在课堂教学中培养学生自学能力的尝试

传统教学中，一切从教出发，为教服务，采用的方法是老师讲，学生听，教学的结构、内容、进度、要求统一化、程式化、同步化，而较少注意培养学生的自学能力。要大面积提高教学质量，培养学生的创造性思维，发展学生个性特长，适应社会发展新需求，必须变课堂为学堂；变只传授知识为同时培养学生能力；变教学生学会为同时教学生会学；变“一刀切”为因材施教，分类推进，最大限度发挥各类学生的聪明才智和特长。在课堂教学中注意培养学生的自学能力，这是我们教学工作的重要方面。在课堂教学中，我运用启导──读练─—评讲─—深化的程式培…     

浅谈在课堂教学中如何培养学生创新能力

培养学生的创新意识,首先要选择一些切实可行的途径,爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要,丰富的想象是创新的翅膀."所以我们在物理教学中要鼓励学生展开合理的想象.因为创新是无边的,它概括着世界上的一切.素质教育十分重视创新意识、创新精神、创新能力的培养,在物理教育中如何实施创新教育呢?     

如何培养学生自学能力

小学学生由于年龄的因素在学习过程中主动性不够,自我学习能力还有待进一步提高。加强小学学生的自学能力研究能够提高小学学生的自学能力,提高学生学习的主动性和积极性,提高学生的学习能力。     

如何培养学生的自学能力

21世纪是一个"知识左右人类未来,信息构成生存基础"的时代.随着电脑和网络的快速发展,人类已进入"十倍速时代".今天所掌握的知识,或许明天就过时了.这个信息告诉我们:上一次大学终身受益的时代已一去不复返了,取而代之的是"终身学习"的概念,而人的终身学习能力主要是在校期间形成和发展的.学会学习则是终身学习能力的核心内容,它关系着人的生存和适应问题.     

如何培养学生的自学能力

培养学生自学能力的必要性和重要性是显而易见的.而职业学校因为生源质量方面的原因,学生普遍缺乏自学能力,因此,教师在传授知识技能的同时,一定要运用多种方式、方法给学生以指导,教学生以方法,培养学生以习惯,使其逐步成为自学、自研、无师自通的人,这是善教者的双重本领,也是双重责任,正如第斯多慧所说:不好的教师是奉送真理,好的教师是教学生寻找真理.     

浅谈如何培养技工学校学生的自学能力

<机械基础>是中等职业教育机械类专业的专业基础主干课程,涉及面广、概念多,与其他课程和生产实际紧密相关.因此,教授这门课程要求教师在课堂上注重教学语言,引导学生观察、思考、推论,让学生真正掌樨易混淆的概念,提高教学效率.教师不仅要教给学生一定的知识,还应加强学生的思维训练,引导学生如何去读书,培养自学能力.     

如何培养学生的自学能力

社会主义市场经济体制的初步确立和高新技术的迅猛发展,对应用型人才提出了新的要求. 一、对应用型人才提出的新要求 1.人才素质标准更高了 不但要求学生具有较强的实际动手能力和较高的思想道德素质,而且还要有良好的文化素质、身心素质,以及较强的职业综合能力、岗位复合能力和开拓创新精神.     

如何培养学生的自学能力

如何培养学生的自学能力罗中富胡乔本说：“自学的意义是不可估量的。社会越发展，科学技术越发展，培养自学的意义就起大。现在社会知识要不断更新，这主要靠通过自学来实现。”因此，培养学生的自学能力是一项战略任务，是提高教学策量的重要手段。那么，怎样培养学生的...     

浅谈培养学生的自学能力

当今世界,科学技术日新月异,只有不断地更新知识才能顺应时代的发展,而教师无法将所有的现代知识、特别是教学大纲上没有的知识传授给学生,因此,要使学生毕业后在科技迅猛发展的社会中求生存、求发展,培养学生的自学能力是十分必要的。在教学过程中,培养学生的自学...     

在物理教学中如何加强对学生自学能力的培养

当前课堂教学改革的一个重要方面 ,是在提高课堂效率的同时 ,培养学生的自学能力。这对中等专业学校的在校生来说显得尤为重要。因为在当今社会 ,人类在自然科学领域积累的知识容量急剧膨胀 ,与之相对应的新观点、新工艺、应用技术在不断更新。因而单靠教师在有限的课堂时间内讲授是不够的 ,必须培养学生的自学能力。对此 ,笔者谈几点具体的做法。一、培养学生分析问题的能力为提高学生对物理问题的分析能力 ,在教学实践中我借鉴了语文教学中分析文章的方法 ,在通读的基础上 ,总结出段落大意 ,再按其含意分成层次对重点语句逐字推敲 ,达到正…     

在计算机教学中培养学生自学能力

很多计算机教师都面临着相同的问题,就是经常需要学习新的软件、新的技术,不能像其他文化课教师那样,有的知识,可以教一辈子。但是,计算机的软硬件发展日新月异,从最早的“ENAIC”到现在。速度已由5000次／秒到现在的万亿次每秒,存储单位从KB到现在的TB,特别是各类应用软件更是层出不穷,因此,学生仅仅靠学校里学到的计算机知识和技能,不仅很不全面,而且很快就会淘汰。所以,在计算机教学中,教师不仅要教计算机相关知识技能,更应该重视培养学生的自学能力,以达到以后能自学各种新知识、新技能的目的。     

在课堂教学中如何培养学生创造性思维能力

创造性思维是学生热爱学习并且取的好成绩的不竭动力,本文对教师如何在课堂上培养学生的创造性思维进行简单介绍。     

如何在课堂教学中培养学生的快乐心理

在课堂教学中,教师如何让学生在学习知识技能过程中拥有快乐的心理,笔者认为应从以下几个方面努力。一、认识课堂心理氛围的类型及快乐心理内容课堂心理气氛可分成积极的、消极的与对抗的三种类型。其中积极的课堂心理气氛的特征,应是快乐课堂心理     

中专物理教学如何培养学生自学能力

培养学生的自学能力是中专物理教学的基本要求,是增强学生学习及实践能力的保证。本文主要从激发学习兴趣、引导自学教材、指导练习、加强实验等方面入手,探讨如何培养学生的自学能力。     

在中职电工学教学中培养学生的自学能力

自学能力是人类为了生存与发展而必须具备的最基本能力之一。对学生而言,自学能力是学生独立自主学习、掌握和运用知识的基本能力。它是以独立性为核心,多种心理机能参与的,掌握知识、获取技能的多层次的综合能力。     

浅谈在小学数学课堂教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族发展进步的灵魂,也是推动素质教育发展的不竭动力。在基础教育领域培养学生的创新思维、创新意识及创新能力至关重要。笔者从事小学数学课堂教学多年,结合新课标,针对数学课堂教学中的创新教育进行了大胆的尝试,并总结了一些经验。创新意识与创新能力的培养在小学阶段至关重要,教师在教学过程中有针对性的开展多样化的教学,合理创设情境,用多种教学手段开发学生思维潜力,可以有效地丰富课堂教学,同时培养学生的创新意识,孩子们的创新意识是宝贵的资源。     

浅谈在英语教学中如何培养学生学习自信心

初中英语教学中学习自信心的培养一直是困扰英语教学的一大难题,本文从培养学生学习自信心入手,采取站起来、读出来、写出来和演出来等多种方式激发和培养学生的自信心,取得了比较好的效果。     

怎样培养学生的自学能力

在人的一生中，进学校经过教师的传授获得知识固然重要，但一个人在学校渡过的时间毕竟有限，因此，更多的是要靠自学来获取新知识。一个人自学能力的高低会直接影响获取知识的多少。技工学校的学生离校后将直接进入社会，许多工作都需要自己去独立操作或独立完成，因此自学能力更显重要。培养学生的自学能力，已成为技工教育与教学中一个不容忽视的问题。笔者在20多年的教学实践中对培养学生的自学能力进行了有益的探索和尝试，在此文中概要地谈一下自己的一些作法，供同仁参考。一、不断激发学生的学习兴趣学习兴趣直接影响着学生自学能力…