示范性院校建设中电气自动化专业教学课程的建设思路

文章针对国家对示范院校电气自动化教学课程的建设要求,提出了该专业的教学改革措施。其中包括人才培养目标、培养方式的变化、教学内容的改革等。实践证明,这一教学思路满足企业和社会的基本需求,有助于提高电气自动化专业的教学效率。     

现代学徒制在高职电气自动化技术专业中的应用研究

随着我国高等教育体系的不断变革,当前我国高职教育也开始重视应用型和技能型人才培养,同时也将其当成了自身重要的战略发展目标。而现代学徒制的引入,则能够帮助各个高职院校较好的完成人才培养任务,最终提升高职教育的质量,本文先阐述了我国高职电气自动化技术专业的教学现状,接着从根据机构组织来进行学生管理、结合现代学徒制来制定人才培养目标、全方位做好专业课程体系的改革、调整高职学生学业考核评价体系四个方面,探讨了现代学徒制的具体应用。     

电气自动化专业课程的中高职衔接问题研究

在当前产业转型升级大背景下,社会需要大量高尖端技能型人才。以前中职培养的一般操作人才应继续向高尖端技能型人才培养,因此中高职教育协调发展是现代职业教育体系的一个必然趋势。中高职教育课程衔接问题是一个重要问题。本文基于电气自动化专业培养目标、课程设置等情况研究了该专业中高职课程教育存在的问题,并解决了问题,完善该专业的中高职教育课程教育的创新性研究。     

电气自动化专业教学改革与人才培养

笔者主要分析电气自动化专业的教学改革,并提出有针对性的人才培养建议,旨在对促进专业教学改革落实以及提升专业应用型人才的培养效率有所作用,最终起到推动电气自动化应用和发展的目的.     

“互联网+”环境下高职电气自动化专业课程改革初探

目前,我国正处于教育信息化时期,"互联网+教育"模式促使各大高职院校的电气自动化专业,正在不断推进自身的课程改革和创新工作。作为课程改革的重点内容——精品课程建设,首当其冲要被推向最前端。我国早在2015年便将"互联网+教育"模式纳入到了我国的国家教育发展战略之中。在职业教育课程改革的大背景下,"互联网+"环境下开展的教育活动越来越新颖和频繁。这种丰富多彩的教育形态,不仅可以促进学生个性特点的充分发展,而且直接起到了创新教学模式、推进课程改革的作用。     

高职专业教学资源建设问题探讨

高职专业教学资源建设对培养技术技能型人才,提升高等职业教育教学质量具有推动性作用。本文人高等职业院校专业教学资源建设的目标、原则、内容以及需要注意和有待解决的问题进行探讨,以建设符合高等职业教育发展规律的优质教学资源为研究目标。     

楼宇电气自动化应用探讨

本文介绍了楼宇电气自动化系统的原理和发展过程以及Lonworks技术在楼宇自动化系统中的应用,探讨了楼宇电气自动化系统的保护接地和保护接零措施。     

电气自动化技术专业一体化教学改革的实践与探索

随着社会经济的快速发展,社会对人才培养素质的要求也越来越高,这就要求教育教学要改变传统教育模式及理念,进一步加大教学改革力度,实现教学理念的科学化及合理化,实现教学手段的多样化,从而有效提升人才培养的质量,以适应社会日益增长的需求,从而推动社会各项建设事业的健康可持续发展。尤其是电气自动化技术专业,其一是门理论与实践结合紧密的学科,因此加大其一体化教学改革显得尤为必要。本文将就电气自动化技术专业,一体化教学改革的实践情况进行探究,总结出有效的改革措施。     

关于高职院校商务管理专业建设的几点思考

高职院校商务管理专业建设主要包含商务管理建设、人才培养建设、师资建设、课程与实践相结合等,专业建设能够保障高职院校商务管理专业人才的培养,是其特色教学方式。本文主要阐述了人才培养的定位和模式,思考了课程体系建设、师资队伍建设、实训体系建设和监控体系建设的内涵。     

高职院校物联网专业建设与发展

本文从物联网技术的发展及其对人才的需求方面出发,论述了高职院校建设物联网专业的必要性、专业定位,对师资队伍建设提出了思路,并以重庆信息技术职业学院的物联网应用技术专业建设为案例分析了物联网专业的建设与发展。     

“双一流”背景下电气自动化专业实验课程的改革与创新探讨

在当前各大高校争创"双一流"的背景下,电气自动化专业作为各大优质高校的老牌专业,它的课程改革工作势在必行,特别是实验课程的改革工作。这对于电气自动化专业学生创新能力、实践能力的培养,有着重要意义。教师在开展电气自动化专业实验课程的教学改革过程中,要以培养学生的创新精神、动手实践能力为主导。无论是在课上的实验教学环节,还是课外的实验教学环节,以及生产实训等相关的实验环节,都要对实验课程提出相应的创新办法和改革措施,并要对实施进展和实验细节的开展做情况说明。     

高职院校学前教育专业示范实习实训中心建设浅探

主要针对高职院校学前教育专业示范实习实训中心建设展开浅要探索与研究,提出的具体建设策略为:学前教育专业实习实训中心功能应齐全;切实加强实习实训中心的师资队伍建设;实习实训中心的教学方法应科学有效;对参与实习实训的学生实施有效考核。     

探究电气自动化技术在水电站中的应用

水电站在我国国民生存与发展的支柱,是国民经济的动力和过敏的命脉。由于其装置设备的复杂性,人为操作的困难性,电气自动化的技术被引入到了我国的水电站工作中来,进而智能化的管理水电站设备,更好的服务于社会。     

高职院校营销专业任务驱动教学方法改革的探索与实践

随着高职院校的发展,学生的专业技能与职业素质越来越受到重视,要求高职院校不断探索与改革教学方法。高职院校营销专业采用任务驱动教学方法可以提高营销专业课堂教学质量与效率,增强学生的专业素质与专业技能,促进营销专业课程建设与师资队伍的完善。本文主要论述了高职院校营销专业任务驱动教学方法的探索与实践。     

高职院校中医专业教学资源库建设探析

现阶段,传统的教学活动存在着一些落后性,所以这一教育工作严重受到了现代教育工作的冲击,如何开发教学资源,并且合理的进行整合,使其能够更好地应用在教学中,为培养学生的各方面精神和能力做出最大的贡献,已经成为各个校园中亟待解决的问题。本文就针对我目前我国高职院校中,教学资源整合和开发的情况进行分析,并且以中医专业为例,以此找到最新的校园资源开发和整合方式,有效优化课程教学效果。     

数字化技术在工业电气自动化中的应用

将数字化技术运用到工业电气自动化中,实现对于电气自动化操控系统的改进和调整,从而使得工业电气自动化的工作效率得以全面提升,是当前工业自动化领域研究的重要课题。文章积极从数字化技术融入到工业电气自动化的角度出发,探析其实现途径。     

高职院校“专业导师制”的实施与探索

“专业导师制”的形式多种多样,且本科院校和高职院校的导师制表现形式不同.高职院校“专业导师制”是专业指导式和技术传授式相结合.对高职院校“专业导师制”的职能、职责、实施、管理、成效等五个方面进行了深入研究.     

高职院校汽车专业大学校外实践基地建设研究应用

围绕高等职业教育人才培养目标,结合高职教育的特点和现状,以广州城建职业学院汽车专业校外实践教学基地建设为实践,探索生产性实训基地建设与应用,基地建设的定位模式,基地建设的基本原则和内容,以及实训基地发展保障,实现办学和产业相辅相成,以实现可持续发展的目标.     

高职院校计算机专业教学改革的思考

本文对高职院校计算机专业学生的主要特点进行简述,在从高职院校计算机专业教学中存在的主要问题展开较为深入的分析,以此为依据,提出有效促进计算机专业教学改革的方式,为培养应用型和复合型人才服务,进一步推动社会发展,希望能为相关人士提供些许参考。     

高职院校建设中的存在问题及对策

高职教育的快速发展,对高职教育的师资队伍建设,专业建设等提出了较高的要求,但由于发展过快,也暴露出存在的亟待一些问题。一、师资队伍建设存在的的问题高职院校根据社会经济发展对应用性人才的需求,充分利用各种资源,增开新专业,迅速扩大办学规模,给资