浅谈思想品德课对自由主体的培养

尽管思品课教材编设的内容联系了学生实际,思品课的课标在情感、态度、价值观方面也提出了要求;但是,相当多的老师还是习惯以下面的方式演绎课堂:"我讲,你听","我想讲什么,你就听什么","我怎么讲,你就怎么听","我问,你答,而且一定要答到我设     

从“李克助魏文侯荐相”说开去

一次，魏文侯召见外臣李克讨论治国安邦之道，文侯对李克说：“家贫则思良妻，国乱则思良相，魏国尚不够强大，想要设置国相帮我治理国家，用魏成子或翟璜，此二人你看如何?”李克答：“只要考察一下他们过去的举止表现就可以确定了。看其平时喜欢亲近哪些人；富裕时能给予别人什么；显贵时能举荐什么人；处于逆境时干什么事；贫困时不要什么。从这五个方面进行审察，心中就有数了。”魏文侯听后高兴地说：“听了你的话，选谁为国相之事，可以确定了。”     

多用发展的眼光看待学生

课余时间,在与老师们谈到学生的时候,谈得最多的的就是"真是一届不如一届","这群学生真笨,我讲了多少遍了,怎么还不会呢?","问他们懂不懂,又说懂了,可一考就错","我还真没有见过这么笨的学生!"     

不经历风雨怎能见彩虹——从"思品课"故事中走出来的教育思考

我是一位教育管理者,也是一名"思品课"教师.二十年的教育生涯,我的感悟:教育是什么?教育远不止是科学、事业和艺术.在我眼中教育是一种哲学、一种智慧和一种人生.     

抢话

<正>老林当上办公室秘书时刚好三十岁,正是精力充沛的时候。这年,单位开职工代表大会,老林作为职工代表参加了分组讨论。老林一时心血来潮,讲起来滔滔不绝,最后还讲了几句类似安排年度工作的话。所以,轮到经理讲话的时候,大家听着和老林讲的几乎一样的话,看到的却是领导严肃的脸。会后,办公室主任对老林说,你以后讲话的时候,注意一下分寸,该你讲的,你就讲;不该你讲的,就别抢着说。老林寻思了一会儿,好像没想明白:那你直接告诉我,我该怎么讲话吧!     

知而不言的社交潜规则

正成年人必须知道一些社交潜规则,细节往往能够折射出一个人的品行和家教。一个讨人喜欢的人,可能不是做了多少对的事情,而是尽量少做错的事情。能说"我讲明白了吗",就别说"你听懂了吗";能说"我不知道",就别说"我怎么知道";能说"怎么了",就别说"又怎么了";能听别     

初中思品课教学"活起来"的思考与探索

初中思品课不仅仅是一门学科.它还有一个本质功能--育人.这是学校教育的根本任务.由此说来,思品课非但不能"死",还要倾力让它"活起来",要让思品课有吸引力,有活力,让学生喜欢.     

我凭什么相信你

正"你为什么不能给我一个机会?"上周收到一封邮件,是来应聘我们实习生的一个姑娘发的。最近我的公司在招实习生,她是在简历环节就被刷下来的,她很不服。她说:"我按照规定回答了问题,觉得答得挺好的。再说了,只凭简历就把我淘汰掉了,你都没跟我见面,怎么知道我不适合?你会不     

精心备课提高课堂效益

新一轮课程改革的全面实施对教师的教学行为提出了更高的要求,现在常在办公室听老师这样抱怨:"拿着教材,不知怎么上课","现在备课比以前累多了","数学的差生怎么在初一下期就出现了"等等.备课作为教师的重要教学行为之一,备课的好坏直接关系到课堂教学效益能否提高,是否有利于学生学习行为的转变,是否有利于学生自信心的成长.这里我结合自己任教数学新教材(北师版)将近三年的实践,谈一谈自己在备课上的做法.     

双规(中篇小说梗概)

正一第一明喜欢一边吃饭,一边看中央电视台的新闻。领导干部看电视都喜欢看新闻,都十分关注中央的"动向"。他坐到饭桌前看电视,忽然手机响了。他一看号码,不觉间怔了一下,立即按下接听键:"我是第一明……"对方更没有客套,说:"你是不是该外出考察学习了?"第一明感到很可笑:夏书记啊夏书记,我考察回来才没几天,都向你汇报了,你怎么就不记得了?他刚要重新汇报一次,忽然脸色就白了,立即改口说:"是、是……我明白了。夏书记您还有什么安排?"他说话间,那边夏书记已经挂机了。由于紧张,他居然没听到夏书记挂机的声音。     

给学生保守秘密——班主任工作案例

一天放学后,罗子雅和李晓霞告诉我:"陈老师,班上有人抄课堂作业,我不敢说?","是谁这么大的胆子,班上明文规定不准抄作业,有什么不敢说的?说出来,如果他期负你,我给你做主","是……是……我还是不敢说","说出来,到底是谁","是黄彬涵"她胆怯地说.     

园长如何处理好教师与家长之间的矛盾

一天下午,某家长气冲冲地到办公室找园长。一进门就很生气地说:"你们幼儿园的老师怎么这样,我把孩子放在你们这儿,是因为我看得起你们,但是你们是怎么对我们家长的,拽什么拽,不就是带孩子的保姆嘛。"兰园长一听,愣了,     

小幽默5则

问答去精神科会诊,问一精神分裂症患者:"您体重是多少?"答:"我的快乐是多少,体重就是多少。"又问:"您有没有药物过敏?"答:"有,我对后悔药过敏!"一问一答,如行云流水,不禁感慨:小隐隐于林,大隐隐于市,哲人隐于精神科。一学生上课时老想打球,眼睛不住地往操场上瞄,老师批评他说:"你呀,人在教室,心在操场,这怎么行呢?"学生听后说道:"老师,让我人在操场,心在教室,行吗?"把心留下     

小幽默6则

骗子今天接到一个骗子的短信,让我速把钱汇入农行的账号。半小时后我顺手回了一条:"已存5000,请查收。"后来我收到回复:"都跑银行三趟了,还没收到你的钱,你这个骗子!"感受结婚周年纪念日,妻子深情地对丈夫说:"亲爱的,谈谈你这一年来的感受吧。"男人长叹一声,说道:"结婚有风险,办证要谨慎!"最大感悟记者问某落马官员:"你政治生涯的最大感悟是什么?"答:"装。"某国学大师听后大乐:"中华文明博大精深,上下几千年,官     

小幽默6则

推导理工男到女友家见家长,一进门外面就下起了大雨。女友妈妈夸他运气好,并抱怨女友的爸爸出门买菜没带伞。理工男听了连忙拿起门口的伞往外冲,女友也要和他一起去。理工男拦住她:"这雨太大,我一个人去接就行了。"女友问:"你又没见过我爸爸,怎么接?"理工男思索了一秒,说:"没问题,通过你和你妈,就能推导出你爸了。"     

初中思想品德教育教学探研

近些年来,我发现初中的思品课教学一直陷入一个怪现象:上课时教师辛苦地讲"道理",交待知识要点;复习时学生扎扎实实背要点,考试时力争一字不差地复制要点,虽然兼顾了能力,却使得学生得到的只是一些教条,甚至觉得所学的知识和现实是相矛盾的,是无用的东西。于是在课堂上出现了学生无精打采、厌学的局面,课堂变成了只有老师的课堂,学生     

神位 官位 心位

有好心人劝我去庙里烧烧香,拜拜佛,许个愿,说那样的话佛就会救我,我的两条业已作废的腿就又可能用于走路了。我说:"我不信。"好心人说:"你怎么还不信哪?"我说:"我不相信佛也跟个贪官似的,你给他上贡,他就给你好处。"好心人说:"哎哟,你还敢这么说哪!"我说:"有什么不敢?佛总不能也是‘顺我者昌,逆我者亡’吧?"好心人说:"哎哟哎哟,你呀,腿还想不想好哇?"     

幽默5则

怕你害怕 退役老兵洛克喜欢对晚辈讲自己过去 的战争经历。 "我记得,有一次我单独执行任务,遇 上了敌人一个整连,我只身奋战,结果我把 他们全部消灭了。" 孙子问:"您去年讲这个故事的时候, 只说消灭了一个排,今年怎么变成一个连 了呢?" "傻小子,去年你还小,我怕你害怕。"     

小幽默5则

妙答某作家在签名售书,一胖女士问道:"你说女人是一本书,那我这样的女人是什么书呢?"作家忍不住笑了:"是合订本!"住院一个病人向他的知心朋友说:"医生说,他用两个月的时间就可以使我下床。""那他做到了没有?""不等到第五天我就下床了。"     

为学与做人

正问诸君:"为什么进学校?"我想人人都会众口一词地答道:"为的是求学问。"再问:"你为什么要求学问?""你想学些什么?"恐怕各人的答案就很不相同,或者竟自答不出来了。诸君啊!我替你们回答一句吧:"为的是学做人。"你在学校里头学的什么数学、几何、物理、化学、生理、心理、历史、地理、国文、英语,乃至哲学、文学、科学、政治、法律、经济、教育、农业、工业、商业等等,不过