏实地汲取更多的社会经验,我却认为这是寻找适合自己的工作需要付出的代价。  相似文献   

15.
对素质教育的目标与实施方法系统理论是素质教育观。理性素质教育观认为理性认识能力是素质教育的核心;创新素质教育观认为对创新精神、创新能力,尤其是对创新人格的培育是的素质教育的重点;成功素质教育观认为成功素质是教育目的和规律的把握。笔者认为,成功素质教育理论及其模式是吸纳各家素质教育理论之长而构建成为综合型的素质教育观,是对素质教育理论的新突破。  相似文献   

16.
“杨老师,你是这三年多来第一个走进我家门的老师……”一个孩子母亲的感慨令人反思。急功近利的社会和现代化技术的发展,已使电访“一枝独秀”,成为家校联系的主要方式。登门家访的缺失不但疏远了家长和教师和感情,而且不容易全面了解学生的家庭背景和身心状况,更不用提帮助家长培养高度的教育素养。苏霍姆林斯基说过:“生活向学校提出的任务变得如此复杂,以致如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育素养,那么不管教育付出多大的努力,都收不到完满的效果。’’我认为一名成功的教师,尤其是班主任一定要走进学生家中,进行有效的家访,才能取得教育的成功。  相似文献   

17.
名人名言     
《北方人》2007,(4)
智者的幸运观百分之九十的成功都是贵在坚持。——伍笛·艾伦环境?什么是环境?我就是环境!——拿破仑·波拿巴人们总是责备他们所处的环境,认为是环境使他们使然。我不相信什么环境。在这个世界上,搭上时代列车的人们都  相似文献   

18.
自信和自强     
我是周隽,今年27岁。我毕业于上海群星职校,学的是统计会计专业。目前,我在易初莲花上海总部市场部担任经理。职校毕业生通常有两条路,一是参加高考,另外就是走上工作岗位。但许多学生还是会选择升学,认为只有取得较高的学历之后,才可能在自己的职业生涯上取得成功。对此,我认为成功并非只有一条路。只要自己努力,人人都能取得成功。  相似文献   

19.
秦晓  董环 《女人世界》2006,(10):64-65
初见鲁京京,首先吸引我的是她那一头长过飞臀部飘逸的秀发,她的开场白很直接,“有人说‘女人是头发长见识短’,我不这么认为,我认为女人只要拼搏,一样可以成就一番事业……”。她的豪情自信足以打运身边的每一个人。  相似文献   

20.
我不去想是否能够成功,既然决定赴德做文化交流生,就算是风雨兼程也要走下去。  相似文献   

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