杭州广招博引海内外高才

“以一流环境引一流人才，以一流人才创一流业绩”，正是秉承这一理念，杭州市大力实施全球引才“521”计划、大学生创业三年行动计划、杰出创业人才培育计划、钱江特聘专家计划、“115”国外智力引进计划等五大计划，加快吸引和集聚各类海内外人才来杭创新创业。     

中国已经成为全球最大的海归国之一

自国家2008年底颁布我国历史上最大规模的引才计划＂千人计划＂以来,中国兴起了一股海外留学人才回归的创新创业高潮。2008年当年回国的海归有5万人,2009年就突破10万人,2010年达到13.48万多人,2011年回国海归达到18.62万人,创历史新高。中国已经成为全球最大的海归国之一,正在迎来海归创新创业大潮。归国留学人员在创新创业上不仅体现在创建高科技企业,直接推动经济发展,更体现在通过创新创业带来新思想、     

新常态下高校培育科技创新创业人才资源实施路径研究

党的十八大报告指出,高校要积极探索培养更多科技创新人才,为科技创新人才提供创业政策支持,增强人力资源的整体创新能力.培育和开发科技创新创业人才,扩大就业创业路径和渠道,对经济的发展和社会的转型具有促进作用.通过研究创新创业教育对创新型人才培养,提出了包括加强政府的政策支持、提升创新创业能力培养、建设高水平的创新创业型教师队伍、建设科技创新平台等培养模式结构对策.     

杨凌示范区成立外国专家局

2012年6月，陕西省杨凌示范区外国专家局正式成立。近年来，示范区高度重视引进海外高层次创新创业人才，为此杨凌示范区党工委管委会出台了一系列优惠政策措施，鼓励引进领军型创新创业人才、高级经营管理人才来杨凌投资创业。同时，杨凌还拥有国家海外高层次人才创新创业基地和省部共建体制优势，这些都为高层次人才创新创业提供了诸多便利条件。     

江苏高层次创新人才引进新举措

自“江苏省高层次创新创业人才引进计划”启动后,江苏省委、省政府目前再次出台新举措。将高层次创新创业人才引进专项资金从原来的1亿元增加到2亿元,计划每年引进150名高层次创新创业人才。据不完全统计,引进计划实施1年来．引进人才已申报专利315项,开发新产品313个．实现高新技术产品产值48.5亿元。同时,重点面向江苏本地高成长科技型中小企业实施的“高层次创新创业人才培育计划”,已选拔产生创新创业领军人才培育对象20名,创新创业拔尖人才培育对象144名．创新创业优秀人才培育对象658名。     

南通引进海外人才实现新的跨越

2007年,江苏省南通市引进省外创新创业人才工作紧紧围绕进一步创新机制、完善创业平台、信息交流平台建设,在聘请外国专家、吸引海外人才、建立海外人才平台等效狐假虎威方面实现新的跨越。     

我国将建百个具国际影响的科学家工作室

科技部6月27日公布《创新人才推进计划实施方案》。方案提出,为了造就世界级科技大师及创新团队,到2020年我国要建设100个在世界科学前沿具有重大国际影响的科学家工作室,并重点支持若干创新团队、创新人才培养示范基地、中青年科技创新领军人才和科技创新创业人才。     

2012年苏州国际精英创业周成功举行

7月上旬，2012年苏州国际精英创业周成功举行。经过对接洽谈，苏州同海外人才共达成了434个签约项目，另达成合作意向项目472个。“汇聚全球智慧、打造创业天堂”，创业周已经成为苏州引进海内外高层次创新创业人才的主渠道和主平台。     

乡村振兴背景下高校创新创业人才培养的问题及对策研究

本文针对乡村振兴背景下创新创业人才供应面临的“数量上供不应求”“质量上有效供给不足”现实困境,分析当前高校创新创业教育亟需解决大学生“知农爱农为农扶农”的情怀需要增强、涉农专业创新创业型人才及乡村振兴发展需求的匹配性有待提高、创新创业型人才的培养质量需要大幅提升等问题,提出高校创新创业人才培养应当注重“思创融合”教育、深化“专创融合”教育教学改革、充分发挥社会服务功能等改革路径建议。     

以创新创业能力培养为目标的医学检验专业教育体系改革探讨

创新创业教育是我国高等教育改革和发展的新趋势,医学检验专业培养创新创业型人才具有重要的意义,探讨教育体制改革的实施路径更是培养更多医学检验创新创业人才的关键,以期为医学专业培养人才提供些参考.     

杭州国际人才创业创新园建园启动仪式召开

随着2016年G20峰会的成功举办,杭州的国际知名度大幅提升,越来越多的外国人开始深入了解这座活力创新之城,并有了在杭州创业创新的打算.杭州也以开放的姿态海纳全球高端人才,积极探索国际人才留杭创业创新的新路径. 7月24日,杭州国际人才创业创新园建园启动仪式在中国(杭州)智慧信息产业园举行.杭州国际人才创业创新园着力于引进带着技术、项目和资金的高端国际人才入驻杭州,发展一批外商独资、中外合资的高科技企业、金融风投机构等,为提升杭州城市国际化水平,打造最具活力的区域经济增长点提供人才和项目支撑.     

我国高职高专市场营销专业创新创业教育探究

笔者在现状分析的基础上,提出我国高职高专市场营销专业创新创业教育的内涵是培养创业型人才,实践教学是基础,坚持市场服务的方向.完善我国高职高专市场营销专业创新创业教育应从构建创业导向型课程体系、完善创新创业教育体系、鼓励学生创业入手.     

嘉兴:创新人才最高可获300万元创业资金

浙江省嘉兴市委日前召开新闻发布会称,带技术、带项目、带资金来嘉兴的创业创新人才,最高可获财政300万元创业启动资金。据了解,近4年来,嘉兴已兑现领军人才企业创新资金1.75亿元。嘉兴市委组织部副部长、人才办主任方俊良说,近年来,嘉兴共有1526名海内外高层次人才申报项目1556个,两年共有182个项目入选,已有162个项目注册落户,注册资金17.1亿元。     

高职院校创新创业教育存在的问题及对策研究

创新创业教育是以培养学生的创新意识、创业能力和创新技能为基础内容,讲究创新、注重实践,力求培养出与专业相融合的高素质创新型人才的教育.笔者在对高职院校创新创业教育现状进行分析的基础上对高职院校创新创业教育体系的问题进行剖析,并提出现阶段我国高职院校创新创业教育的优化对策,以期为我国高职院校创新创业教育的研究与实践提供有益的参考.     

基于导师制的大学生创新创业教育实践研究——以苏州大学敬文书院为例

在我国建设创新型国家的大背景下,“大众创业、万众创新”成为国家经济发展的战略,高校积极培养创新创业型人才成为满足社会需要的必然选择.基于此,着眼于大学生创新创业的现状,提出导师制对于创新创业教育的优势,并结合苏州大学敬文书院新型书院导师制模式,从育人理念、书院架构、教育资源等多方面探讨一条创新创业教育的有效路径.     

医学生创新创业意识培养途径

健康中国战略与"健康中国2030"规划纲要的出台,标志着大健康时代的到来,大健康产业涉及健康体检、医疗服务、健康养老等众多领域,需要大量医学创新类人才。医学院校作为育人主体,应当加强医学生创新创业意识引领、加强创新创业文化营造、完善创新创业课程体系、加强师资培养,切实增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。     

第二届中国留学人员南京国际交流与合作大会举行

为加速集聚海内外高端人才智力优势，以“融全球智力，促创新发展”为主题的第二届中国留学人员南京国际交流与合作大会10月24日-25日在南京国际博览中心举行。来自海内外的4000名代表齐聚金陵，共商海外留学人才归国创新创业大计。     

大学生创新创业项目的探索和研究--以“点睛之笔墙绘工作室”为例

当今社会对人才的要求趋向多元化,要求学校重视培养学生创新创业能力。党和国家也高度重视大学生创新创业教育,教育部相继发起了“大学生创新创业计划训练”“大学生人才培养模式创新试验区”等项目,促进创新创业人才的培养。在此大环境下,以艺术设计专业资源为基础,以人才培养为重点,以创新为引导,培养专业的艺术类创新创业团队。将创新创业教育融入专业实践之中,强化创新创业教育与专业知识的融合,同时成立了“点睛之笔墙绘特长生工作室”,用实际项目提升学生的创新能力、增强学生的就业竞争能力。     

“双创”背景下大学生创新能力评价模型构建

<正>科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。2021年5月28日，习近平同志在两院院士大会上提出，要“激发各类人才创新活力，建设全球人才高地”。2021年11月24日，教育部为贯彻落实国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，通过开展高校创新创业教育改革，支持大学毕业生创新创业，提升大学生综合素质，促进大学生全面发展。本文通过调查河北省H大学学生创新能力现状，分析创新能力问题出现的原因，从多角度构建河北省大学生创新能力指标体系，最终为河北省大学生创新能力提升提出对策建议，激发在校大学生创新创业活力，助力河北省区域经济高质量发展。     

高职院校大学生创新创业价值观现状及存在问题分析

近年来随着科学技术、产业技术不断发展,创新已经成为各行各业获得国际竞争力的主要标准,想要把握国际市场就必须要掌握创新主动权。而创新的本质是培养创新人才,人才是支撑产业的第一资源。为提高我国国际竞争力,各大高校已经将“创新创业型人才培养”纳入人才培养战略方针。本文主要以高职院校为研究方向,对大学生创新创业价值观进行分析,解读大学生创新创业价值观的内涵与特质,提出大学生创新创业价值观的主要内容。通过文献调查、问卷调查等实证方式,研究当代大学生创新创业价值观现状及存在的问题,深入剖析大学生创新创业价值观的形成因素,最终以培养高职院校大学生创新创业价值观为目标,制定一系列培养策略。