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相似文献
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1.
正确处理和对待民族地区国家公园中不同利益主体的利益诉求,是构建民族地区国家公园利益分配机制的关键环节。普达措国家公园作为我国民族地区首个国家公园试点,研究其不同利益主体的诉求差异有利于建立利益均衡机制,实现民族地区国家公园体制构建与实体运营。论文运用问卷调查法和面对面访谈法对普达措国家公园核心利益主体的诉求进行研究。首先运用因子分析将园区核心利益相关者诉求归为4个大类,即经济收益、民族文化保护、环境和资源保护、旅游开发。然后用单因素方差分析验证园区内不同利益主体诉求的差异,最后通过面对面访谈法确定影响利益主体诉求的影响因素。研究结果对我国国家公园的建立和公园运营中的利益分配具有一定参考价值。  相似文献   

2.
制度化利益诉求与国家合法化利益诉求,往往存在完全不同的指向和矛盾。其激烈冲突使社会制度失衡,从而出现变迁的内在动力。因此,对二者冲突和矛盾的调和是维系社会制度稳定的关键。以此观察我国历史上不同时期社会制度的稳定与变迁,将我国历史上的社会制度分为四个阶段,其制度化利益诉求与国家合法化利益诉求和价值取向具有不同的特征和变迁动力。希望据此提供一种中国社会制度演化的解读视角。  相似文献   

3.
公共服务体系供给侧改革提出通过多元化主体协同供给实现扩大公共服务供给,但不同供给主体利益诉求状态直接影响协同供给能力和水平.城市社区公共物品协同供给中主要利益相关者包括政府部门、社区居民、私营机构和社区组织等,针对不同利益主体设计相应的利益诉求指标,对津豫鄂桂四省城市社区进行田野调查.通过对单一主体利益诉求的重要性排序分析和不同主体间利益诉求的方差分析,发现主要利益相关者自利倾向明显、利他意识缺乏,利益诉求偏差成为影响主体间合作协同的重要障碍.为缓解主体间利益冲突,提升公共物品协同供给效率,应从加强政府与市场合作生产、强化信息披露制度、构建公共物品评估指标体系、优化利益表达渠道等方面采取相应措施.  相似文献   

4.
研究表明,少数民族同胞最强烈的利益诉求是增加家庭收入,而不是改善居住和生活条件.不同性别、民族、年龄、地区、受不同教育程度的少数民族同胞利益诉求强烈程度是不同的.性别、民族、年龄、地区、受教育程度产生了少数民族同胞利益诉求强烈程度差异.不仅不同性别、不同民族少数民族同胞存在同一利益诉求和不同利益诉求强烈程度差异,而且不同年龄、不同地区、接受不同教育程度的少数民族同胞也存在同一利益诉求和不同利益诉求强烈程度差异.政府应大力改善基础设施、交通条件,来发展民族经济;大力提高少数民族同胞教育水平,来促进民族地区经济发展;通过基础设施和交通条件的改善、民族经济的发展促进民族地区经济的发展和少数民族同胞生活水平的提高.  相似文献   

5.
高校的知识产权保护一直以来都是学界关注和探讨的重要课题.本文从西方企业管理的“利益相关者理论”角度出发,分析了高校知识产权保护中,不同利益主体的角色与利益诉求和各利益主体利益分配现状与影响,提出建立以需要、动机与行为三位一体的激励模式、权利与义务相对等、资源最优配置的利益分享策略.  相似文献   

6.
高校学生利益诉求是关乎学生在校生活、学习,校园安定和谐的重要因素.但在我国高校学生利益诉求还存在很大问题,学生利益诉求机制不健全、利益诉求渠道的不畅通等因素制约了高校学生利益诉求,只有将高校学生利益诉求制度化、规范化、法制化,才能很好解决高校学生利益诉求机制面临的难题.对高校学生利益诉求的现状与影响因素加以分析,从而发现问题,构建和完善高校学生利益诉求机制.  相似文献   

7.
利益冲突与博弈的个体化、群体化产生了群众利益诉求的需求.群众利益诉求要求法制化,但在法制化过程中却面临着实现公平的促进机制不足、诉求机制不足、运行机制不足和保障机制不足等问题.为此,群众利益诉求法制化应立足于三个关系:权利与义务关系、秩序与效率关系、传统方式与现代方式的关系,从利益公平、利益协调、利益表达、利益援助等方面实现群众利益诉求的法制化.  相似文献   

8.
不同的利益相关者有不同的利益要求,对于不同的利益相关者,企业必须采用恰当的方式满足这些利益要求.企业为什么要考虑利益相关者的利益,这是利益相关者理论必须回答的问题.为此,从企业契约论、产权论、资产风险论等角度对企业考虑利益相关者利益要求的正当性进行了探析,并认为,企业对各个利益相关者的利益要求,应该分层次地对待,在一定时期,一定条件下,以一个或几个利益相关者的利益为主,同时兼顾其他利益相关者的利益.  相似文献   

9.
不同的利益相关者有不同的利益要求,对于不同的利益相关者,企业必须采用恰当的方式满足这些利益要求。企业为什么要考虑利益相关者的利益,这是利益相关者理论必须回答的问题。文章从企业契约论、产权论、资产风险论等角度对企业考虑利益相关者利益要求的正当性进行了探析。文章的观点:企业对各个利益相关者的利益要求,应该分层次地对待,在一定时期、一定条件下、以一个或几个利益相关者的利益为主,同时兼顾其他利益相关者的利益。  相似文献   

10.
大学生利益诉求体系的建设与健全是构建和谐校园的重要内容之一,将信息技术领域中的网格Grid技术和Spaces空间模型引入大学生利益诉求体系的构建,是对传统利益诉求体系建设的一次尝试与创新,以期不断健全完善大学生利益诉求表达渠道,提高大学生利益诉求系统的运作效率,提升利益诉求事件处理的成功率,培养学生的利益诉求主体意识,切实维护学生的权益。  相似文献   

11.
目的:明确农村医疗服务纵向协作中利益相关者的立场、影响力及其政策损益,分析其利益诉求,研究理顺各利益相关者的关系并形成利益协调机制,为农村医疗服务纵向协作提出政策建议。方法:主要通过对卫生行政部门、三级医疗机构等相关部门的管理者和医护人员的定量调查,结合定性访谈和文献进行研究。结果:不同的利益相关者对协作的立场、影响力及其政策损益有所差别,不同的利益相关者其利益诉求有所差异。结论:充分考虑利益相关者的诉求,建立和优化利益协调机制,对于推动农村医疗服务纵向协作有重要理论和现实意义。  相似文献   

12.
不同的利益相关者有不同的利益要求,对于不同的利益相关者,企业必须采用恰当的方式满足这些利益要求.企业为什么要考虑利益相关者的利益,这是利益相关者理论必须回答的问题.文章从企业契约论、产权论、资产风险论等角度对企业考虑利益相关者利益要求的正当性进行了探析.文章的观点:企业对各个利益相关者的利益要求,应该分层次地对待,在一定时期、一定条件下、以一个或几个利益相关者的利益为主,同时兼顾其他利益相关者的利益.  相似文献   

13.
耿頔 《国际公关》2011,(6):26-27
各国和地区都有自己的利益诉求,表面上强调的合作共赢,背后都有着一番基于自身利益和诉求的争斗与博弈  相似文献   

14.
高校青年教师总体表现为有较强的事业心和责任感、较高的个人发展期望值和较为融洽的人际关系等良好的工作状态,但在成长发展过程中也普遍面临着许多困境。因此,在通过分类调查不同层次高校、不同类型青年教师利益诉求,并对他们利益诉求、利益期望和国家对青年教师发展要求之间等方面的共振点有所了解的基础上,对其利益诉求未能有效实现的原因和建议进行探究,以期寻找到能将国家、学校、青年教师个体利益结合起来的解决路径,从而更快更好地促进青年教师成长。  相似文献   

15.
环境利益是在环境污染、生态破坏等环境问题、生态危机背景下提出的,其所承载的是人们对一个安全、健康、舒适、良好环境的诉求.究其实质而言,环境利益是环境生态功能的体现,具体表现为环境构成要素及其交互作用所产生的对人的生态需要的满足.从利益表现形态上看,环境利益可以是物质、能量形态的利益,也可以是环境构成要素交互作用所产生的一种功能、效用状态的利益.环境利益虽与部门法所确认的传统人身利益、财产利益密切相关,但在利益客体、属性、形态等方面与传统利益不同,是一种应受法律规范确认和保护的独立的利益形态.  相似文献   

16.
基于多元利益博弈模型和多元利益调和模型,企业、地方政府与农民在Z湖新城项目征地拆迁中,围绕不同利益诉求展开博弈,形成一个多元利益博弈格局,农民的利益抗争成为博弈胶着点,呈现为多重现实不满。企业、地方政府与农民的多元博弈路径与策略选择并未实现利益调和目的,反而使冲突加剧,多元利益博弈进入"调和-冲突"循环,陷入"智猪困境"。以企业和地方政府的适当让渡为前提,以农民的生存与发展利益为核心的"帕累托改进"对策,是打破僵局、突破困境,实现"纳什均衡"的关键。  相似文献   

17.
农村税费改革是建国后在农村实行的又一次重大改革,对农民的利益诉求问题产生了重大影响,引起了农民利益诉求在经济、政治、文化和发展等几个方面的变化。后税改时代农民利益诉求的主动性增强,农民将利益诉求的主要对象定位为党和政府、利益诉求的层次比税改前有较大提高。  相似文献   

18.
通过文献梳理,界定农地整理项目的核心利益相关者,分析其利益诉求。利用专家问卷和农户问卷数据分析农地整理项目实施中农民利益代表主体、表达客体和表达渠道的选择。研究表明:农民、地方政府、村委会是农地整理项目的核心利益相关者,3类核心利益相关者有不同的利益诉求,甚至存在利益冲突;农民利益代表主体主要包括村委会、小组组长和农民组织;农民利益表达客体主要是乡镇政府和国土资源管理所,村委会和农民组织是利益表达的"初始客体";农民利益表达既可借助人大、政协、信访等正式渠道,也可通过村委会、小组组长、农民组织等非正式渠道来实现。最后,提出重构农民利益代表主体和表达渠道的几点启示。  相似文献   

19.
农村公共物品的有效供给对于社会主义新农村的建设和现代农业的发展具有至关重要的作用。根据改进的米切尔评分法,划分我国农村公共物品有效供给的利益相关者。以黑龙江省现代农业示范区的公共物品供给为例,分析农村公共物品利益相关者的利益诉求,提出根据农村公共物品的利益相关者的不同利益诉求,有效加强农村公共物品的供给对策。  相似文献   

20.
随着社会的发展和人们民主意识的不断提高,大学生的利益诉求及其表达方式日益受到公众的关注,已成为高校学生工作的重点研究课题。高校要重视大学生利益诉求及其表达机制的构建,把学生利益诉求纳入学校依法治校、规范管理的轨道上来,构建合理多元的大学生利益诉求表达机制。  相似文献   

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