高职院校教师培训特点分析

本文主要阐述了教师在职业院校发展过程中的主导作用,以及师资队伍建设过程中出现的一些问题,从而论述教师培训的重要性,并对高职院校教师培训的主要形式(项目)和内容进行了具体分析。     

高职院校指导教师制的应用研究

本文探讨指导教师制作为一种教育形式在高职院校学生教育方面的运用。指导教师工作既包含着普通院校班主任的工作内容,又要结合高职院校职业教育特点,进行学生的成长成才培养。在新形势下,高职院校学生情况日趋复杂,本文就高职院校学生的现状进行分析,并根据指导教师职能进行了探讨,并阐述了做好指导教师的一些具体思路和做法。     

高职院校教师培训需求分析的必要性和作用

高等学校是人才培养的主要基地,高等职业教育同样也是我国高等教育的重要组成部分,担负着为国家培养输送高素质技术应用型人才的重任.在我国高等职业教育飞速发展的大背景下,我国高职院校教师培训当中却暴露出了种种问题,其中很大一部分是由于培训之前末进行全面细致的培训需求分析造成的,通过科学合理的调查研究,掌握高职院校教师的培训需求,这是整个培训得以顺利进行的基础,是确定培训目标、培训时间、培训对象以及培训内容的前提.     

论高职专业教师培训的“行业用人需求主导模式”

随着我国高职教育内涵建设的不断深入,专业化的高职教师队伍建设已经成为职业教育界关注的一个热门话题。立足高职教育的社会服务功能和行业用人需求对高职教育培养目标的制导作用,依托政府、行业、院校三方的合作机制,探索建立高职教师专业化的培训模式,积极推进具有良好专业理论水平和实践经验、通晓高职教育规律和教学方法的专业化师资队伍建设,既是高职教育的本质要求,也是高职院校提升质量的当务之急。     

高职院校图书馆读者培训工作中的问题与思考

高职院校作为为社会输送高技能人才的教育机构，在图书馆的建设与管理特别是读者培训工作中还存在许多问题亟待解决。做好高职院校图书馆读者培训工作，对于提高图书馆各类书籍的利用效率与分享文献信息资源都提供了较大的帮助。本文主要从高职院校的图书馆职能入手，着重分析图书馆读者培训工作中存在的问题，并提出了相应的改进策略。     

高职“双师型”教师建设机制研究

阐述了高职院校“双师型”教师应当具备的素质与能力，在此基础上提出“双师型”教师建设的准入机制、培训机制、激励机制和创业机制。     

关于加强高职院校护理专业学生职业道德教育的思考

随着社会经济的发展和教育改革的深化,高职院校的数量在不断增加。高职院校的教育成为教育界关注的重点。高职护理专业若想实现培养专职护理人员的目标,除要做好专业知识的教育和培训外,还应提升护理人员的职业素质和道德品质,促进学生的综合发展。高职院校的护理专业在职业道德教育的培训上面临诸多问题。本文对加强高职院校护理专业学生职业道德教育的方法展开分析探讨,以供学界参考。     

高职院校选修课教学管理的问题及思路构建

在高职院校的教学中,公共选修课作为培养大学生人文素质的一门学科,是高职院校培养人才和课程计划中不能缺少的一个重要的部分,同时也是推进高职院校教育体制改革的重要环节。但是,目前的高职院校在公共选修课的管理与教学中还存在着一些问题与不足。本文通过对当前高职院校选修课教学的现状进行分析,提出了解决这些问题的建议以及改革的思路,对高职院校的教师具有一定的参考价值。     

高职院校人力资源开发的几点思考

在知识经济时代，高职院校教师作为高职院校主要的人力资源，担负着培养高级技能型人才的任务。本文分析了高职院校人力资源开发的内涵及研究现状，重点探讨了高职院校人力资源开发的对策。     

内蒙古N高职院校教师激励现状研究

如何合理有效地开发和激励人才是21世纪的主题。目前,高职教育在高等教育中地位重要。高职发展的关键靠人才,人才培养的关键就要靠政策,因此,高职院校教师是高职院校发展的根本力量,对教师的激励正是使这一力量得以充分发挥的关键。本文以内蒙古N高职院校为研究个案,以该校教师的激励问题为导向,从内蒙古N高职院校教师激励现状出发,在调查研究的基础上,对内蒙古N高职院校教师激励的现状进行分析。     

1+X证书制度下高职院校阅读推广工作研究

作为国家标准层面的顶层设计制度和重要战略举措，1+X证书制度为高职院校深化人才培养培训模式改革指明了方向。本文结合高职院校阅读推广工作特点，分析了1+X证书制度为阅读推广带来的新机遇，旨在为高职院校探索实施有效的阅读推广措施提供思路。     

新时代高职院校思政课“微化”教学的常态化思考

新时代,高职院校的思政课教学形式正在发生变化。“微化”教学作为一种形式灵活多样、可操作性强、教育效果理想的教学模式备受各方关注。思政课教师应当把握机遇,将这种教学形式引入常态化教育活动中去,使思政课教学提质增效。     

浅谈高职院校职业道德教育

作为各行各业后备军的高职院校学生——在学生时期的道德状况，直接关系他们以后走上各种职业岗位的职业道德面貌。随着职业教育课程逐步深化改革，各高职院校对“两课”教育越来越重视，其中很重要的一个环节就是职业道德教育。本文阐述了高职院校中加强职业道德教育的必要性，内容和途径。     

多元文化背景下高职院校大学生对先进文化教育认同的调查与分析

选取四所高职院校657名大学生作为研究对象,施测"大学生对先进文化教育的认同"调查问卷,调查结果显示出高职院校大学生的对于学习先进文化是非常积极,呈现不同样本特征差异,但在多元文化背景下各种思潮冲击高职院校大学生思想,使得对大学生开展先进文化教育造成一定冲击。     

高职高专院校师资队伍管理改革初探

高职教师队伍建设是高等职业教育发展的永恒话题,高职院校是高等职业教育的主要机构和重要组织,而高职教师是高职院校育人的主体,是高职院校实现教育目标的保障。本文对高职高专院校师资队伍管理改革进行了探讨。     

新形势下高职学生干部队伍建设的创新和发展

本文从分析新形势下高职院校学生干部队伍的背景条件入手,通过对新形势下高职院校的发展趋势,当前高职院校学生整体素质,大学生就业形势对高职学生的素质要求和能力挑战以及当代高职学生的各种心理诉求的分析,阐述了新形势下高职院校学生干部队伍建设的紧迫性、重要性和必要性,并针对目前高职院校学生管理方面存在的问题对高职院校学生干部队伍建设的创新和发展进行了思考和探索。     

更好地满足学生个性化需求——美国社区学院招生工作给我们的启示

前不久,笔者随团赴美参加了"高职院校领导海外培训项目",培训团一行28人在美国进行了为期4周的学习培训,深入考察了美国的社区学院教育.笔者发现,我国的高职院校与美国的社区学院在办学层次和办学性质上有许多相似之处.从某种角度上看,美国的社区学院与我国的地方高职院校同属一个类型,其办学经验尤其是招生工作对发展我国高职教育具有很好的借鉴作用.     

新时代高职院校学生劳动教育研究

在新时期的背景下,高职院校要为社会主义现代化建设培养德智体美劳全面发展的优秀人才,在学生教育中要不断地弘扬无私奉献的劳动精神,不断加强当代学生的劳动教育教学。高职院校和教师要及时地发现劳动教育中存在的问题和不足,积极地采取各种有效的措施予以解决。本文将分析和探讨新时期高职院校学生劳动教育存在的问题以及改善的有效措施,以此提供参考。     

浅议高职院校教师薪酬激励

教师薪酬激励制度改革是当前众多高职院校的一项重要工作。本文分析了当前我国高职院校教师薪酬制度存在的缺陷,提出了高职院校教师薪酬激励制度的一般性原则和一些具体的实施方案。     

浅议高职院校档案管理对教学评估的支撑作用

当前,在高职院校的教学评估背景下,高职院校的档案管理存在着管理观念和方法的落后,导致档案管理工作的不规范。要发挥高职院校档案管理对教学评估的支撑作用,在教学评估过程中要加强对档案管理的建设。对高职院校档案管理中存在的问题进行了分析,提出在高职院校教学评估中提高档案管理的质量,包括提高对档案管理工作的重视和支持,加强对档案管理人员的专业技能培训,提高档案管理的信息化建设水平,在教学质量评估中对档案管理进行创新。因此,本文的研究能够促使高职院校的教学评估中发挥档案管理的支撑作用和价值。