成人高等教育人才培养质量刍议

当前成人高等教育人才培养质量的重要性普遍受到关注,尤其是成人高等教育质量的评价问题更为突出,为此提出成人高等教育质量评价中应着重注意的几个问题.     

谈21世纪大学生的心理健康教育

从知识经济时代信息技术革命对成人高等教育的巨大影响和冲击分析入手,提出新形势下发展成人高等教育的宏观管理和调控手段,指出为适应知识经济发展和终身教育的要求,为更好地服务于地方经济、区域经济,作为我国高等教育三大基本形式之一的成人高等教育当前的发展方向和发展模式是"实用型"高等教育.     

从成人高等学校视角看成人高等教育的发展

成人高等教育对于终身教育、终身学习、构建和谐社会具有重要意义,但是近年来,成人高等教育教学质量有明显的下降趋势.本文以成人高等学校为视角,分析了成人高等学校在办学、课程、教师方面存在的问题和发展的策略,以利于成人高等教育的健康发展.     

学分制与成人高等教育教学管理

成人高等教育实行学分制给传统成人教育的教学管理带来较大冲击,它对成人高等教育课程设置和教学管理提出了较高的新的要求。本文针对成人高等教育学分制在管理上出现的一些新问题,提出了应对措施,期望对成人高等教育学分制的实施有一定启发和参考作用。     

玉林师院成人高教实施学分制管理效果的调查

学分制管理是成人高等教育教学改革的重要内容。本文基于对成人高等教育学生及任课教师进行问卷调查与访谈,分析了成人高等教育实施学分制管理的必要性和可行性,对实施中面临的问题提出了相应的对策。     

成人高等农业教育必须适应社会主义商品经济发展的需要

党的十一届三中全会以后,作为高等教育事业重要组成部分之一的成人高等教育有了迅速的发展.几年来,已经有相当数量的成人学员陆续毕业,走上新的工作岗位,为我国的社会主义现代化建设做出了或正在做出贡献.事实说明,成人高等教育是培养四化建设所需要的各种专门人才的有效途径,大力发展和办好成人高等教育,对于改变我国教育与经济发展不相适应的状况,具有十分重要的意义.我国的成人高等教育,近年来虽然取得了可喜的成绩,但是距社会主义现代化事业的总体要求和社会主义初级阶段商品经济发展的需要,还相差甚远.发展商品经济是党的十三大提出的社会主义初级阶段理论的重要内容之一,其目的就是为了发展社会生产力,最大限度地满足人民对物质文化生活的需求.     

加快成人高教改革和发展的思考

成人高等教育的发展有赖于外部环境的及时、有力的支持,提出并探讨成人高等教育立法工作等方面的问题,有利于加强政府部门对成人高等教育的指导作用,促进成人高等教育在终身教育体系中得到更好的发展。     

成人高等教育学分制管理信息系统的设计

本文以广西工学院成人高等教育学分制管理改革为背景,介绍了构建适合于成人高等教育学分制管理的信息系统设计的方法.以及基于C/S和B/S混合模式的学分制管理信息系统功能,对实行学分制的成人高等学校或普通高校的成人高等教育管理有借鉴意义.     

提高成人高等教育教学质量的探索与思考

强化质量意识 ,严格教学管理 ,不断提高教学质量 ,是当前成人高等教育面临的重大问题之一。本文从我院近年来在抓成人高等教育教学质量方面所作的探索和存在的问题出发 ,对进一步加强我院成人高等教育教学工作 ,提高我院成人高等教育教学质量和办学水平提出了若干思考和建设性意见。     

广西高等学校成人高等教育专业现状分析及专业设置研究

本文通过对“十五”期间广西成人高等教育专业设置情况的梳理和研究,分析了广西成人高等教育专业设置的现状,提出了广西成人高等教育未来专业设置方面的相关建议。     

成人高等教育教学质量评估指标体系研究

开展成人高等教育教学质量评估是保证成人高等教育健康发展和人才培养的需要.构建科学的评估指标体系是开展成人高等教育教学质量评估的前提.成人高等教育教学质量评估除了应根据学校学科类别建立不同的教学质量评估指标体系外,还应针对办学主体的不同、评估对象的不同,分别设计独立设置的成人高校、普通高校成人高等教育、成人高等教育校外教学站等三种不同的评估指标体系.     

略论成人高等教育教学改革

本文阐述了成人高等教育深化教学改革的现实意义 ,并提出成人高等教育教学和教学改革的途径和方法     

成人高等教育发展策略研究

成人高等教育是教育体系中非常重要的一环,就成人高等教育当下的发展现状而言,作为教育事业从业者,对如何调整成人高等教育发展策略以适应我国社会发展潮流的研究是必要的。研究重点集中在成人高等教育自身问题与发展上。从教学工作者的角度,指出成人高等教育存在与发展的重要性以及就我国成人高等教育发展现状有针对性地提出解决问题的策略。     

浅谈成人高等教育教师队伍建设

文章分析了普通高校成人高等教育教师队伍的现状,提出了成人高等教育教师队伍建设的几点思考,以提高成教教师队伍建设的科学性和有效性。     

学分制管理模式下成人学生学业规划的分析与思考

探讨成人高等教育实施完全学分制管理模式情况下,如何运用学业规划理论帮助成人学生自我管理和自我发展具有十分重要的现实意义与前瞻作用.笔者结合近年来的工作实践,对成人学生在学分制管理模式中不同阶段的学业规划问题进行分析归纳,并提出了相应的对策.     

高校成教管理人员应具备的素质及其培养途径

本文主要论述了高校成人教育管理人员应具备的五种基本素质,并提出了提高成人教育管理人员基本素质的五种途径,以期为加强成人高等教育管理队伍建设,提高成人高等教育管理水平提供建议。     

成人高等教育课程考试方法改革雏议

本文阐述了成人高等教育考试方法改革的必要性,在归纳当前高等学校课程考试改革基本状况的基础上,分析了成人高等教育考试制度存在的主要问题,从考试目的、考试方法、量分方法和考试管理四个方面提出了成人高等教育课程考试改革的具体思路。     

当前成人高等教育管理面临的问题及其对策

本文主要对当前成人高等教育管理及其体制和管理队伍中所存在的一些问题进行了分析,并就这些问题提出了相应的解决办法.     

《英语》与成人专科公共英语教学

一、成人高等教育专科公共英语教学的现状 成人高等教育是高等教育的一大体系,与普遍高等教育相比,成人高等教育的主要特点是受教育者的文化水平与个人素质参差不齐,对知识的需求呈个性化,另外成人在学习中认识规律也与青年学生有较大的差别.因此,成人高等教育所追求的目标不应主要是使受教育者进行知识的积累,而应是对受教育者创造性思维能力和实际应用能力的培养.     

成人高等教育教学质量研究

成人高等教育教学质量是成人高等教育人才培养的核心。提高成人高等教育的教学质量,必须分析清楚成人高等教育的办学体系、质量标准以及影响培养质量的主要因素。本文从成人高等教育的现状出发,分析了提高成人高等教育教学质量必须解决的有关问题。