两大元素升级公关定位

二十年前教公关，学生常一头雾水问我：“公关到底是什么？”二十年后我发现，。已经很少有人问我这个问题。在台湾，公关专业已经被一般人所熟悉；公关的职业声望甚至超越记者；公关的定义，也随着经济环境的进步而产生了改变。     

大学选专业引发的思考

一年一度的高考结束后，那些考上大学的学生和家长总会来问我：“我们该选读什么专业？”我的答案总是这样：“除了你对某种专业有特别兴趣、特别渊源之外，大学选择什么专业并不重要……重要的是专业之外的那些能力，将最终决定你的前途。”     

升学还是就业，我该如何选择

编辑老师： 我是中职校三年级的学生,虽然我所读的金融专业是学校的“王牌”专业,师哥师姐们毕业后基本上都能去银行工作。但是面对未来,我还是不知道该怎么办。我的学习成绩在班级排名第三,找一个比较好的工作应该不成问题,     

教育见习对学前教育专业学生的影响及优化策略——以Z学院为例

为深入了解见习对学生的影响，运用自编《学前教育专业学生见习状况调查问卷》，选取Z学院180名学生，运用SPSS17.0对结果进行分析。结果显示：见习在一定程度上增强了学生的职业情感、促进学生对理论课和技能课有了更科学的认识、间接提高了学生的专业效能感，但对学生专业能力的影响停留在“知道”“了解”等层面、对学生树立良好职业形象尚未发挥积极影响。在人口学变量中，见习所在幼儿园和学生年级对见习效果有显著性影响。     

我的未来是个梦吗

老师：您好!我是一所中职学校的一年级学生，由于中考失利，父母都比较失望，自己也受到了打击。来到学校之后，结合兴趣，我选择了烹饪专业，我想好好学习，毕业后找到一份好工作。     

我坚信，态度决定一切

2004年夏天，我高中毕业了。高考成绩离一直向往的文艺类专业还有点距离，当时的我未免有点沮丧。听说上海立达职业技术学院国际商务专业学生尚未招满，我当即决定补填志愿报考立达学院，因为“国际商务”也是我比较喜欢的专业之一。     

文科专业本科毕业论文选题的“一体两翼”

在分析对文科专业本科毕业论文选题的三种脱离实际倾向的要求的基础上，提出毕业论文选题的“一体两翼”的原则。所谓“一体”，指选题要体现本专业培养目标，要贴近本专业的基本知识和基本理论；所谓“两翼”，指选题的范围可适当扩展至专业特色与学生兴趣。     

做适合自己的生涯规划

古语云：“凡事豫则立，不豫则废。”与同龄的高中生不同，中职生的在校学习以专业为特色、以就业为导向、以岗位为依托．毕业后的流向也较高中生多元化，因此在校学习期间，做一份适合自己的职业生涯规划，更有助于同学们走上工作岗位后顺利完成从“学校人”到“职场人”的角色转换。案例解析：可行的目标扎实的举措 小Z是数控专业的学生。在校期间担任班级团支书和校团委委员，学习成绩优秀，多次获得奖学金；他积极参加校园文化活动，组建社团并担任各种文艺活动的主持人；他积极参加“星光计划”“璀璨星光”“文明风采”等竞赛活动……     

在现实土壤中守望梦想

在大学校园，我通常会遇到以下两个群体前来咨询：或是未能进入心仪的专业、心存不甘但无可奈何的新生；或是经过几个学期雪案萤窗、甚至悬梁刺股，却始终对所学专业兴味索然的老生。     

因人而异 对症养生

之所以崇拜洪昭光教授，是因为他“救”过我一命：我是个冠心病老患者，今年67岁。20岁的时候，我考入了某大学体育系，在高考体检的时候，被查出患有冠心病，不适合体育专业，被迫退学。从那时到退休的40年间，我时常胸痛、气短、心悸，饱受冠心病的折磨。     

管理科学与工程系 工程管理专业

苏州科技学院管理科学与工程系(原苏州城市建设环境保护学院城市管理系)创建于1983年，1985年面向全国招收房地产经营管理专业学生。曾设立“市政公用事业管理”专业、“房地产经营管理”专业。国家专业目录调整后，设立工程管理专业和工商管理专业。工程管理专业开设了工程项目管理、工程造价和国际工程管理等专业方向。工程管理专业是我院首批品牌专业之一。     

关于高校历史专业建设的思考

历史专业建设首要任务是确立其理念，它的理念是人性化的培养；然后是其可操作性的内容，主要有三个方面：教师的任用；课程的编排；教育环节的布置。历史专业建设的最终目的是“培养人性化的学生”，让学生在此专业中受益一生，对于国家经济建设和社会发展有益。     

学习要用巧劲

仿佛昨天才走进大学校园，现在的我却已站在了大学生活的终点。即将离开校园，我回顾大学的学习生活，无限感慨。通过日语专业一级能力考试，在华东政法大学获得第二学士学位，获得各项校级的奖学金……我的大学生活并不像许多人认为的那样“轻松无比”，尤其是在大二选择了华东政法大学的辅修专业后，时间似乎越来越不够用，找对正确的学习方法、学会平衡课业与生活显得极为重要。     

司马光的告客榜示

宋哲宗时司马光受命主持朝政，为求行政革新，便在自宅厅堂立一榜示，内容大意如下：“来访诸亲友，若发现国家施政有什么缺失，百姓有什么疾苦，可直接上奏朝廷：我将与有司商讨后，择其良议者面圣，并遵圣裁办理。若发现我本人有什么过失，或是办事不周的地方，也请大家直接指教。或是以书面交予门吏后转给我，我一定警惕自省，改正缺点。     

大学毕业，我为什么回乡务农？

“我父亲没有文化，在老家当农民，能够养活一家6口人，还把我培养上了大学。我是个大学生，回乡当农民，总不会比我父亲差吧!’，抱着这种“保底”的想法，谢思惠去年夏天从山东农业大学毕业后回到了老家福建省福安市晓阳乡谷口村，毅然当起了“现代农民”。其实，早在高考报志愿时，谢思惠就想把“农民”作为未来的职业。“我想把北方农业优质高产的技术学到手带回南方来，所以报考了山东农业大学的园艺专业。”谢思惠回忆说，“起初家人很反对，后来通过亲戚朋友才做通了工作。”     

工商管理学科导论专业入门课课程专题设计探讨

学科导论是专业入门课，备好讲好这门课，有效引导新生专业入门并产生兴趣，对今后学习至关重要。就《工商管理学科导论》而言，为达到课程设置之目的，应着重做好五个“导入”：绪论导入、概念导入、理论导人、主干课程导人和名著名篇导人。通过五个导入，交给学生一张学习本学科专业的“地图”。     

时到时担当

我的家乡有一句大家常用的俗语：“时到时担当，没米就煮番薯汤。”这是一句乐观的、顺其自然的话，大约相当于国语里的“船到桥头自然直”，或是“兵来将挡，水来土掩”。     

让“语文点”在阅读课上“生根长叶”

孟子日：“以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。”语文教学的“所欲”应该是指导学生“理解和运用祖国的语言文字”,达到“能读会写”。而当前的一些语文课堂“所为”,或是喋喋不休的“讲”,或是泛泛而谈的“晤”;或是掺杂着许多“非语文”因素的,课堂是“热闹了”,却丢失了语文学科特有的味道。     

徐若瑄狠狠爱

徐若瑄曾表示，希望在2006年6月结婚、2007年1月怀孕，让不少人担心她可能会突然退出演艺圈。徐若瑄半开玩笑地说：“如果真的有天离开演艺圈，我想我还可以去当计程车司机或是服装造型师，因为我开车技术很好，对台北的路也很熟，不然当服装造型师或是经纪人也不错！”     

商务礼仪课

正如“商务礼仪”这门课的名字，大家一定知道这门课的大致内容，但具体的呢，到底有哪些礼仪？对像我这样的营销专业学生来说，这方面的学习尤其有必要。当时在课表中看到这门课，我的第一反应是：上课的老师是不是一个气质美女或者是一个风度翩翩的绅士？果不其然，授课老师是学校数一数二的美女老师!她可真不一样，第一次上课进门时手摆在前面，面带标准的微笑，温柔又字正腔圆地说：“同学们请端正地坐好，手扣手地放在桌上，坐1／3的椅子，背部挺直哦!”唰唰地，大家依言照做，期待上课。美女老师很爽气地跟大家说：“理论知道就好，重点是要学以致用，所以怎么做更重要。”