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我国高等教育常常面临着西方文化的影响,高校如何针对大学生这一特殊的群体进行爱国主义的教育和引导,是值得思考和探索的课题。本文以西方社会思潮的影响为出发点,旨在有针对性地对大学生加强爱国主义教育,促使大学生自觉践行社会主义核心价值观,实现自身全面发展。 相似文献
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贫国大学生心理特点分析与培养教甯研究 总被引:1,自引:0,他引:1
据2006年全国教育事业发展统计公报,我国高等教育毛入学率达到22%。这一数据表明,我国高等教育已从精英化教育向大众化教育推进。这种发展变化,不仅满足了人民群众对高等教育的需求和愿望,同时也为我国的社会主义现代化建设培养了大量的建设者和接班人。但是,随着高校招生规模的不断扩大,大学校园内贫困生现象及相应的心理健康方面的问题显得日益突出,不仅影响到贫困生正常的学习生活, 相似文献
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高考新政中招考方式的变化,意味着过去被动的"一考定终身"现象将被打破,学生的自主选择将成为高等教育机会获得的重要决定因素。目前,我国有关个体高等教育选择与高等教育机会获得的研究还相对较少,国外这一领域的相关研究有重要的借鉴意义,表现在以下三个方面:其一,研究路径上,基于行动性路径的高等教育需求-选择研究凸显了个体主动的教育选择对高等教育扩张及教育机会不平等的影响作用;其二,研究取向上,以布东为代表的理性选择研究提出了影响教育获得的首要效应和次要效应,揭示了个体选择、成绩与教育制度对高等教育机会获得的共同影响;其三,教育策略上,高中-大学链接策略和个体教育信念对高等教育选择具有重要意义。 相似文献
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本文对当代大学生理想信念状况进行了调查和研究,认为大学生中存在着把共产主义理想与信念相对立的现象.当前,针对"苏东剧变"、西方国家发展较快和我国存在的许多社会问题等现状,对大学生加强理想信念教育的关键,是加强共产主义信念教育. 相似文献
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关于技校学生厌学现象的探讨孙金君,王辉目前,在我国的高等教育、中专和技校教育中,普遍存在着厌学现象。尤其在技工教育中,这种现象更为突出,并有其自身特点。这种现象对生产力的发展和我国工人文化素质的提高是极其不利的,应引起全社会的关注和重视。笔者愿谈一下... 相似文献
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过度教育在一定程度上形成了教育本身的异化,从培养和促进人的发展变成了"善意的"对人的迫害和摧残.从学生的角度定义,过度教育是指超出学生当前和未来生活需求的教育.本文认为我国的过度教育主要表现在学科教育和特长培养中,过度教育对青少年的发展有多重不良影响,激烈的社会竞争、成人的心理问题和对竞争的过度反应等是过度教育产生的原因,并提出了纠正过度教育的相关对策. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(7)
近年来,随着改革开放的不断深入和社会经济的快速发展,我国的社会风气和主流思想受到西方资本主义思想的侵袭,大学生自杀、轻生现象越来越普遍。因此,大学生生命教育问题逐步被提上日程,关于大学生生命教育的研究也日渐丰富。本文对国外生命教育发展概况进行归纳整理,并从思想政治教育的角度对国内大学生生命教育状况进行总结,为我国思想政治教育事业和生命教育事业提供一定理论依据。 相似文献