基于对偶心理定位视角的领导与追随互动行为研究

<正>一、问题提出本尼斯曾经说过:"没有伟大的追随者就没有伟大的领导者。"组织内部追随者比例远超领导者,因此,学者Kellerman提出"追随者是组织成败的决定性因素"。但是社会和组织环境中领导力文化受到普遍推崇,追随者被动、消极的固有思维仍未打破。领导风格与领导能力影响组织发展方向,但领导力发挥需要领导者与追随者的互动行为。领导科学关于追随过程和追随力形成的研究,经历了领导者或追随者单一视角到领导者与追     

打造卓越的领导力

领导力简单地说就是领导者的影响力,它表现为领导者通过对人们行为的影响,保证领导机构和整个组织获得利益,实现多边共赢的目标。领导力的来源一般可以分为两种,即正式的领导力和非正式的领导力。正式的领导力就是组织赋予领导者的岗位权力,非正式的领导力主要是领导者自身的影响力。非正式的领导力是由领导者个人的品质、道德、学识、才能等方面的修养在被领导者心目中形成的形象与地位所决定的,是无法由组织赋予的,却更富于影响力和生命力,更能体现领导者的领导水平、领导技巧和领导艺术,更能赢得被领导者发自内心的信服。因此,要更有效地…     

注视追随力:构建协作型领导模式的有效途径

随着时代的变迁,组织领导模式在不断地发展和变革。领导者的"滑铁卢"时代似乎已经到来,领导力的弱化与追随力的兴起已是不可逆转的趋势。在这个组织结构流行几乎扁平到没有领导者程度的时代,"领导职位上的成员"应当如何进行变革以适应环境形势发展的需要呢?我们要从注视追随力的新思路中寻找出路,构建起追随力、领导力良性作用下的协作型领导模式。一、注视追随力追随力是一种与领导力相反的、引导组织前进的、自下而上的力,其自下而上的特征导致其在以往的组织     

理论贡献

领导与领导力领导是艺术与科学的统一。成功的领导者必须能够充分认识和表现自己。领导者的魅力来自于领导力,而不是天生的非凡魅力。领导力是可以后天炼就的。领导者应具有的四项能力是:注意力管理、意义管理、信任管理及自我管理。领导力与组织的每一层级都相关。     

组织命运共同体——扁平化趋势下的分布式领导与实践

组织命运共同体是基于分布式领导观形成的一种互相依赖、互相信任的共同体。分布式领导强调组织内领导角色动态交换,领导力来源于领导者对组织内关系网络的影响力。这种模式适应了组织扁平化发展趋势,转变了传统的上下级关系,能够提升组织情境领导力、开发追随者领导潜能、营造团结互助的良性组织氛围。领导者应积极借鉴分布式领导的理念,推动与促进组织命运共同体实践,转变领导观念,创设共同愿景,提升领导密度,在扁平化发展趋势下促进组织和谐发展。     

领导力的“五角星”拼图——领导力与领导者、员工、组织、绩效、文化之间的关系

本文试图结合自身经历并研习相关书籍,从领导实践的经验教训和领导理论的系统梳理进行升华感悟,分析围绕领导力展开的,关于领导者、员工、组织、绩效、文化之间的关系,进而提炼领导智慧。     

谈如何提升学习型组织中领导力水平

领导者是推进组织变革的主要力量。创建学习型组织,归根结底也取决于学习型领导,领导者自身的水平就成了推动企业不断向前发展的原动力。本文主要探讨在新形势下,如何提升领导者在学习型组织中的领导力水平。     

变革型领导力:西方理论与中国实践

变革型领导力理论是西方近40年来的研究热点和焦点,它高度关注领导者的魅力、追随者的内心需要以及领导活动的价值层面。以中国现实问题为基础,以变革型领导理论为借鉴,领导者应该实现领导力重心从领导权力到领导魅力的转变,领导力向度从单向到互动的转变,领导力目标从完成变革到实现价值的转变。     

如何处理与下级的分歧

随着时代发展,传统的领导观正在发生变化,领导者慢慢从独揽大权的角色中淡出,下级也并不像以往那样很容易服从管理。这样的新型领导与被领导的关系使得领导过程中出现了新情况：从某种程度上来说,领导者的权力是下级授予的,如果下级们不信任、不支持领导者,那么领导者也就无法维持自己的权力，对于整个组织来说，就会削减组织的领导力。     

领导潜质的性格分析

<正>领导者要有与众不同的领导特质。领导特质的形成源自领导者对自己领导潜质的准确识别和恰当培育。卓有成效的领导者无不善于正确进行自我认知,对个人性格能够扬长避短,把性格中的领导潜质与领导情景恰当融合,形成现实领导力,从而出色地开展工作。一、关注性格密码,正确理解性格与领导潜质的关系准确识别自己性格中的领导潜质,把潜在特质发展为现实领导力,是领导者素质提高的重要途径。性格决定领导力,从性格特征可以识     

共享领导力:实现共享发展理念的关键

正领导科学的发展经历了从领导特质理论、领导行为理论、领导情境理论再到变革领导理论的发展过程。特质理论、行为理论和情境理论都是以领导者为中心的研究范式,而变革领导理论对领导者和追随者给予同样的关注。变革型领导是一个改变或改造人的过程,也是领导者和追随者共同提升、共享领导权的过程。可以说,共享领导力是变革型领导的重要特征之一,也是当前领导学研究的重点课题。目前,进一步深化对共享领导力的研     

领导力与领导伦理研究

近年来,领导力研究比较关注"领导者和追随者的相互影响"以及"什么是好的领导"等问题,因此,领导伦理就成为领导力研究和教育的核心。领导学界对伦理问题的重视体现在目前最盛行的领导力模型中。本文在对变革型领导、仆人式领导和真诚领导理论进行分析时找到很强的伦理或道德成分。从目前的研究结果来看,诚信、关爱、尊重、公平、宽容和谦逊是有效领导者应该具备的道德品质,而个人的道德发展水平、个人需求和特质、组织情境是这些道德品质形成的影响因素。     

文化领导与领导力提升

正文化领导是以人为本、关注价值的领导,是以文化引导为手段,以激励被领导者的自觉行为为目的的一种现代领导思想,根本任务是重视人、相信人、理解人、激励人、引导人、教育人、培养人和塑造人,达到工具理性和价值理性的完美结合并保持平衡,更加关注人的目的、价值和幸福。一、文化领导的领导力体现在哪里?文化领导有助形成良好的组织。领导者在作出行为选择时,总是会自觉不自觉地受到文化的引     

西方政治领导力的概念、影响因素与提升探要

梳理西方政治领导力的已有研究可以发现,西方学界更趋向于将政治领导力定义为行政领导者的一种政治领导能力,并受政治领导人能力、政治制度、政治行为、领导风格、政治文化等因素的影响。提升政治领导力的对策为弱化党派政治、强化地方政治领导人权力和倡导新政治文化三种。     

对“领导力”泛化的审视与思考

近几年来,领导力这个概念无论在学术界还是在领导实践中都得到了广泛的关注和运用。领导力是一个内涵十分丰富、外延十分广泛的范畴。学者们虽然都在不同的视角上界定领导力,但基本可以归纳为两方面:一是将领导力界定为领导者个人或领导集体的能力或影响力;二是将领导力界定为一种合力,即认为领导力是在领导活动过程中各要素相互依赖、相互作用而形成的能量。领导力是对领导活动中各要素良性互动的状态以及所产生的效果的一种概括表达。领导力的价值主要在于实践层面,总是与一定的情境相关。总体上说,围绕中国特色社会主义伟大事业,各级各类干部队伍精英荟萃,广大群众民心和谐顺畅,经济社会健康发展,各级各类领导组织及群体都有着较强的领导力,但还存在着领导活动的主导力有待充实、推动力有待提高、支撑力有待改革等问题。一是主导力有待充实。不仅领导者队伍结构单一,而且领导者素质结构不合理。二是推动力有待提高。被领导者的主体意识和主导能力是形成领导力的一个基础和动力因素。只有通过不断提高民众的民主意识和民主能力,才会使人民群众的基础和动力作用转化为强大的领导力。三是支撑力有待改革。领导体制作为权力配置、组织机构设置和规章制度安排的总和,是领导活动得以进行的载体和支撑,也是领导力得以形成和提高的关键因素。总之,全面地把握领导力的概念,灵活地看待领导活动中诸要素的相互联系与相互作用,有助于我们全面客观地把握领导活动的规律,让领导力这个概念引领领导科学研究的发展和创新,并在实践中更好地发挥科学理论的指导作用。     

怎样提升“微时代”领导者的领导力

正"微时代"是一个涵盖个人价值理念传播、社会人际交往、信息文化互动等多层面、多形态、多样式的"新"互联网空间。"微时代"的一个重要特性在于信息传播的多元性。面对信息传播多元性的社会现实,传统的领导理念已经式微,取而代之的是以政府与社会"双向互动"为内容的道德领导实践。如何使领导者以道德为出发点、以树立典范为基础、以价值引导为灵魂、以行为激励为重点、以人格魅力为导向、以组织文化为载体,全面提升领导者的领导力,成为"微时     

全球领导力文献综述与分析

一、全球领导力的定义 全球领导力在世界范围内是个热门话题,同传统的领导力一样,始终没有一个被所有人认可的定义.研究全球领导力的专家学者根据各自的经验、不同的文化背景从不同的视角给出了不同的定义. 最初全球领导力的概念是借鉴进而延伸传统的国内领导力而来的(Yeung and Ready,1995),但是学者们很快意识到由于全球竞争的不定性和多种压力,全球领导力远比国内领导力复杂,这种不定性和压力增加了领导者的工作范围(Weber,1998).Adler(2001)阐明了这个问题:"全球领导力不同于国内领导力,它涉及人与人之间的相互作用和不同文化之间的观念,而不仅仅是指领导者在本国特定的领导风格的有效性,也不是比较不同国家的不同领导方式……" 有些学者是从跨文化视角定义全球领导力的.Dorfman(2003)将全球领导力定义为一种跨越地理和文化边界的影响,并且这种影响不局限于全球化事物,也不局限于个人及其知识、技能和能力,也不局限于组织中的CEO.Carey等(2004)提出,全球领导力能够跨越地理和文化的边界以激发组织成员共同的愿景、促进合作的决策、适应全球变化浪潮、激励和授权多样化的员工队伍.     

领导力的未来:分布式领导

一、概念和模式 MIT斯隆管理学院的领导力中心堪称世界上最有影响的领导力研究机构,其代表人物彼得·圣吉有这样一个判断:领导力是分布的;领导力并非只属于CEO,它能够且应该渗透到公司的所有层级中.这描述的正是最近几年在西方领导力研究和实践领域最具革命性的概念之一:分布式领导.与传统领导学研究领导者个人特质或角色不同,分布式领导主要探讨由多人担任领导角色的领导模式.管理大师明茨伯格提出组织应该将以个人为中心的领导模式转变为分布式领导.分布式领导就是组织的不同成员根据自己的能力和环境条件的变化动态地分享领导角色.MIT领导力中心甚至决定将未来20年的研究重点放在分布式领导上.     

超级领导:带领他人领导自己

我们正处于组织再造的时代,为了拥有和保持强大的竞争力,领导者必须不断变革和提升领导力,以适应社会环境的新变化。那么,在这样的变革中,领导者对组织以及被领导者负有怎样的职责呢?领导要素以及上下     

化危为机的6种思维

当经济处于低迷之时，企业处在危难时刻，一个领导者带领团队迎难而上的卓越领导力，以及前瞻性的战略眼光，才能够被充分彰显，丰田创始人丰田喜一郎，拯救IBM的郭士纳，GE前任CEO杰克-韦尔奇等商业领袖都是如此。